夢里太過真實，讓我都有些分不清，特別是那末世的陰影里有些急迫無助的聲音。

“你還太弱小了，快點壯大自己，在沒有成長起來前，不要回答。”腦海里回蕩著一個聲音。

“不管了，要抓緊先了解一下現實情況，摸清楚這個世界的科技發展到哪個程度，想想從哪方面更快入手。”

“媽，我先出去走走”

“好，不要走太遠，等下回來吃飯。”

“好的。”

根據記憶，來到不遠的網吧，網吧不管是哪個空間，還是那個烏煙瘴氣，各種氣味參雜其中，看一些人，應該在這里熬了幾個通宵。我充值了5元，找好了位置坐下。了解這個世界最快的還是從Apc開始。

這個世界有三個大陸組成，分別由三大強國控制，一個是西大陸的漫鷹帝國，一個是北大陸嘯熊帝國，一個是中大陸天藍共和國，天藍共和國在這個大陸的中央，與另外兩個帝國形成三分天下之事。在軍事科技上，漫鷹帝國最強大，就喜歡指手畫腳，搞得三大國基本上年年都是摩擦不斷，時不時搞幾個代理國排兵布陣開打練兵。科技的發展基本上基于軍事戰略的需要。小國的發展完全在于大國科技技術的延伸；

天藍共和國的科技發展是三大強國中最全面的，發展規劃也是最明確的：“進軍宇宙是所有國民的終極目標。”但是，因為人生活在天藍星的原因，科技有了局限性，雖然每年都有星際探索計劃，也只有一點非常有限的科研探索進度和經費，按現在的探索規模和科技發展索引，一千年，可能都沒法做到星際殖民。

天藍星的科技樹是以三大天藍運動定律為基礎的物理體系。是漫鷹帝國的薩克提出的，距今快400年。雖然因為三大定律，人類科技空前發展了這些年，但也是因為這三大定律，天藍星的科技基本上被人為的做成了天花板，最近百年，科技雖然日新月異，但基礎物理發展基本停滯不前。

“看來，要想短期內，讓藍星人科技大幅度提升，需要從根本上改變物理的定義，重新搭建科技模型。”我在腦海搜索了一部分跟現想實科技能對接上的科技。直接的辦法從超腦開始，加快人的內外部腦域的結合速度，最快速的提高個人算力和整合能力。搭建一個自己的科技平臺，這個只有在學校才能更好的開始。

今年畢業班，馬上就要高考了，腦海里想到學校里模糊的記憶。只能苦笑，成績有些低啊！沒有一門可以拿的出手的，從小父母對于我生活上是安排的無微不至，對于學習這塊認為我只要努力學習就可以了，學的怎樣就看天賦。成不成沒多大關系。我前面那十幾年過的那叫一個無憂無慮。離高考10來天的時間，還是要到學校熟悉一下。情況基本了解，也理清楚了，回家跟爸媽說說，明天趕緊上學。

5月29號，鷺江高中門口，看著那些熟悉又陌生的面孔，充滿了朝氣，感覺一股熱流直充心頭。

“哲明，你怎么今天就來學校了，我聽老師說你生病了。”

“是啊，已經好了，沒多大個事。

“我跟小峰商量著約一起這兩天去看你，看你沒事，我可以省點票子，等下放學出去殺幾把。”死黨劉宏斌說完就一把抱著我的肩膀，推著我走進學校。

剛到班里，陳天峰和幾個經常玩在一起的黃愛容、張俊，柳依依、何鴻杰看到我就圍了過來。“哲明，你身體咋樣了，聽說你被天雷給批著了，成了天選之子，哈哈哈。”

“是啊，是什么感受，給我們分享分享”

“你不知道，你這幾天都成學校名人了。看看你身體有沒變化，有沒練成神功。哈哈哈”。

“我來摸摸，看有沒變成超人，哈哈哈”。

幾個人上來就是一陣猛如虎的輸出，都不知道怎么去接話。

“我很好啊，我沒變啊，還是那個原來的我，謝謝各位親關心，現在還沒成超人，等我成了，一定帶上你們，別摸，你摸哪呢？雖然我英俊挺拔，我還是有節操的，別亂來”。

看著幾個關心的眼神，我一時感慨萬千。終歸還是學校好，心都快被他們融化了。看來改造可以從他們幾個開始，讓他們來個痛便快樂的旅行。我心里把他們當成我未來在天藍星上的第一套班子。

“快坐好，班主任來了”班長云馨大聲的提醒沒有坐好的同學。

看著班主任唐天源快速走上講臺，表情比較嚴肅，唐老師不只是我們的班主任，還是學校副校長兼職教導主任，主要還是我們班的物理老師。這么多的頭銜可以說我們這個班在年段里面紀律是最好的，下面基本上馬上就變得鴉雀無聲。就算一根針掉落也可以聽到。

“同學們，還有不到兩個禮拜的時間就要高考了，準確的說只有10天時間，時間緊，任務重。這段時間關系到你們以后選擇的重要階段，絕對不能馬虎。重點知識多復習，前面的試卷錯題，改好的都要拿出來，這幾天要快速瀏覽，快速整理，爭取考出好成績。知道了嗎”唐老師抑揚頓挫的講課聲音，一下就把同學們帶入到高考沖刺的學習氛圍中”。

“知道了”

“知道了”

我們大聲的回應著。回音傳到了走廊。

“方哲明”

“到”

你今天上課，身體好了嗎，有沒大礙。

已經好了。

“那就好，你這段時間要抓緊，趕緊把前面沒學清楚的，不懂的多問問，爭取考個好學校。”

唐老師還是一如既往的叮囑。

“同學們自習，有問題要提早問”。

看著這些同學沉浸在緊張的學習氛圍中，我開始在腦海里對高中知識的回顧，這些知識過于初級，走馬觀花看看，腦海里的相關后續延伸的理論和實驗數據密密麻麻的顯現出來。

做一臺能源發動機出來，先解決動力和能源持續力的問題，在理論和實踐上解決能量等量互換和絕對平衡。