前言

以新一代信息技術為代表的全球性科技革命，因其強大的滲透力、融合力和驅動力，正在工業、服務業等領域引發深刻而顛覆性的變革。數字技術賦能產業轉型升級已成為共識。智能經濟與產業深度融合將是區域經濟發展的大趨勢，尤其是物聯網、大數據、云計算、人工智能、5G和區塊鏈等數字技術的廣泛應用，更為產業與經濟的騰飛插上了翅膀。

目前，物聯網已呈全球發展趨勢，其發展幾乎涵蓋所有的領域。隨著物聯網時代的來臨，為迅速搶占物聯網先機，眾多新型企業將會紛紛崛起，使得物聯網行業呈現“井噴”的發展狀態，但這也導致該行業的人才出現嚴重短缺。而當前許多相關院校因缺乏可直接借鑒的成功經驗，在專業建設中不免暴露出課程體系未能打破學科壁壘、教學內容與實際崗位需求脫節、缺乏教材和教學資源等諸多問題，導致培養的學生不能滿足產業發展的要求。

在此背景下，我們編寫了本書，以實現人才培養與1+X職業技能等級證書的對接，即開發適用的教材，以順應社會發展、師生發展的需要。

本書內容

全書共設計了智慧溫室智能終端安裝與配置、智能氣象站數據管道構建、智能安防云平臺配置與應用、智慧社區物聯網系統運維四個教學項目。每個項目又分為若干個任務，每個任務包含任務描述、任務工單與任務準備、任務實施、知識提煉、任務評估、拓展練習等教學環節。通過任務式的操作，讀者可獲得直觀、貼近實際的體驗，并在此基礎上深化基礎知識與技術的學習。這一流程的設計遵循“先感性后理性，先具體后抽象”的認知特點，注重學習能力的培養，為后續專業發展服務。

本書特色

本書的設計充分體現“做中學”“學中做”的理念，通過應用情境的故事化和項目設計的趣味性來培養學生的學習興趣，摒棄空洞的理論講解，借助大量的操作實踐來提升其物聯網安裝與調試能力。教材以教學項目的實施為主線，注重實踐，通過在任務中穿插與之關聯的知識鏈接來擴充學生的知識量，在任務實施中強調工匠精神和職業素養的滲透。

教材的編寫工作由具有項目實戰能力的企業工程師和具有豐富教學經驗的院校骨干專業教師組成的開發團隊來完成。在開發過程中引入企業項目資源，結合學校所積累的教學經驗，通過校企合作的方式來保障教材內容的科學性、新穎性和適用性。

本書可作為職業教育物聯網及相關專業核心課程的教材，也可作為1+X職業技能等級證書——物聯網安裝調試與運維（初級）的認證培訓用書，還可作為從事物聯網安裝調試、物聯網項目安裝與調試、物聯網項目運行維護、物聯網項目售后技術支持等職業崗位人員和物聯網技術愛好者的參考用書。

教學建議

本書建議教師采用“理實一體化”的教學環境，盡可能在互動環節中完成教學任務。教學參考學時為64學時（見下表），最終課時的安排，教師可根據培訓教學計劃的安排、教學方式的選擇（集中學習或分散學習）、教學內容的增刪等進行自行調節。

編者與致謝

本書由姚明、孫昕煒、王恒心、李江主編，王恒心主審，項目1由王恒心、李江、林曉東編寫，項目2由張乒乒、姚明編寫，項目3由王信約、孫昕煒編寫，項目4由李江編寫。本書還得到了許多行業教育專家的大力支持和幫助，在此表示衷心的感謝。

由于編者水平有限，加上物聯網技術發展日新月異，書中難免存在錯誤和疏漏，敬請廣大讀者批評指正。

編者