教學建議
SUGGESTION

“高級財務會計”是會計學專業的重要高階必修課，是基于學生系統掌握“初級財務會計”和“中級財務會計”內容的前提，旨在通過整合會計理論和實務中的難點專題，促使學生完善自身的會計理論體系框架，熟悉我國會計準則的最新發展變化，并能聯系豐富的企業經營管理實務，培養獨立分析和探索會計問題的研究能力和批判性思維，運用所學知識深刻闡釋真實的商業世界，實現理論基礎與實踐應用的更好契合。

本書的十章內容基本上是按照“高級財務會計”課程的教學內容順序設計，每個章節聚焦一個獨立的準則專題，教師在使用過程中可以根據需要變更順序組織教學，也可以結合本校相關課程開設情況跳過某些章節（例如，如果開設稅務會計課程，可略過“所得稅會計”一章）。當各章授課安排發生變動時，可以通過相應變更其他部分的案例分析時間加以調整。

對于會計學專業的本科生，建議按照3個學分總計48學時安排教學；對于財務管理等其他管理學專業的學生，建議按照2個學分總計32學時安排教學。各章學習要點和具體授課學時可參考下表。在本科教學中，建議更加重視章節知識中的基本理論和方法的課堂傳授以及課后習題演練，將案例分析作為教學的多種方法之一，幫助學生培養有扎實理論根基支持的解決問題的能力，可要求學生在課下完成案例討論和分析，課上由教師做簡要點評。

對于會計學術型研究生和專業學位研究生（如MPAcc），建議按照同樣的學時安排教學，但更應偏重對學生系統化思維方式和靈活運用理論知識解決現實問題的能力的培養，教師可適當縮減知識傳授時間，嘗試案例主導教學，組織學生進行課堂案例分組討論，并將結果在課堂上展示，允許和鼓勵發散式思維和多種解決問題的路徑，通過抽絲剝繭的案例實戰分析，促進學生加深對各部分模塊知識的理解和融會貫通。

（續）