前言

為適應現代職業教育發展、滿足教育教學改革要求，本書與職業道德、行為規范、生活教育等相融合，與職業素質、企業文化等內容相銜接，與人才培養模式契合配套，與行業企業及職業崗位相結合。教材開發與編寫符合生產實際、反映行業發展新趨勢和實際崗位新技術、新工藝、新流程、新規范，滿足工學結合、項目教學改革的要求，是“教學訓做評”一體化的活頁式、工作手冊式新型教材。

本書將汽車維護保養的理論內容與實訓內容結合為一體，融合了“有效教學”的教學理念。學習任務來源于企業真實崗位和真實工作任務，既能讓學生真正掌握汽車維護保養技術，也能按照正確且科學的步驟完成汽車維護與保養，并能用于汽車維修企業員工技能提升培訓。

本書在編寫過程中與行業一線人員、企業維護專家深入接觸，并結合職教專家、一線教師的經驗，然后經過專業教學設計人員指導編寫而成，它具備以下特點：

1）具有工作手冊和教材的共同特征，既是工作手冊，又是活頁式教材，是一種以“做中學、學中做”為特征的職業院校教學培訓用書。工作手冊、活頁式教材內容滿足學生在工作現場學習的需要，提供簡明易懂的“應知”“應會”等現場指導信息；同時，又按照技術技能人才成長特點和教學規律，對學習任務進行有序排列，豐富了工作過程中需要的指導性信息，剔除了工作中不需要的陳舊知識，拉近了產教之間的距離，未來也將隨著工作過程的變化及時修訂教材內容。

2）采用以“教中學、學中練”為基礎的“理實一體”的教學模式，打破了理論教學與實踐教學的界限，推動了教、學、練的統一，使理論教學與實踐教學融為一體，實現了學生的全面發展。

3）融合“有效教學”理念，在每個項目的首頁設計項目描述和學習目標。

4）配有完整的課程輔助資源，包括與教材內容相對應的配套課件、動畫、視頻，實現了課程資源多種介質的立體化融合。

本書由河南機電職業學院董光和尹力卉教授任主編；河南機電職業學院彭浩、耿美娟、張城興任副主編，吉林交通職業技術學院孔春花、楊健、馮守明、董帥、鄭瑞麗、左晨旭、李華參與編寫。

具體分工：董光編寫項目一；彭浩、尹力卉編寫項目二；耿美娟、張城興、李華編寫項目三；孔春花、董帥、楊健編寫項目四；馮守明、鄭瑞麗、左晨旭編寫項目五。

本書在編寫過程中得到了吉林交通職業技術學院、中鑫之寶汽車服務有限公司、河北益飛特化工科技有限公司等單位的大力支持。本書傾注了各位職業教育專家、一線教學老師的心血和汗水，在此深表感謝！

由于編者水平有限，書中難免存在疏漏之處，敬請讀者不吝指正。

編者