下午是三節魔法基礎理論實踐課。

這門課由副院長擔任。

副院長名高若筠，出身六大世家高氏，年二十六，清癯溫和，容貌出眾，性格清朗似月，眼明，洞若觀火。

秀發微卷披散至腰間，紫金色法袍憨態可掬的麒麟躍然其上，隨衣袍擺動，若隱若現，腰掛一枚白玉琮腰墜，手持羽扇，指節分明，修長白皙。

她鳳眼柔和，眸光平靜，仿若容下了世間萬物。

高浩見過這種眼神，兩年前，他堂姐這樣看過他，只是一眼，就再難忘記。

乾坤未定，那便看看最后鹿死誰手。

“同學們，很高興見到你們！我是副院長高若筠，接下來的魔法基礎理論實踐課的主講導師由我來擔任。”

“上課之前，我要告訴你們一件事，你們是這一屆新生中學院特意挑選的最聰明，也最有悟性的學生，這件事目前還在保密階段，但告訴你們無妨，別說出去就行。”

“說完了秘密，現在開始上課。”

高若筠說完，目光掃視全場，開始授課，教導學生們將理論付諸實踐。

狀況百出的情況并沒有出現，高若筠上課語言通俗易懂，風格風趣幽默，慢動作示范過一遍后，便放手讓學生們自主練習。

高浩對高若筠的行為震驚，不知是對學生自信，還是不愿費勁。

高浩一邊回想高若筠的動作，一邊在腦海中模擬，閉眼間，動心起念，術法完成。

體內的能量化作暖黃色的光盾將他護衛期中，而后隱沒，卻沒有消失。

高浩沉思，確定動作沒有遺漏和大偏差，睜眼就見高若筠站在眼前。

高若筠滿意頷首，面露贊賞之色。

隨后，朝另一名學生走去，那學生高若筠有印象，是個勤奮又有天賦的孩子。

她已經學習并掌握第二個術法了，馬上就要開始第三個術法的學習。

她叫榮月，平民家庭出身，卻有極高的天分，加之能力和社交技巧不錯，所以擁有很好的人緣。

高若筠查看資料時，便對榮月產生了好奇，此時見她看來，微笑頷首，眼含鼓勵。

小姑娘也回以微笑，眼神堅毅，面容柔和，認真且專注。

一下午時間，高若筠都在學生間穿梭，既答疑解難，也給予目光肯定，含笑鼓勵，且一視同仁。

課后，1035班學會并掌握了至少10個術法，且無一落后。

時間像海上的小帆船搖搖晃晃，卻始終走著，一月之期已到，今天是測天賦的日子。

高浩有些緊張，但更多的是興奮。