“服裝和道具是亮點(diǎn)，不過(guò)是不是可以多增加些日常劇情等等，有的女生不一定喜歡戰(zhàn)斗～～”

曉玲和絲絲二喜三人嘰嘰喳喳討論半天然后總結(jié)道。

張宇一一將之記在筆記上，他會(huì)在后續(xù)的開(kāi)發(fā)中完善這些建議的，添加這些內(nèi)容會(huì)讓游戲更加豐富多彩。

…………………

時(shí)間悠悠，在眾人拿出簡(jiǎn)易版的Demo后，他們的開(kāi)發(fā)速度更是上了一個(gè)檔次。

雙休日，眾人開(kāi)會(huì)的會(huì)議室內(nèi)張宇正整理著一份資料，他待會(huì)要去學(xué)校找趙教授，既然游戲已經(jīng)進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的開(kāi)發(fā)日程，他們還是需要為這個(gè)項(xiàng)目找一個(gè)負(fù)責(zé)人的。

況且，他們還是在校生創(chuàng)業(yè)的話可是有一定的補(bǔ)助的，如果項(xiàng)目成功學(xué)校還可以給予一定的資源推廣，這一點(diǎn)對(duì)于他們這種草創(chuàng)的團(tuán)隊(duì)尤為重要。

“我說(shuō)，你們確定不跟我們?nèi)ィ窟@可是和老師溝通的絕好機(jī)會(huì)?！?

整理好資料后，張宇看著明顯心不在焉的眾人笑著邀請(qǐng)道。

大家立刻把頭甩的飛快，平日里他們最怕和趙教授說(shuō)話了，更何況還是在休息的時(shí)候單獨(dú)見(jiàn)他。

“得，微微，咱們走～”

張宇拿起資料起身，然后招呼身旁的貝微微動(dòng)身，貝微微點(diǎn)了點(diǎn)頭表示明白而后拿著電腦跟張宇離開(kāi)會(huì)議室，這次向趙教授說(shuō)明這個(gè)項(xiàng)目便由有他們兩個(gè)講解。

“你們說(shuō)會(huì)成功嗎？”

等二人離開(kāi)后，剛才不搭話的眾人嘰嘰喳喳的聊起來(lái)，趙二喜有些擔(dān)憂的看著他們剛才離開(kāi)的方向。

“就咱們游戲這質(zhì)量，如果趙教授看不上才奇怪呢。”

劉強(qiáng)聞言自信的回答道，他對(duì)于他們這款游戲有著十足的信心，等這款游戲一問(wèn)世，絕對(duì)可以改變現(xiàn)在游戲界的格局。

一時(shí)間，會(huì)議室里開(kāi)始展望起游戲問(wèn)世后會(huì)造成怎樣的影響，他們又會(huì)怎么發(fā)展下去。

在去往趙教室辦公室的路上，張宇和貝微微同樣在展望未來(lái)，對(duì)于這次的行動(dòng)沒(méi)有絲毫的擔(dān)心，他們都相信趙教授一定會(huì)通過(guò)的。

“張宇，你說(shuō)趙教授會(huì)答應(yīng)作為咱們團(tuán)隊(duì)的顧問(wèn)嗎？趙教授平時(shí)可是很忙的～”

等快到辦公室時(shí)，貝微微小聲的詢問(wèn)張宇，這次他們除了想要申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的事情，還有件一件事那就邀請(qǐng)趙教授擔(dān)任團(tuán)隊(duì)的技術(shù)顧問(wèn)。

“這就要看咱們的努力了，可別忘了咱們也是有底氣的～”

張宇拍了拍她的腦袋說(shuō)道，邀請(qǐng)趙教授擔(dān)任技術(shù)顧問(wèn)并不是很難，為此他可是做了充足的把握，對(duì)于技術(shù)大拿他可是最有信心的。

榮耀這款游戲與現(xiàn)在市面上的游戲最大的不同便是游戲引擎技術(shù)，以及全息投影等技術(shù)，只有這二者結(jié)合才能發(fā)揮榮耀最大的魅力。

貝微微會(huì)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)于張宇現(xiàn)在開(kāi)發(fā)的技術(shù)她是最了解的，所以她能夠猜到一些張宇的用意。

不一會(huì)兒，張宇和貝微微便來(lái)到了辦公樓里，順著指引牌來(lái)到趙教授的辦公室門前，張宇抬起手輕輕的敲了敲門。

“請(qǐng)進(jìn)！”

聽(tīng)到里面有人說(shuō)話，張宇和貝微微才慢慢推門走進(jìn)去。

而此時(shí)，趙教授正在辦公桌前看著電腦屏幕，聽(tīng)到聲音開(kāi)門聲這才抬頭看過(guò)去。

“你們來(lái)了，怎么現(xiàn)在才來(lái)？前兩天聽(tīng)了你的表述，我可是一直在等著你們過(guò)來(lái)呢?！?

