第二天一早，我和妮子吃完早飯來(lái)到酒店大廳，等著出海的旅游團(tuán)來(lái)接我們。

沒(méi)等多久，一輛小客車就出現(xiàn)了。

我和妮子上車找座位坐下后，車子還不啟動(dòng)。

看來(lái)酒店里有人和我們定了一樣的行程。

腦海里剛冒出這樣一個(gè)念頭，就見(jiàn)徐肖穿著白背心沙灘褲一個(gè)跨步上了車。

緊接著，顧笙也閑庭若步跟了上來(lái)。

他倆上車之后，車門一關(guān)，車子就啟動(dòng)了。

徐肖和顧笙上車就直奔我和妮子前面的座位。

妮子詫異道：“你們?cè)趺磥?lái)了？”

徐肖轉(zhuǎn)過(guò)身笑瞇瞇回道：“我們?cè)趺淳筒荒軄?lái)了？”

妮子一陣氣結(jié)。

用力拍了拍徐肖的肩。

“你知道我在問(wèn)什么！”

徐肖假裝痛嚎一聲，見(jiàn)妮子冷眼看他演戲，這才恢復(fù)正經(jīng)，解釋說(shuō)：“阿箏昨晚說(shuō)了你們要去芭蕉島。你們不肯帶上我們兄弟倆，我們只好定個(gè)團(tuán)湊湊運(yùn)氣了。這不運(yùn)氣就來(lái)了，果然是同一個(gè)團(tuán)，看來(lái)老天都不舍得我們分開(kāi)啊~”

我想起來(lái)了。

昨晚我們回房間之前，顧笙的確問(wèn)我今天去哪個(gè)島來(lái)著，我當(dāng)時(shí)沒(méi)多想，如實(shí)告知了，誰(shuí)料到這兩人這都能跟過(guò)來(lái)！

老話說(shuō)得好，來(lái)都來(lái)了。

既然碰上了，那就一塊玩吧。

畢竟出來(lái)玩還是人多有意思。

到了海邊碼頭之后，我們穿上救生衣上了游艇。

妮子興奮地?fù)屜鹊峭В乙驗(yàn)槁艘徊剑恍煨屃宋恢茫詈笾荒芎皖欝霞缳N著肩坐在一塊。

早晨的陽(yáng)光還不刺眼，微咸的海風(fēng)吹來(lái)，舒暢極了！

我迎著風(fēng)閉上眼，享受自然贈(zèng)與的美妙體驗(yàn)。

就聽(tīng)見(jiàn)邊上傳來(lái)“咔嚓”聲。

睜眼一看。

發(fā)現(xiàn)顧笙神情微妙地看著我。

我又看了看他舉著相機(jī)的手，頓時(shí)明白：被偷拍了！

然后，我就發(fā)現(xiàn)顧笙不僅顏值能打，心臟也很強(qiáng)大。

他尷尬不到一秒，很快就自然地解釋：“忘了單反拍照有聲音。”

隨后他又把相機(jī)舉到我面前。

“拍得不錯(cuò)，要看看嗎？”

我頓了頓，湊過(guò)去看了一眼。

的確拍得很好。

在如此美景下，我的臉卻毫不遜色。

好看得我都不舍得讓他刪了。

“回去發(fā)給我。”

“好。”顧笙笑著點(diǎn)頭。

快艇行駛大半個(gè)小時(shí)后，終于到了芭蕉島。

島的面積不大，正中間是個(gè)小別墅，別墅的院子里放著幾張沙灘椅，旁邊還有很大一個(gè)泳池。

導(dǎo)游把我們帶到泳池邊，給我們每人發(fā)了個(gè)帶呼吸孔的面罩，讓我們下海浮潛之前先在泳池里學(xué)習(xí)適應(yīng)一下。

這個(gè)并不難學(xué)，穿著救生衣，怎么折騰都沉不了。

我很快就掌握了要領(lǐng)。

正想上岸時(shí)，顧笙游到我身邊問(wèn)：“想學(xué)游泳嗎？”

雖然知道他可能并不是單純好心，但我還是抵抗不了能自由在海水里游行的誘惑，乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭。

在顧笙的指導(dǎo)下，我脫下救生衣，在泳池邊緣先做了一些熟悉水性的學(xué)習(xí)。

隨后，難的就來(lái)了。

“把你的雙手交給我。”

顧笙面對(duì)著我攤開(kāi)手掌。

他的手纖長(zhǎng)素凈，在水的折射下更顯美感。

我輕輕地把手搭在他的手掌上。

他緊握住我的手，然后道：“試著讓雙腿離地，整個(gè)人橫著漂浮起來(lái)。”

我有點(diǎn)踟躕，沒(méi)了救生衣的浮力，只靠他一雙手支撐，真的不會(huì)沉下去嗎？

不過(guò)我想到這只是在泳池，水深只到我胸前，而顧笙又在身邊，他肯定不會(huì)讓我有事。

于是我深吸一口氣，嘗試松開(kāi)雙腳，只靠手部力量支撐。

然而，沒(méi)等腳離開(kāi)泳池底多少距離，我就感覺(jué)自己在往下沉。

嚇得我趕緊站直。

“不行不行，我會(huì)沉下去。”

顧笙也發(fā)覺(jué)只靠雙手支撐不夠有力，他想了想道：“如果你不介意的話，我可以撐著你的下顎和腰部。”

我想象了一下那個(gè)畫面。

如果是這兩個(gè)地方的話，我肯定沉不下去了。

只是……

我穿的是露臍泳衣，托住腰部的話，那就肌膚相貼了……

不過(guò)轉(zhuǎn)念想到昨天已經(jīng)碰過(guò)了，我索性破罐子破摔，紅著臉默應(yīng)。

顧笙的手有點(diǎn)涼涼的，當(dāng)他把手放到我下顎和腰上的時(shí)候，我忍不住顫抖一下。

他似乎也有點(diǎn)緊張。

說(shuō)話聲音都有些虛。

“來(lái)、來(lái)吧，再試一下。”

這次，我更加大膽了一些，一下就把腿抬了起來(lái)。

在顧笙的支撐下，我果然橫著浮在水面。

“放松一點(diǎn)，調(diào)整呼吸，想象自己是條魚(yú)，我們往前游兩步。”

因?yàn)轭欝显谝粋?cè)撐著我，我只能滑動(dòng)一只手。

我一只手往前滑，雙腳上下浮動(dòng)踩水。

我果然前進(jìn)了一些。

只是依然體會(huì)不到能輕松浮起來(lái)的感覺(jué)。

最后在顧笙的幫助下，我假裝游了一圈。

從泳池出來(lái)后，我有點(diǎn)喪氣。

怪自己太笨，這樣手把手教都學(xué)不會(huì)。

顧笙走過(guò)來(lái)遞給我一條毛巾，道：“游泳本來(lái)就不是那么容易學(xué)會(huì)的，你要是不嫌我教學(xué)不專業(yè)，可以隨時(shí)來(lái)找我。”

頓了頓，他又加了句：“學(xué)會(huì)了是學(xué)生聰明，學(xué)不會(huì)是老師教得不好。”

察覺(jué)到他是在安慰我，不知為何，我瞬間就不郁悶了。

接過(guò)毛巾蓋在頭上，嘴角微微上揚(yáng)。