“娛樂圈真的是沒有救了，呵呵，阿貓阿狗都想當明星了?！?

柯敏坐在評委席上，喝了口助理遞過來的花茶，吐槽道。

“就說那個十號，光形象就不過關(guān)，邋里邋遢的，分明就是態(tài)度有問題！”

柯敏提起過掉的選手，難掩一臉嫌棄，

“還有十七號，號稱是音樂學院畢業(yè)的，但音都走到姥姥家了，真是丟人現(xiàn)眼！”

“嘖嘖嘖，現(xiàn)在這些年輕人，浮躁，哪有以前老藝人的匠人精神。唉....”

柯敏手舞足蹈地，越說越上勁。

一旁

評委之一的高松，搖著紙扇，聽著柯敏的滿腹牢騷，老謀深算地不予評論。

要他說，

這個女同志性格也忒急躁了。

《快樂男聲》歸根究底是個娛樂節(jié)目，

重要的是娛樂精神，

說白了

選手的實力并不重要，重要的是制造樂子。

觀眾開心了，收視率提高了，節(jié)目的目的也達到了。

被柯敏這樣一攪合，氛圍搞得就像是藝考現(xiàn)場一樣，這還能有什么意思?。?

因此面對柯敏的抱怨，高松直接選擇性地無視。

幾分鐘后，短暫的休息時間結(jié)束。

蘇涵抱著吉他上臺，

利落的短發(fā)，干凈的白色T恤，沉穩(wěn)的臺風讓高松眼前一亮。

“好了好了，選手上場了?！?

高松合上折扇，壓低嗓音朝喋喋不休的柯敏表示。

礙于高松在娛樂圈的背景，

柯敏不情不愿地收了嘴。

但是心里仍然憋著大招，想要釋放在選手身上。

“請做一個自我介紹！”

高松對蘇涵說。

“湘南高中三年（8）班，蘇涵。歌曲：花海！”

蘇涵言簡意賅地報了自己的來歷，便扶著吉他，酷酷地沒有做聲了。

呵，好小子。

夠酷夠冷！

高松心里贊賞著，看著蘇涵略顯桀驁的年輕面龐。

不由得回想起了自己高中時的場景，也是仗著一身才華，藐視一切。

“好了，請開始你的表演?！?

蘇涵聞言，坐到了節(jié)目組提前準備的高凳子上。

舞臺和觀眾離得很近，

甚至第一排的觀眾一抬手，就能碰到臺上的人。

因此觀眾的吐槽聲，也清晰地傳入了蘇涵的耳中。

“唉，現(xiàn)在的歌手和老狼，李宗盛那些真的比不了了。唱得都是些什么口水歌！”

“是啊，我都有點后悔翹掉高數(shù)課來看這個節(jié)目了。一點意思都沒有！”

“但不得不說，這個十八號長得太帥了！妥妥的校草啊！”

“就是，感覺臺風好穩(wěn)，一點也不浮躁，就連沉默寡言都酷得那么有個性！”

“.....”

蘇涵朝聲音方向瞄了一眼，是三個大學生樣貌的女生，紅著臉，嘰嘰喳喳地討論著他的長相。

他朝女生的方向微微地勾了勾嘴角，

三個女生仿佛知道自己的討論被當事人發(fā)現(xiàn)了，瞬間紅了臉，互相推搡著。

注意力回到表演上，

蘇涵修長干凈的手指輕輕地撥弄著吉他玄，悅耳的音樂聲通過話筒，響徹整個場地。

他緩緩開口：

“靜止了，所有的花開

遙遠了，清晰了愛

天郁悶，愛卻更喜歡

那時候，我不懂，這叫愛。

你喜歡，

站在那窗臺，你好久

都沒再來，彩色的

時間染上空白，是你流的淚暈開”

