父母要幫助孩子梳理叛逆情緒

很多年前，劉先生的妻子就出車禍去世了，他不得不一個人帶著兒子。和其他孩子相比，小寶算是個聽話的好孩子，不過，偶爾小寶也有叛逆的時候，隨著小寶越來越大，更難管教了。

這天，班主任把劉先生請到了學校，班主任說，小寶最近學習狀態不太好，成績下滑很厲害，希望劉先生能多關心和幫助孩子。聽到班主任這么說，劉先生自己也很傷腦筋，他說：“其實，我也很納悶，小寶這兩年和我的關系疏遠了，不愿意和我說話，一回家就躲進自己的房間。有一次，我實在看不下去，就跑到他房間去問他在學校的學習情況，他竟然把我推出了房間。”

“他小的時候很聽話，學習也很努力，自己考上了這所重點中學，當時我覺得很驕傲。但這一兩年小寶好像變了，問什么都不說，還總嫌我煩。成績也不如以前了，他現在這樣的學習狀態可怎么辦？一個人帶孩子很不容易，我現在的工作壓力也很大。”

聽到劉先生的煩惱后，班主任答應自己親自開導小寶。當班主任問小寶為什么變得不聽話的時候，小寶的回答讓班主任吃了一驚：“我都14歲了，再聽父母的話，會被同學們笑話是長不大的孩子。”

現實生活中，可能不少父母發現，孩子和案例中的小寶一樣叛逆，這讓父母很苦惱。其實，叛逆并不是青春期孩子的特有表現，而是伴隨孩子整個成長過程的，只是隨著孩子身體的成長，他們的自我意識也在逐漸提升，所以，他們不希望再被家長管束，認為這是一種不成熟和沒長大的表現，對此，家長一定要加以重視，要承擔起疏導孩子叛逆情緒的責任。

的確，我們會發現，一些孩子確實很叛逆，好像就喜歡故意和父母作對，總和自己唱反調。很多父母感嘆：“我讓他往東，他就是往西。”“我說的話，他就沒有聽過。”這就是叛逆心理，叛逆心理是指人們彼此之間為了維護自尊，而對對方的要求采取相反的態度和言行的一種心理狀態。

那么，孩子產生叛逆，有哪些心理原因呢？

第一，身體迅速成長，給孩子帶來心理沖擊，讓孩子感到茫然和不知所措，進而用對抗來宣泄自己的情緒；

第二，孩子認為自己長大了，希望獨立，盡管在很多時候仍然呈現出一種幼稚的獨立性，并未成熟的他們會處在反抗期內；

第三，自我意識的增強。

另外，很多其他因素，如社會和家庭教育的一些不足，也成為孩子叛逆的源頭。此外，青少年如今面臨的各種壓力，比如升學壓力、未來的就業壓力等，也是叛逆心理產生的“激化因素”。

很多家長一看到孩子出現與以往不同的舉動，就認為這是叛逆行為，擔心自己的讓步就意味著孩子的越軌，然而，對兒女的每個小細節都橫加指責會使較小的爭吵升級為全面戰爭。因為，孩子最厭惡的就是父母對自己管得太多、干涉太多。

為此，在你的孩子有叛逆、苗頭的時候，家長首先要反思，也許是自己正在挑起這種情緒，或者孩子對自己的什么地方有意見，然后有針對性地找辦法解決。

具體來說，我們要這樣疏導：

1.面對孩子的變化，不必大驚小怪

我們首先要做的是了解孩子身心的變化，然后，我們便能理解孩子的這些變化其實都不是什么大問題，在此基礎上，我們就能坦然接受孩子的變化，并能轉換角度，從孩子的立場看問題。

2.找出孩子產生叛逆心理的原因，有的放矢，對癥下藥

我們知道，每個孩子產生叛逆心理的原因和表現都是不同的。比如，如果你的女兒換一種新潮裙子，您完全可以把這種現象當作普通的愛美之心。再比如，你可以告訴孩子：“媽媽知道你是愛美，這是好事情呀，顯得漂亮是你的權利呀。但是最好穿厚些，感冒了，會影響課程，那樣會很受罪和心急，那時候你還會有心情欣賞自己的體形嗎？”

如果你的孩子事事和你作對，拒絕接受你的任何意見，就需要第三方的介入，讓孩子信任的長輩與他好好溝通；或者尋求心理醫生的幫助，進行家庭干預或家庭治療。

在出現比較激烈的叛逆心理時，學會心平氣和地去開導他們，也可以適當地請教心理專家，用理解的心態逐步解決問題。

3.不必讓孩子盲目聽父母的話

童話大王鄭淵潔說他從來沒有對自己的孩子高聲說過一句話，也從來沒有說過“你要聽話”。“因為我覺得把孩子往聽話了培養那不是培養奴才嗎？”因此，如果你的兒子不聽話，你不妨告訴他：“爸媽并不是要你盲目地聽我們所說的每一句話，什么都聽話的孩子就是庸才。”這樣說，會很容易讓孩子感受到父母對自己的理解。

4.鼓勵孩子學會自己思考

雖然我們的孩子還未成熟，但是他們也有自己獨特的思維，作為家長的我們，如果用成人的思維方式對他們粗暴地干涉，就會扼殺他們的想象力和創造力。

5.給孩子一個行為標準

這個行為標準的制定必須是在家長和孩子已經站在統一戰線的前提條件下，也就是孩子認可有時候父母的話是正確的。

此時，你應該告訴孩子一個原則，一個標準。在這個標準下，他知道什么東西去執行，什么東西堅決反對，掌握好這個度就可以了。不是不管他們，而是怎樣合理地管的問題。

因此，綜合來看，對于孩子叛逆這一問題，我們要承擔起梳理孩子情緒的責任，但也要辯證地看，我們不需要培養那種盲目聽話的“乖孩子”，因為“乖孩子”真正成為社會精英、業界尖子的不多，他們大多在一般勞動崗位上工作。當然，并不是說“不聽話”的孩子就一定聰明，出尖子。孩子的“聽話”應更多體現在生活規矩、行為道德上，而孩子叛逆，有自己的想法，父母應做出正確的引導，鼓勵孩子將更多想法用在學習和為人處世上。