林洛嘴上說(shuō)的是指責(zé)，可語(yǔ)氣上滿是寵溺！

“那小子說(shuō)什么你就信？他什么德行你不知道嗎？你聽他那個(gè)蝲蝲蛄叫喚，你還不種莊稼了。”

說(shuō)著說(shuō)著，這個(gè)沒深沉的男人還是急了起來(lái)，語(yǔ)速越來(lái)越快。

“九年義務(wù)教育是偉人提出來(lái)改變門閥教育壟斷的國(guó)策，公民必須嚴(yán)格遵守，不能辜負(fù)了他老人家的一片心意，不能開歷史的倒車！”

這貨不止語(yǔ)速快了，甚至開始上綱上線！

為了證明自己絕對(duì)沒有要虧待女兒的意思，甚至把偉人都搬出來(lái)了。

這多少有點(diǎn)航母打蚊子了！

“再說(shuō)，你爹我沒什么本事，留不了什么余蔭給你，可咱們家有你太爺爺這個(gè)教訓(xùn)了，再也不會(huì)再讓后輩替我們受孽。”

“違法亂紀(jì)的事，你爹我可不干；不讓你上學(xué)，是違反教育法的！”

言之確鑿的林洛，早就忘了自己帶孩子進(jìn)城是干嘛的了；擺出一副大大的良民的模樣，信誓旦旦的和女兒保證。

“爹肯定好好送你上學(xué)；免得將來(lái)你想考個(gè)公啊，考個(gè)編啊，政審那關(guān)過(guò)不去！”

此刻，林洛說(shuō)的很是義憤填膺，心里帶著全是對(duì)‘兒子’的不待見，以及對(duì)女兒信心的樹立。

可說(shuō)完他自己卻愣了一下。

果然男人的嘴騙人的鬼啊！

一個(gè)人是什么人，絕對(duì)不能看他說(shuō)了什么，而是在看他做什么。

自己嘴上說(shuō)違法亂紀(jì)的事不干，可現(xiàn)在自己不就是去那銷贓的路上嗎？

難道這不違法？

這和那些販賣愛國(guó)情懷的家伙有什么區(qū)別？

言行不一非君子所為啊！

但林洛又不得不這么干！

因?yàn)檫@里好處多多！

以一個(gè)相對(duì)安全的手段快速撈一筆，以此改變現(xiàn)在一無(wú)所有的生活；還是說(shuō)，帶孩子回家，靠著家里的糧食和一畝三分地，慢慢的苦熬。

怎么想，是個(gè)人都不會(huì)選第二個(gè)吧。

誰(shuí)不想活的輕松點(diǎn)啊？

這難道也有錯(cuò)？

果然性格決定命運(yùn)啊！

說(shuō)著林洛開始有點(diǎn)心虛的自我安慰。

我沒錯(cuò)！

我只是沒有那么高尚而已。

雖然我林洛，從來(lái)都是個(gè)不怎么聰明，還愛走捷徑的人，但這并不是錯(cuò)！

這可能也是自己一輩子沒什么大出息的原因，做人不踏實(shí)。

但這又如何，這又沒犯罪！

況且犯罪了又如何，好好學(xué)學(xué)法律就知道，是個(gè)成年人，就沒有沒犯過(guò)罪的，只是你還算恭順，所以不罰你罷了。

這就叫，‘天下無(wú)不待罪之人，擇其不順者而罰之’！

作為一個(gè)成年人，要是不明白，‘法律是為了社會(huì)整體的穩(wěn)定而不是追求純粹的正義。’那算是白活了！

所以，沒進(jìn)去之前，你就是個(gè)大大的良民！

可話說(shuō)回來(lái)了，做人踏實(shí)又有誰(shuí)活的如意了？

科技的發(fā)展不全是因?yàn)槿讼胪祽袉幔?