蘇涵充滿質(zhì)感，飽含深情的聲音隨著吉他優(yōu)美的伴奏，傳到每個人的耳中。

他之所以選擇這首歌，

一來是在這個世界沒有周杰倫，不怕被告侵權(quán)。

二來是因為《花海》這首歌的演唱技巧非常高，高潮部分的島式唱腔，最能夠體現(xiàn)演唱者的水平。

因此他才在穿越后緊急改換了這首歌。

由于時間太緊張，伴奏來不及弄。

所以他才會直接抱著吉他上臺。

好在蘇涵的嗓音條件非常好，加上這首歌旋律偏抒情，因此單獨使用吉他做伴奏才顯得效果尤其好。

蘇涵這次是賭對了，

臺下的評委已經(jīng)沉醉在了蘇涵悠揚的歌聲中。

特別是高松，

從前奏開始，嘴巴就沒有合上過。

到了唱歌部分，更是紙扇掉到地上都不知道了。

原來他以為

他的《同桌的你》，已然是校園抒情歌曲的巔峰。

歌曲里傳達的單純美好的愛情是每個60后，70后的美好回憶。

直到蘇涵這首歌，帶給他一種新鮮的感覺。

仿佛是《同桌的你》里的那對情侶畢業(yè)了，

來到了大學時期，他們的愛情還是那么美好，

但是因為面臨了現(xiàn)實的問題，浮上了淡淡的憂傷！

這讓鐵漢柔情的高松，不由得眼眶濕潤了。

趁著鏡頭沒有拍自己，揩了揩眼角的淚珠。

現(xiàn)場的聽眾們更是不用說了，

蘇涵表演前

臺下是七嘴八舌，各種吐槽聲，蘇涵唱了兩三句后，

臺下變得鴉雀無聲，只剩下隱隱約約的抽泣聲。

因為蘇涵的歌聲，

死去的記憶攻擊著大家，

每個人或多或少都有過一段，或是正在進行一段刻骨銘心的愛情。

于是本來有些抱怨的觀眾，默默聽著歌，聯(lián)想著自己愛情。

“天吶，小哥哥長得這么帥，還這么有實力?。?！唱歌太好聽了！”

“他哪里實在撥弄吉他啊，簡直是在撥弄我的心！”

“小哥哥不要玩吉他了，玩我吧！?。　?

蘇涵聽著臺下略顯孟浪的要求，內(nèi)心毫無波動。

閉了閉眼。

此時歌曲來到了高潮部分，也是島式唱腔部分，前世很多翻唱者都在這段翻了車。

“不要你離開，距離隔不開

思念變成海，在窗外進不來

原諒說太快，愛成了阻礙

手中的風箏放太快，回不來

不要你離開，回憶劃不開

你的寵愛，我在等待重來

天空仍燦爛，它愛著大海

情歌被打敗，愛已不存在”

唱完難度最高的這一段，蘇涵微微地送了一口氣。

不用想就只知道這一段有多炸裂了。

島式唱腔發(fā)源于小日子，被小日子的歌唱家忠孝界推廣到全世界。

2000年，

在這個時候正好是島式唱腔的萌芽時期，

還沒有像前世一樣爛大街。

這種混雜著流行與演歌的唱腔給觀眾不一樣的感受，既新奇又震撼！

內(nèi)行看門道，外行看熱鬧。

觀眾們只覺得蘇涵的表演非常的“臥槽”

但是作為資深音樂人，

清大高材生，眼見和閱歷非一般烏合之眾能比。

他一聽就知道這是島式唱腔，

這種唱法對演唱者的聲音條件，氣息控制等要求非常嚴苛。

這么多年來他所知道的，

華語樂壇里還沒有人能完美地使用這種唱腔。

但是眼前這個十八歲的高中生，卻能將島式唱腔發(fā)揮到極致。

這讓高松渾身上下的汗毛直立，

若說之前蘇涵帶給他的只是小驚喜，

那么聽過蘇涵的島式唱法的高松，則是陷入了震驚中。

震驚于這個年輕人的音樂天賦！