尼克留下了燦爛的微笑離開，而雙胞胎則穿好衣服準備出門。
十分鐘后，雙胞胎穿著他們通常的長袍出現在公共休息室里，尼克皺起了眉頭。
“關于在火邊工作的第一件事，“他揮動著魔杖，將他們的衣服變成了更大號，但款式與他自己的相匹配，“永遠不要穿寬松的衣物，以免妨礙工作或引起火災。“他認真地說道，兩人點頭表示理解。不需要太多想象力就能想象出為什么那樣做是個壞主意。
“那么，我猜你們兩個昨晚睡得挺好的吧？“他帶著笑容問道，雙胞胎笑了起來。
“你真是狠，我們承認，但要知道我們會報復的！“其中一個正義地說道，尼克笑了起來。
“只要你們把事情局限在我的工作室之外，我對此毫無意見。“他說完轉身離開了公共休息室。工作室就在胖夫人畫像旁邊的走廊盡頭，所以他很快就到達了目的地。
尼克打開門，迅速檢查了房間，但沒有發現任何異樣的地方。
“不能冒險。“他想著，這次使用他的魔法感知再次檢查了房間，這次他發現了一個異常。它是附在他的熔爐上的一個小東西，但那股邪惡的魔法氣息告訴他它的來源。
“感到受到威脅了嗎，伏地魔？“尼克微微覺得有趣，對這個可笑的破壞行動輕松地用“消除魔咒“解開了。
這個東西的目的是在熔爐達到一定溫度時引爆，很可能會致使他死亡或殘廢。
“所以他想要避免對我直接動手，出于某種原因，好吧，我們也可以玩這個游戲。“尼克冷冷地想著，點燃了熔爐，并切換到了龍火。
然而，他沒有調高溫度，因為他知道最好先讓熔爐“熱身“一下，然后再升溫。他向雙胞胎解釋了這一點，還解釋了這有助于延長熔爐的壽命。這些東西都是做得非常堅固的，但像所有物品一樣，它們最終會達到崩潰的點。
尼克走到一堆粗糙的金屬錠前，這些錠子目前并沒有太大的用處，但可以相對容易地儲存起來。如果他現在試圖用它們來制造任何東西，金屬將會充滿瑕疵，非常脆弱。
他拿起一根龍鋼條，走到熔爐旁邊，再稍微提高了一點溫度。兇猛的龍火迅速將房間的溫度提高了很多。
雙胞胎很高興他們的衣服經過了變形，因為他們開始大量出汗。相比之下，尼克幾乎沒有流汗，完美展現了他對高溫的抵抗力，他將金屬條放入熔爐，關上門。
他迅速轉動了中心調節旋鈕，所有的熱量似乎都消失了，取而代之的是集中在熔爐腔室中。在等待金屬真正變成液體時，他向雙胞胎解釋了為什么需要這樣做，以及為什么他昨天沒有做這個步驟。
將金屬熔化后，他可以分離出所需的準確金屬量，然后用模具將剩余的熔融金屬成形成可用的錠子，一舉兩得。對所有金屬都這樣處理將比昨天所做的花費更多時間。
不過，龍火并不是需要很長時間才能完成工作的弱火，到尼克解釋完之時，金屬在熔爐中幾乎成了一灘液體。尼克迅速打開熔爐門，用魔杖迅速捕捉住流出的液態金屬，以及熔爐中的全部材料，形成了一個明亮發光的純龍鋼球體。
大部分金屬被小心地倒入他準備好的一個模具中，而一小塊大約拇指大小的金屬則被取出。
“一旦它冷卻到大部分固化，我將開始塑形，有什么問題嗎？”他說著，因為他有時間消磨。
“你為什么選擇這些東西而不是我看到的那些真正好的東西？”其中一個雙胞胎好奇地問道。“如果只是為了驅逐蛞蝓，用黃金制作戒指似乎有些浪費。”尼克坦誠地說道。
雙胞胎點頭表示理解，“是的，這說得通。海格訂購了這枚戒指，對吧？”他露出了一個了解內情的笑容。
