前言

思維導(dǎo)圖被稱為人類大腦使用說明書，它是一種科學、高效的思維工具和學習工具。它實現(xiàn)了思維的可視化、記憶的圖像化、知識的結(jié)構(gòu)化和應(yīng)用的工具化，讓人們的學習、工作和生活變得更輕松。運用思維導(dǎo)圖復(fù)習備考，既能幫助我們降低對知識的認知負荷，快速提高學習效率，還能幫助我們提高思維品質(zhì)，讓我們變得更聰明。

根據(jù)《教育部關(guān)于做好普通高中新課程新教材實施工作的指導(dǎo)意見》，為了幫助同學們更好地學好高中化學，特別是在高考備考中更好地梳理學科知識，構(gòu)建知識體系，提高備考效率和應(yīng)考能力，我們編輯出版了《高中化學考點思維導(dǎo)圖》這本圖集。

本圖集是以人民教育出版社2019年6月及以后出版的新版高中化學教材為依據(jù)編寫的。高中化學全套教材共有5冊，分為必修和選擇性必修兩個部分。其中必修部分2冊，共8章23節(jié)；選擇性必修部分3冊，共12章37節(jié)。按照每章、每節(jié)1張或多張思維導(dǎo)圖的布局，共繪制了159張（小）思維導(dǎo)圖和2張（大）綜合思維導(dǎo)圖。

本圖集的每一張思維導(dǎo)圖都是在教育部《普通高中化學課程標準》（2017年版2020年修訂）的指導(dǎo)下，嚴格按照教材結(jié)構(gòu)，結(jié)合歷年考試大綱要求，經(jīng)過精心梳理編制而成的。

其中“章”圖（每章內(nèi)容的思維導(dǎo)圖）有三個固定板塊，課標要求、重點知識和學法指導(dǎo)。課標要求是新課程標準中關(guān)于本章知識的要求內(nèi)容；重點知識是本章的重要知識點；學法指導(dǎo)是老師和同學們總結(jié)歸納的關(guān)于學好本章知識的體會和要訣。

“節(jié)”圖（每節(jié)內(nèi)容的思維導(dǎo)圖）原則上按教材每節(jié)1張思維導(dǎo)圖，但有的章節(jié)內(nèi)容較多，一張圖容不下，就會安排多張思維導(dǎo)圖。如必修部分第五章第二節(jié)氮及其化合物，就畫了5張思維導(dǎo)圖；選擇性必修部分第一冊第二章第二節(jié)化學平衡，就畫了4張思維導(dǎo)圖。

2張大的綜合思維導(dǎo)圖分別是必修部分和選擇性必修部分各1張（彩色印刷、對開大小）。這兩張思維導(dǎo)圖梳理了高中化學的全部知識內(nèi)容，層次分明，結(jié)構(gòu)清晰，非常有利于同學們對各知識點的理解、記憶和融會貫通，會讓同學們感受到一目了然的快樂！

本圖集的每一張思維導(dǎo)圖都是通過精心梳理編制而成的，一定會成為同學們學習的好伙伴和好幫手。具體來說，本圖集有以下特點。

一是內(nèi)容新。這次國家施行的高考綜合改革的最大特點是新課程、新教材、新高考同時推進，而且與過去相比變化很大。就高中化學的新教材而言，與舊教材相比從結(jié)構(gòu)到內(nèi)容都有較大的變化。知識的順序也做了相應(yīng)調(diào)整，如“物質(zhì)的量”以前在必修一第一章，學生很難適應(yīng)，新教材調(diào)整到了第二章第三節(jié)，使學生適應(yīng)高中化學學習方法后再接受“物質(zhì)的量”。我們這次出版本圖集完全是按照新課程、新教材、新高考的內(nèi)容和要求編寫的。

二是知識全。本圖集做到了知識考點的全覆蓋。全書共20章60節(jié)， 159張思維導(dǎo)圖，包含了教材的全部知識內(nèi)容和考點， 實現(xiàn)了高中化學知識點的全覆蓋。

為了便于同學們梳理知識和復(fù)習備考，與以往的概念圖和知識清單不同，本書中每一張思維導(dǎo)圖不僅有概念的具體內(nèi)容，還有具體的應(yīng)用。而且每一章都有學法指導(dǎo)，特別便于同學們在學完新課后進行知識梳理和綜合復(fù)習。

三是結(jié)構(gòu)清。結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，是思維導(dǎo)圖的本質(zhì)特征。本圖集的每一張思維導(dǎo)圖都體現(xiàn)了這一特征，便于同學們對知識內(nèi)容的理解和記憶。

思維導(dǎo)圖的基本功能之一就是實現(xiàn)了知識的結(jié)構(gòu)化和記憶的圖像化，清晰的結(jié)構(gòu)不僅能幫助同學們快速理解知識的內(nèi)涵，還能幫助同學們快速記住知識要點并融會貫通。

四是色彩艷。色彩鮮艷，圖文并茂，不僅能提高同學們的學習興趣，還能降低同學們對新知識的認知負荷，讓學習變得更輕松。目前全世界至少有2.5億人在使用思維導(dǎo)圖，不少國家已將思維導(dǎo)圖用到了中小學課堂教學。思維導(dǎo)圖之所以使用得如此廣泛，是因為思維導(dǎo)圖通過結(jié)構(gòu)、顏色、圖畫、線條和關(guān)鍵詞等要素充分發(fā)揮了人的右腦潛能，讓我們的學習變得更輕松了。

為了更有效地使用本圖集，建議同學們在綜合復(fù)習時要注意適當多做一些練習題，以提高我們的應(yīng)用能力和實戰(zhàn)水平，從而提高我們的考試成績。

張鵬生老師在教學中就是用思維導(dǎo)圖指導(dǎo)同學們復(fù)習備考的，不僅讓自己家族的多位孩子考上了北京大學，還讓更多的同學實現(xiàn)了上名校的夢想。

聰明源于科學思維，高分需要卓越方法。愿本圖集幫你在實現(xiàn)夢想的征途中，輕松應(yīng)對學習難題，讓學習不再累，讓考試不再難！

編　者

2022年12月8日