小黨英突然有種今天被拐的很值的感覺。

初次進城的她，見得世面所帶來的沖擊就是這么大。

這種沖擊程度甚至能上升到人生觀、價值觀的塑造的高度上去！

對于小黨英的人生影響堪比李中堂1890年第一次去美國！

只是李大人去后一言不發了，而小黨英卻再也控制不住自己的嘴，不停的指指點點。

“爸爸，你看那個，這里是菜市口！那路牌上學著呢！”

說著孩子還用手比劃了一下。

“咔嚓，砍腦袋的地方！”

林洛還真不知道，孩子竟然識字，她是和誰學的。

同時他也不明白，一個小丫頭家家的，怎么對古代殺人的事這么感興趣。

而更讓林洛不明白的是，這么個不吉利的地方，為什么未來房價能賣那么貴。

二十來萬一平啊！

不都說咱們迷信，有忌諱嗎？

那為什么還買這的房子，甚至把房價炒的這么高啊！

不懂，不懂！

可還沒等林洛回答，黨英的目光又被別處吸引了。

“爸，你看，那里有個和尚廟！那廟好大！”

推著車子的林洛思路一下又被思維跳躍的女兒打斷了；

沒辦法，他只能順著女兒目光望去，卻是一座千年的古剎了。

好在林洛怎么也算是個老京人，還干過幾年的導游，對這還是了解的。

呵呵，別看林洛干的雜，可他啊，只有這些沒什么門檻的工作合適他！

但這不耽誤林洛靠著膚淺的工作經驗，和女兒顯擺！

“這啊？這是法源寺，當年宋欽宗就被拘禁在這里！”

見女兒那個開心的樣子，林洛會心的一笑，充當起了導游的角色。

可心中卻嘆息著，只是個破古剎，在外圍看看，就讓小孩子樂的鮮花怒放，自家孩子還真沒什么見識啊。

不過好在孩子還小，才五六歲，以后有的是機會，不著急，不著急。

而爸爸的這個回答，讓還在感嘆這寺廟真大，比村里的土地廟大多了的黨英立刻有了新的困擾。

“宋欽宗？那不是皇帝嗎?”

女兒歪著腦袋看爸爸，樣子有點可愛！

“皇帝怎么會被拘禁起來，我們這里不是京城嗎？京城不是皇帝的地盤嗎？皇城根啊！”

可惜，問的問題一點也不可愛！

孩子是真的疑惑！

畢竟她的見聞都是在村子里你一言我一嘴的，雜七雜八的拼湊起來的。

其中最多的信息來源就是電視和廣播。

而這種咽喉信息，向來是以樹立權威，安定社會為主的。

如此，也難怪孩子會有此疑惑。

尤其是這孩子最近在看《戲說乾隆》。

這時代的電視劇，多少三觀都有些問題的，甚至邏輯都禁不起推敲。

劇里面皇帝在外隱藏身份想怎么浪就怎么浪，可是一旦把身份擺出來，立馬跪倒一片，眾人皆服。

生殺大權如臂使指，甚至能感動的反賊以身相許。

因此，小黨英對皇權，對權威有了很大的崇拜和服從性。

她不明白皇帝怎么還能被人抓走了，關起來呢！

難道這和尚都是大反賊，大惡人！

沒辦法，她畢竟是個孩子，邏輯不清楚也正常。

對于沒上學的孩子來說，她哪知道皇帝也是分朝代的啊。

只能說，電視劇皇權至上的思想對孩子影響太嚴重了。

而這一連串的問題，算把林洛給問住了！

他又不是初中歷史老師，實在不知道怎么和一個還沒上學的孩子解釋，前前前前朝的皇帝，被我們北方少數民族給逮了，這種在本朝不利于民族團結的事不能講。

也不知道怎么和孩子說，等上學了，學到壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，也少跟著激情澎湃，那罵的沒準就是你。

再說，孩子正高興的時候，說這么掃興的話也確實不合適。

無奈，林洛只能道。

“嗯~？這都是初中歷史知識，等你上學了，老師會給你解釋的！”

這當爹的用上了‘拖’字訣，準備糊弄了事。

誰想到，聽到‘上學’二字，黨英更興奮了，完全把之前的問題遺忘在了腦后。

上學？上學！

坐在自行車橫杠上的小姑娘聽到這話，開心的直蹬腿。

她可太想上學了！

現在是放暑假的時候，所以哥哥總是在家。

哥哥雖然不愛上學，可是卻總愛拿能上學這事和黨英炫耀。

每次這小子在上學的時候都會哭爹喊娘，坐地打滾的不出門；即便走了也總是逃學跑出來玩。

可在放假的時候，卻總是扯著黨英道。

“死丫頭，我是讀書的，將來是要頂家立業干大事的。你啊，這輩子也沒書讀，媽可舍不得給你花錢！”

說這話的時候，哥哥難得的驕傲都快從嘴角溢出來來；是和被村里的孩子欺負的時候，把她這個妹妹頂在前面那個懦弱樣完全不同的。

甚至有種意氣風發的風采。

因此，這讓黨英對上學這事很是向往。

哥哥留給小女孩的感覺，似乎讀書是個了不起的事情，家里誰讀書誰就受寵愛。

而這時候，爸爸又提到了讓她讀書的事，孩子立刻就上心了！

這就叫，得不到的永遠在騷動啊！

原本家里從來也沒提過讓她也去讀書的事情，因此小黨英也以為哥哥說的是真的；

畢竟村里不少人家的女孩子也都是不讀書的。

雖然聽說有因為什么政策的原因，有的家被迫送孩子去上小學了的；可也是三天打魚兩天曬網，家里有活要先可著家里的活做，沒事了才能去上學。

就這，老師和學校都不敢管的。

因此，雖然學校就在村子，但好多家庭也沒拿上女孩子讀書當回事。

在這樣的環境下，黨英也以為家里沒拿她讀書當回事呢。

可此刻聽到爸爸說，要送自己去上學，讓黨英一時間有些欣喜過望了。

“我也能上學嗎？”

不敢相信的黨英，疑惑的問著林洛。

而林洛還以為孩子不想上學的。

畢竟他還沒聽說過哪個孩子是自覺地愛學習呢。

這可不行，于是林洛趕緊教育道。

“當然，孩子，你要明白一命二運三風水，四積蔭德五讀書，這是改變人生的辦法！”