“你是怎么猜到的？”尼克感到驚訝。
“這個可憐的家伙一直在抱怨他的花園里有蛞蝓，我們都記得。”另一個雙胞胎笑著說。
尼克微笑著說：“是的，那確實很像海格。你們知道嗎，當我請他想一種附魔方法時，蛞蝓驅趕劑是他想到的第一件事？”尼克打趣地抱怨道。
“聽起來像個糟糕的笑話，不是嗎？”他補充道，帶著一聲假裝沮喪的嘆息。
雙胞胎都笑了起來，尼克檢查了一下金屬，當感覺到它幾乎固化時，他對自己點了點頭。他揮動魔杖，金屬被放在鐵砧上，他的錘子和一對鉗子輕輕從地面上飛起，飛到他手中。
“我要做的第一件事是整理這塊金屬，這樣塑形就會更容易。”他說著，目光沒有離開他正在做的事情。這個過程很簡單，需要大量的小敲擊，微調金屬的形狀，使其朝著他想要的方向發展。
在這種情況下，他基本上只是將金屬打磨成圓形，以便能夠將其壓成一個冰球形狀，然后修復出現的任何問題。一旦金屬開始變得太冷，無法在不損壞的情況下進行加工，他將其放回到低溫的熔爐中，因為他不再試圖將其熔化。
“不要指望一次加熱就能完成工作，因為與表面看起來相反，這種金屬散熱非常快。”他解釋道，然后繼續整理金屬的形狀。
經過另外兩次加熱，他終于得到了一個沒有裂紋的粗糙球體，這是一個好兆頭。然后，他將金屬放入熔爐中，加熱至高于常溫，但不至于熔化，在施加更大力度的一擊下略微壓扁球體。
“現在我要進入實際重要的塑形階段了，我必須小心，不要用力過猛，以免破壞金屬，否則可能不得不重新開始。”他解釋道，而雙胞胎則緊緊地盯著他的動作。
“注意一下我的錘頭是如何稍微彎曲的？這樣在我敲擊下來時，它更加溫和地將金屬推向兩側，防止金屬破裂，相比完全平坦的錘頭要好。”尼克一邊解釋，一邊向雙胞胎展示他的意思。
尼克確保不斷翻轉金屬，以更均勻地分散對其的壓力。很快，他得到了一個相當均勻的金屬冰球，然后他拿起一個打孔器。他輕輕地將金屬移動到砧座上的工作孔中，用錘子敲擊打孔器的背面，使金屬中心凹陷。
然后他翻轉金屬，做同樣的事情。
“我現在正在通過在兩側施加力量來制作一個漂亮均勻的孔，將金屬移動到兩側而不是直上直下。”尼克平靜地解釋道，隨著時間的推移，雙胞胎明白了他的意思。
金屬中心的兩側看起來都凹陷嚴重，經過幾次敲擊，尼克整齊地在薄薄的金屬上打了一個孔。
“現在我要努力擴大這個孔，并去除戒指可能有的任何邊緣。”尼克平靜地解釋道。
弗立維教授在某個時候進入了教室，看著尼克教雙胞胎他所做的事情的基礎知識以及原因。
令他非常高興的是，這兩個麻煩制造者似乎被這節課深深地吸引了。所有的教學人員都知道雙胞胎有創造力的天賦，但是他們也為此頭疼，因為他們傾向于用這些才能來制造惡作劇。
不過，看到他們真正投入到學習一門手藝中，讓這位小個子教授感到無比高興。也許他們甚至會對這門手藝如此著迷，以至于沒有時間去搞惡作劇了。
“我在想我是否能夠成立一個專門從事手工藝的班級或小組，”弗立維在看到這一幕后思索著。
雖然學校確實教授煉金術，但由于開始學習煉金術的要求非常高，參與者的數量非常少。更簡單的手工藝課程，如鍛造、寶石加工或真理學，可能會更成功。
“我會在晚餐時提出這個想法，看看這個想法是否受到歡迎。”這位小教授決定一邊觀察尼克的工作，一邊考慮著。