趙教授見(jiàn)到二人笑著說(shuō)道。

對(duì)于張宇和貝微微這兩個(gè)人，趙益成并不陌生，他們兩個(gè)可都是計(jì)算機(jī)系小有名氣的人，當(dāng)然能夠讓他記在心里還是因?yàn)槎说某煽?jī)，張宇和貝微微可是這屆的第一和第二名。

聽(tīng)到趙教授的打趣，張宇和貝微微笑了笑，而后張宇走過(guò)去遞上手中的資料，說(shuō)道：“好飯不怕晚嘛，老師，這里面我整理的最新項(xiàng)目進(jìn)展資料，請(qǐng)您過(guò)目～”

趙教授接過(guò)資料翻了翻但沒(méi)有評(píng)論，反而是將目光落在張宇身邊貝微微手里的筆記本電腦上。

“不是已經(jīng)出了一個(gè)Demo么”

接著，趙益成詢問(wèn)道，單靠他們幾個(gè)就弄出個(gè)Demo可不容易，他想直觀的看他們的成果。

“哦～哦哦～”

貝微微愣了一下，然后立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)將電腦放在趙教授面前，接著向他展示他們的游戲。

時(shí)間一分一分的過(guò)去，趙益成神色嚴(yán)肅的看著這版Demo，他知道他低估了他們團(tuán)隊(duì)的實(shí)力。

“后生可畏呀，果然世界上總會(huì)出現(xiàn)一些絕頂?shù)奶觳虐　?

良久，趙教授才感嘆的出聲。

這版Demo以及他現(xiàn)在手上這些游戲的資料都可以說(shuō)明一件事，那就是張宇這個(gè)團(tuán)隊(duì)很強(qiáng)，尤其是張宇這個(gè)學(xué)生。

作為沉浸行業(yè)多年的人，趙益成一眼便看出了項(xiàng)目的主導(dǎo)是誰(shuí)，這個(gè)人，在這個(gè)項(xiàng)目中發(fā)揮著無(wú)可替代的作用。

“老師，我們今天除了想申請(qǐng)一下創(chuàng)業(yè)方面的事情外，還想要邀請(qǐng)您加入我們團(tuán)隊(duì)，我們這個(gè)草創(chuàng)的團(tuán)隊(duì)還是需要你這樣有經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)指導(dǎo)一二”

接著，張宇出聲邀請(qǐng)道，貝微微則是眨著眼睛盯著趙益成希望他可以答應(yīng)下來(lái)。

“這～～可以，你們團(tuán)隊(duì)磨合的不錯(cuò)，技術(shù)上也沒(méi)有太多短板，不過(guò)老師還是能幫些忙的～”

趙益成沉吟了片刻，然后點(diǎn)頭答應(yīng)下來(lái)，自家學(xué)生的項(xiàng)目還是要支持一下。

他們藏的還挺深，要不是這次申請(qǐng)他作為直系的老師都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他們幾個(gè)竟然在開(kāi)發(fā)新游戲，而且看著這些資料和Demo，趙益成就知道他們還開(kāi)發(fā)的有模有樣的。

“謝謝老師！”

張宇和貝微微鞠躬表示感謝。

“你們是我的學(xué)生，作為老師我肯定是要給予你們助力的～”

趙益成笑呵呵的說(shuō)道，能夠看著自家學(xué)生成才那是種成就感。

“事情我可都答應(yīng)你們了，但咱們可是先說(shuō)好，別到時(shí)候因?yàn)殚_(kāi)發(fā)游戲而耽誤了日常的課程，等到考試的時(shí)候如果成績(jī)下降我可要找你們兩個(gè)哦。”

趙益成開(kāi)起了玩笑，對(duì)于兩個(gè)一直排在班級(jí)前兩名的人來(lái)說(shuō)，成績(jī)下降對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是不可能的。

“嘿嘿嘿，明白！”

張宇笑嘻嘻的答應(yīng)道。

“那老師我們就先走啦～”

目的達(dá)成，張宇和貝微微笑呵呵的和趙教授擺手告別。

“東西先留下，過(guò)段時(shí)間我會(huì)去你們那兒看看實(shí)際進(jìn)度～”

趙益成點(diǎn)了點(diǎn)桌上的資料說(shuō)道。

“收到?！?

“知道啦?！?

張宇和貝微微同時(shí)開(kāi)口，而后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了辦公室。

“成功了！”

離開(kāi)辦公室后，貝微微一臉激動(dòng)的拉著張宇的胳膊說(shuō)道，盡管知道此行不會(huì)出什么波折，但現(xiàn)在事情成功她還是忍不住激動(dòng)起來(lái)。

“走，怎么回去向他們宣布這個(gè)好消息～”

接著，貝微微拉著張宇向著網(wǎng)吧走去，她要將這個(gè)好消息第一時(shí)間告訴他們。