付出最少的勞動(dòng)，獲得最大的收獲，這就是人的天性啊！

不然人若真的愛吃苦，肯付出，干嘛不刀耕火種啊？那玩應(yīng)最累人，收獲也最低了！

說(shuō)著說(shuō)著，這林洛還真的就信了自己這一套了。

哎！江山易改本性難移，這貨再活一輩子還是這樣的人。

性格決定命運(yùn)啊！

可是這么言行不一的教育女兒沒問(wèn)題嗎？

林洛有點(diǎn)不確信。

于是說(shuō)教的語(yǔ)氣，也沒那么篤定了。

‘哎！這叫個(gè)什么事啊！’

算了算了，自己本來(lái)這番話也不過(guò)是幫女兒樹立信心，潛移默化的告訴女兒，自己永遠(yuǎn)站在她這邊的。

真假不重要，重要的是讓女兒明白，他倆是一伙的。

想到這，林洛收起了猶豫，堅(jiān)定的岔過(guò)這個(gè)話題，繼續(xù)道。

“乖寶，回頭爸就給你找學(xué)校，你就安生的上學(xué)！”

“另外，別聽‘外人’胡說(shuō)八道，爸雖然沒大本事，但是只要你學(xué)，爸爸就供你！”

說(shuō)這話的林洛那表情叫一個(gè)堅(jiān)定！

比入團(tuán)的時(shí)候都虔誠(chéng)！

黨英看著父親那倔強(qiáng)的神情，也矍鑠的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“嗯！爸爸你放心，我肯定好好學(xué)。”

說(shuō)完，孩子又猶豫的小聲嘀咕道。

“但，但~但！我不想和哥哥一起上學(xué)！”

這幾個(gè)字她說(shuō)的動(dòng)靜是越來(lái)越小！

父親都表明態(tài)度了，孩子聽不太懂但也能感受的到；

感受到父親對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)。

因此，面對(duì)這時(shí)候的父親，黨英趕緊提出了條件。

畢竟這樣的時(shí)候可不多！過(guò)了這村可沒這店了！

何況，誰(shuí)又不是受欺負(fù)沒夠；能遠(yuǎn)離那個(gè)欺負(fù)自己的人，當(dāng)然遠(yuǎn)著去了！

只是這話說(shuō)的孩子還是明顯的信心不足。

村里只有一個(gè)小學(xué)，不和哥哥一起上學(xué)她想去哪上啊？

城里嗎？

這，多少有些癡妄了！

可孩子哪里知道，眼前這父親不是原裝原版的父親啊，是一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，什么都看明白了的父親；

她這條件在林洛心里根本就算不得條件！

甚至提不提出來(lái)，都不是問(wèn)題，犯不著說(shuō)的這么小心。

林洛巴不得女兒少和那小子一起摻和呢。

莫說(shuō)那‘兒子’不可能回村上學(xué)了，即便是他真回村上學(xué)，林洛還不想讓女兒在村里上呢。

若是自己沒那個(gè)能力，沒那個(gè)見識(shí)，在村里上學(xué)也就罷了。

可既然有信心有這個(gè)能力，一輩子的經(jīng)驗(yàn)也讓自己也見識(shí)到了，城里好的教育資源和村里的村辦小學(xué)的差別，那自然是能選擇更好的，就選擇更好的啊。

這可真不開玩笑的！

要知道，人大附中和四中的學(xué)生，是不以能上清華北大為榮，而是以高中的母校為榮的。

道理是既簡(jiǎn)單又荒唐。

對(duì)于這種學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能去清華北大是很平常的事情啊，可清華北大的學(xué)生，卻不是人人都能有他們母校這等校友關(guān)系的。

也就是說(shuō)，這些頂尖的中學(xué)出來(lái)的各行各業(yè)的人才比清北都多。

走到社會(huì)上，他們提高中都被提清北好使。

人情社會(huì)，關(guān)系比學(xué)歷好用！

最簡(jiǎn)單的就是，清北你進(jìn)不去的煙草，有關(guān)系的就進(jìn)得去！

校友關(guān)系，也是一種關(guān)系。

而人大附和四中的校友關(guān)系優(yōu)于清北。

好笑不？