“你好。”他見到我笑瞇瞇地和我打招呼：“沒想到能在這里見到你。”

“你好。”我也向他打招呼。

他輕輕取出一段記憶展現在我們眼前。他以優越的成績考上我們學校，為了他的舞蹈夢。但他是大文大理入校，在這所藝術類院校中，他的專業沒有其他同學好，但他日復一日，在舞蹈室勤奮練習著。從小扎實的舞蹈基礎和他的天賦，使他的舞蹈水平很快追上了其他同學。

可有時候，人對人的惡意無需任何理由。

我看到他的專業老師對他公然的排擠，他的同學對他取向的無底線攻擊，即使他沒有傷害任何人。

于是長期打壓下，他滿肚子委屈無法和別人講。那天夜里，他約許久未聯系的好兄弟一起打游戲，在游戲里被辱罵的幾句臟話成了壓垮他最后的稻草。

記憶結束。我松開牽著她們的手，幾人睜開眼睛，怔怔地坐在原地。半晌，還是阿金從牙縫里擠出一句話：“……真不是人啊。”

“自殺的人無法輪回。既讓我遇到這事，我一定要保他下輩子安穩。”

當晚，四人息著燈躺在床上，時不時發出一聲嘆氣，一夜無眠。

次日清早，我安靜地現在窗前看著下面的鬧劇，轉頭對室友們說：“我倒是有解決辦法，只不過會稍微缺德點。”

“這……這能行嗎？”四人聽完我的計劃不約而同地遲疑起來。

“若真相已隨逝者入土，不如讓已逝之人親口說出真相。”

正說之間，學校大門被一群媒體圍住：

“王校長，請問昨晚的學生是誰？為什么要跳樓？”

“王校長，針對‘學生壓力大跳樓’這種說法您有什么看法嗎？”

“學生尸體在哪里？您有通知學生家長嗎？”

“您為了平復輿論，把王羽所在班級其他同學全部保研，是真的嗎？”

校長被一眾媒體圍住，不知在辯駁什么。突然，他的五官詭異地扭動起來，四肢張牙舞爪，整個人像一攤爛泥一般癱坐在地上，旋即顫顫巍巍地站起，一把搶過第一排記者的話筒，說話的樣子好像上嘴皮在和下嘴皮打架：“我……是……王羽……哦不……我是王校長……王羽……是我害死的……他的老師霸凌他……我知道……”

校長突如其來的詭異動作把身邊的各大媒體記者都嚇了一跳，他們齊刷刷地退后一步，又因為一顆八卦的心壯著膽子往前，攝像小哥的相機都快懟到校長臉上去了。一旁的男人，也就是王羽曾經的班主任臉上的汗順著臉頰一顆接一顆流下，他吞吞口水，賠笑道：“不好意思啊各位，校長今天身體不太舒服，暫時停止采訪……不好意思不好意思……”

話還沒說完，他兩眼一翻，兩顆白森森的眼珠子環視眾人，嚇得那些記者又往后退一步，這次可沒人敢上前了。

“我是王羽的兄弟……哈哈……他們害死王羽……因為他優秀……害死他……踩著他的尸體……光明美好的未來啊……”他也詭異地重復著幾個詞語，一把抱住旁邊的校長，兩人朝后仰栽過去。