前言

作為成人，我們都知道，每個人每天從起床開始，都要接受來自外界的各種信息，我們用眼睛看，用耳朵聽，用手和身體去觸摸與感受，我們可以毫不費力地走路、吃飯，可以隨手拿起手邊的書本……這一切都在按部就班、有條不紊地運轉著，這就是感覺統合的作用。但如果其中一個部分出現故障，身體表現出來的行為也會出錯。那么，什么是感覺統合，什么是感覺統合失調呢？

感覺統合是指個體在日常生活中，將來自不同感覺通路的信息，如視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺以及平衡覺、本體覺等，通過大腦的前庭進行辨識和過濾，然后把重要信息傳遞給大腦進行處理、協調整合后形成知覺，身體再做出反應。感覺統合失調是指外部的感覺刺激信息無法在腦神經中進行有效組合，大腦對身體器官失去控制和組合能力，而使身體不能和諧運作的現象。

在孩子的成長過程中，感覺統合也發揮著巨大的作用，尤其是在六歲以前，這一時期的孩子需要豐富的營養和大量的感覺刺激，他們的大腦才會得到充分的開發，長大后的孩子也才會更加健康和聰明。相反，孩子如果感覺統合失調，會導致大腦無法合理安排身體的動作，包括注意力、自我控制能力、協調能力等，削弱認知和適應力。

正因為人的大腦具有感覺統合的能力，所以才能協調身體對外界的刺激做出適應性反應。因此，成長中的孩子不僅需要各種感覺學習，還需要家長關注其感覺統合的發展，并對其進行有效的感覺統合訓練。

如何對成長中的孩子進行感統訓練，是很多家長們正在探索的問題。心理學家告訴我們，人類的行為在很大程度上都是趨樂避苦所致，而兒童最喜歡的就是游戲，家長最好寓教于樂，將游戲運用到感覺統合訓練當中，這也是我們編寫本書的目的。

本書旨在引導家長朋友們了解感覺統合的基本知識和游戲訓練的方法，書中介紹的一些游戲，對已經出現了感覺統合失調的寶寶，同樣可以起到矯正的作用。本書立足現實的家庭教育，具有實用性和可操作性，希望能對廣大父母和幼兒教師有所幫助。

編著者

2021年8月