這一刻，周林直視主任，沒有半點退縮。
新文化的扛旗人，骨子里，就沒有一個慫字。
“你...你...你...”
臺上的教導主任對著周林瘋狂指指點點。
前排，有個女生在跟著附和。
“為了人類命運而戰！”
“還有你，別以為我不知道是誰說的。”
教導主任已然開始咆哮，他不允許有人挑戰他的權威。
他要開始找學生算賬了。
“呵~”
周林淺笑一聲，有些話說出來后，整個人都輕松了許多。
他抬起手肘，戳了戳身邊顏初的胳膊，打算把好兄弟一同拉下水。
“你還愣著干什么？”
“哦！”
顏初愣了一下這才反應過來。
“顏某雖是學生一枚，亦知覆巢之下安有完卵。”
“正所謂天下興亡匹夫有責。”
“我輩御靈師，又豈是畏首畏尾的鼠輩耳？”
“怪物未除，勿忘初心，銘記歷史，砥礪前行。”
“為了人族命運而戰！”
顏初這一番話可謂是如雷貫耳，聽得周林雞皮疙瘩都起來了。
這就是武圣的人間行走嗎？
文化水平這么高讓其他人怎么玩？
真就聽君一席話勝讀十年書？
其余的學生，更是熱血沸騰。
除了某些堅定的儒家支持者，還在兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
大多的學生，都在發起回應。
“為了人族命運而戰！”
“為了人族命運而戰！”
“俺也一樣！”
...
“不可理喻，你們簡直不可理喻。”
臺上的教導主任氣得跺腳，恨不得扔掉手里的話筒。
不遠處，校長離去的腳步，也輕快了許多。
似乎，這一屆的學生并沒有想象中的那么讓人失望，難道不是嗎？
一場好戲，就此落幕。
結成方隊的學生們，宣布解散。
盡管最后情緒被感染了，但今天是他們契約成功日子，喜悅，自當沖淡悲傷。
已經有人在意氣風發的討論，晚上該如何慶祝，去哪里浪里個浪了。
隔著老遠，周林都能感受到，那股濃濃的氛圍，真令人羨慕。
熱鬧是他們的，我什么都沒有。
周林現在四個口袋一樣重，一點錢都沒有，前身買秘籍的時候被騙光了。
旁邊顏初好像更慘一點，被踢出了家族群，連家都沒了。
“周林，顏初，你們兩個留一下，其他人可以走了。”
教導主任放下狠話，看樣子是打算在他倆身上找回場子呢，畢竟為人師者，面子很重要，就算是錯了，也不能當眾指出來那種。
這樣，就很不懂事了。
更關鍵的是，教師的權威絕對不允許任何學生挑釁，所有人都必須對他的話言聽計從。
好在，教導主任有足夠的時間，讓不乖的學生快速學會規矩。
敢說話，那就準備承擔說話的后果，有些風頭，不是那么好出的。
巧了，周林也是這么想的。
看著前方含怒而來的教導主任，他緩緩嘆了口氣。
“我都沒找你算賬，你怎么敢來找我啊？”
片刻后，教導主任站定，也不開口，也不正眼看，就用眼角余光，掃視著周林和顏初，施加心理壓力。
感覺烘托到位了，這才居高臨下的開口。
“你們知道，錯在哪了嗎？”
周林：？？？
“對了，你不用跟我道歉，你這樣的學生我教不了。”
教導主任只用了三言兩語，就把自己的位子捧得極高，與之相反，周林和顏初，被貶低到了塵土里。
周遭教職工的視線傳來，這種“教書育人”的感受，讓他異常迷戀。
只是，周林豈會讓他舒服下去。
他可不是那種說跪就跪的文人，先生的那股氣，他也能模仿三分。
“教不了？那可真是太好了。”
“你這話什么意思？”
“沒什么意思，教不了那就轉學。”
“朽木不可雕也！”
教導主任急了。
身為主任，他掌握著實驗中學大部分學生的生殺大權，別說轉學，就是開除，也不過是他一句話的事。
奈何，這大部分同學是不包括預備役御靈師的。
高二年級一千多個學生，就出了這五十個御靈師的苗子，他但凡敢放跑一個，其他學校都是搶著要。
要知道，他自己不過是第二境的御靈師，還是靠時間才熬到了教導主任這個位置，以他的身份地位，根本不被那些高境界的御靈師放在眼里。
他不敢賭，眼前的周林未來的成就有多高。
不，他可以賭。
運用他多年的人脈，給這個不知天高地厚的學生使絆子，只需要在他的檔案里添上幾筆，順便在電話里美言幾句，就能把周林坑得死去活來。
不，甚至不需要這么麻煩。
教導主任眼睛一瞇，臉上橫肉亂顫。
“想轉學？哪來這么簡單，你以為，你的轉學手續能辦下來？”
不需要盤外招，在教導主任自己的能力范圍內，就能把周林卡得死死的。
一個拖字訣，就是無解。
耽擱太久，就是天才也會變成廢材。
“就這種威脅？”
都不需要燈塔給提示，周林自己都能想到解決方案。
他是腦子抽了才會自己辦理轉學手續，他只需要找好接收他的新學校就行了，這兩個學校之間的矛盾，他一個學生摻和個什么勁，讓新下家和老東家溝通不就行了。
以御靈師的稀有性，就好比前世的重點苗子，有的是學校搶著要。
只是，周林想到的方案并沒有用上。
因為，顏初向前走了兩步，站在了他的旁邊。
盡管一句話都沒說，但在座的聰明人都明白了，這是要和周林一同進退。
連周林自己都愣了一下，這么講義氣的嗎？
這下，就輪到教導主任坐蠟了。
一個周林還好說，再加上一個武圣上身，前途無量的顏初，就很麻煩了。
他現在進退維谷，想認慫，又不好意思低頭，既想當XX還想立牌坊了屬于是。
好在，周林打算幫他解圍。
畢竟，先生說過。
“譬如你說，這屋子太暗，須在這里開一個窗，大家一定不允許的。但如果你主張拆掉屋頂，他們就會來調和，愿意開窗了。”
轉學是拆掉屋頂，周林想做的，就是調和。
只是不知道，談下來的條件，夠屋子開幾扇窗戶。