- MindManager思維導圖與信息可視化官方標準教程
- 肖新華等編著
- 1761字
- 2023-09-08 19:58:28
前言
語言和文字的發(fā)明,對人類發(fā)展的貢獻無疑是巨大的。當初我們的祖先想去打大象時,就要畫一頭大象來告訴同伴今天捕獵的目標,大象畫起來還是相對容易的,但怎么打、怎么分工、怎么配合,就需要語言輔助了。而要想把打大象的經(jīng)驗流傳下來,那文字就要上場了。表達的內(nèi)容越抽象,文字的撰寫者和閱讀者之間的理解誤差就越大,而且因為個體閱歷、經(jīng)驗、文化、性格的不同,對文字思想的理解也會千差萬別。俗話說“一圖勝千言”,將思想甚至思考的過程以圖示化的形式還原出來就變得非常必要了。可視化的思維、溝通和協(xié)作,可以減少誤解,加快理解,使工作更有效率,使團隊配合更加順暢。
在這里,我們把能夠?qū)⑿畔ⅲū热鐢?shù)據(jù)、文本、關系等)進行可視化呈現(xiàn)的工具稱為“導圖”。導圖對我們的思維有引導和激發(fā)作用,能夠幫助我們整理思路,發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系,促進信息的理解和傳遞,讓我們更準確、高效地達成目標。
導圖的適用群體非常廣泛,也可以在學習、工作、商務等多方面提供幫助。通過整理知識要點關聯(lián),建立知識要點導圖,用戶可以提高學習效率;通過建立工作事項關聯(lián)導圖,管理者可以提高活動策劃能力,促進團隊協(xié)作。
要真正發(fā)揮導圖的作用,一款好的導圖工具軟件是必不可少的。國外有專業(yè)團體專門做過一次調(diào)查,使用導圖軟件可以幫助用戶大幅度提升工作效率,一個資深的導圖軟件使用者每周可以比普通人節(jié)省7個小時的時間。MindManager是一款不可多得的商務化思維導圖軟件,是從Buzan先生創(chuàng)造的思維導圖體系來開發(fā)的,到如今它已經(jīng)完全具備了自己的風格和特點:
(1)能將最初的概念轉(zhuǎn)變成完整的計劃。
(2)能將分散的信息從不同的平臺聚合到一張導圖上。
(3)通過為主題嵌入鏈接和文件,可方便快速地獲取信息和資料。
(4)能更好地組織和分配任務,并跟蹤任務進度。
(5)可直觀便捷地管理相關文檔,便于總結(jié)和知識傳承。
(6)通過SmartRules可以讓導圖按照事先設置好的規(guī)則進行自動操作,幫助用戶節(jié)省大量的時間和精力。
(7)通過與Microsoft Office的緊密協(xié)作可以大幅提升效率。
(8)通過內(nèi)容捕獲和共同編輯等功能使團隊協(xié)作更加順暢。
(9)提供“演練”模式,可擺脫以幻燈片為中心的演示方式,讓演講更加有吸引力。
如果您是一位MindManager初級讀者,可以從了解MindManager導圖分類、組成與繪制流程入手,通過“附表閱讀建議”中的“初學者”對應內(nèi)容,就能夠創(chuàng)建導圖文檔,掌握常規(guī)方法繪制含有主題文本與圖像、編號、圖標的導圖,進行主題內(nèi)容的基本編輯,使用主題關系與邊界,并使用基本視圖,繪制基本能用的導圖。
如果您想成為一位MindManager的中級讀者,請繼續(xù)閱讀“附表閱讀建議”中的“熟練者”對應內(nèi)容,就能夠進行必要的MindManager選項設置,并能初步使用任務窗格來進行快速操作與資源整合,全面掌握使用默認模板和空白模板來創(chuàng)建導圖文檔的方法,熟練管理導圖文檔及其屬性,掌握通過復制與拆分快速創(chuàng)建主題,熟練使用鏈接、附件、任務、便箋、預警等附加信息,全面熟練使用主題關系與邊界等對象信息和標識信息,熟練使用主題布局、主題格式、導圖背景裝飾、主題關系調(diào)整等美化導圖方法,并使用各種視圖來展現(xiàn)導圖和將導圖導出為各種格式文檔來共享,從而能高效繪制規(guī)范、高質(zhì)量的導圖。
如果您想成為一位MindManager的高級讀者,請繼續(xù)閱讀“附表閱讀建議”中的“探索者”對應內(nèi)容,就能夠全面進行MindManager選項設置,熟練使用任務窗格進行快速操作與資源整合,熟練使用各種導圖模板創(chuàng)建文檔與自定義導圖模板,熟悉導圖文檔保護方法,熟練使用插入導圖(部件)、導入多種格式文檔等高級技巧快速創(chuàng)建主題,全面掌握附加信息特別是表格和自定義信息,背景對象信息(形狀、圖像、圖形與文本框),智能規(guī)則的使用,全面掌握美化導圖的方法特別是導圖樣式的設置,各種視圖的使用,熟悉導圖的發(fā)布共享、協(xié)同制作與審閱,從而游刃有余地使用MindManager來繪制規(guī)范、高質(zhì)量的導圖,促進對導圖內(nèi)容的思考,從中體會MindManager的應用架構(gòu)設計,體會各種軟件間的交互共享,體會類似桌面辦公軟件的學習內(nèi)容的相同性。
提醒:由于翻譯瑕疵,部分界面使用了部分非規(guī)范的漢字與用語,例如圖2-8,為了與讀者界面保持一致,本書未做修改,特此說明。
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