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第5章 科舉之制,納天下之才

朝堂之上,林寧立于嬴政身旁,這使得下面的大臣一時之間都在猜測眼前這男人的身份。

“今日,孤將命林寧為我大秦的國師。”

“陛下,萬萬不可啊!國師一職豈能兒戲?!”

馮去疾站了出來說道,眼前男子分明不過十七八歲,如此年輕,憑什么一下坐那么高的位置?

“更何況,我大秦的臣子們哪個不是積累了無數(shù)功勞才走上這個位置的?”

“大秦的國師,應當為有著不世之功之人方可坐上國師之位!”

馮去疾覺得自己說的非常完美,連聲音都提高了幾個度。

“陛下,臣以為林寧如今并不夠資格坐上國師這個位置。”

趙高也站了出來高聲喊道。

“哦?你們說林先生還不配當國師?”

嬴政被腳下跪成一片的臣子給氣笑了。

“笑話!”

他憤怒的說道,“大秦三年大旱,孤可曾缺過你們的俸祿?又有誰,替孤給解決了這個麻煩?!”

“臣以為,蒼天行事我等并沒有辦法可以阻攔或或改變。”

馮去疾嚴肅著臉高聲反駁道,“天行事,我等又該如何阻攔。”

“哦?你的意思是,孤的大秦就應當應天而亡?!”

“臣不敢......”

馮去疾突然意識到了自己似乎說錯了些什么,絞盡腦汁的想說些什么來把話給該圓一下,但顯然嬴政并不想給他這個機會。

“馮丞相,孤念你對大秦有恩,將你提拔至此,但你似乎對孤與孤的大秦不滿啊。”

嬴政怒目而視,馮去疾哪敢與其對視,低下了頭。

“臣...臣知錯...”

“夠了!”

“林先生為大秦行逆天之事,替孤解決了大秦大旱之難題,這等逆天之大舉,你們又有誰能做到?!”

“若是無人可以做到,那林寧往后便是大秦的國師!”

“國師有著與孤相同權利,見國師如見孤!”

“一切軍隊與部門國師都有調(diào)用之權!”

“國師行事,可不必詢問孤,一切以國師為重!”

“退朝!”

嬴政大手一揮,一臉氣憤的走出了朝堂。

大臣們你看看我我看看你,誰也不敢吱聲。

“林先生,他們?nèi)缃襁€不知道您的實力,所以才都這樣。”

嬴政倒是有些歉意。

“陛下不必自責,這里面大多數(shù)甚至都沒有見過我,也是正常。”

林寧倒是對此無所謂。

“不過陛下,如今朝堂之中蛀蟲過多,大秦若要發(fā)展下去,還需要廣納天下之才。”

“哦?國師倒是說說,孤該如何做,才能讓天下的有才之人為我大秦所用?”

嬴政眼睛亮了起來,林寧提了這么一嘴,他指定早就有了法子。

“我確實有法子,不過倒是需要委屈陛下你了。”

“若大秦能立萬世而不倒,要孤死又如何!”

“陛下可知‘科舉制’?”

林寧笑著問道。

“科舉制?還請國師仔細講講這個所謂的科舉制。”

嬴政顯然有些懵,這帶有科舉二字的制度到底是何物,竟能使得天下人才為大秦所用。

“若我沒猜錯的話,如今大秦之中的官員任用皆是由舉薦考核而任用的吧。”

“確實如此。”

嬴政老實回道。

“若是有才之人,胸有報國之志,但苦于無人舉薦,你說這算是誰的不幸?”

“大才之人最后只能郁郁而終,對任何國家與君主來說都是極大地不幸。”

“對,所以這就是舉薦考核的弊端。”

“那這所謂的科舉制能將此弊端給徹底解決?”

“不僅如此,陛下,我且問你這天下之間是平民百姓多還是官宦之家多?”

“平民百姓。”

“若是每千人中出一位賢才,你覺得會在哪個群體當中出現(xiàn)?”

“應當是百姓之眾。”

“而如此之賢才,最后卻因無人舉薦而郁郁終生,但科舉制妙就妙在它可以將天下之人才選拔出來,不會再有如此的情況。”

“那國師還請將這科舉制告知于孤啊!”

嬴政徹底癲狂了,如此一來,廣納天下人才,清掃朝堂蛀蟲,那大秦不興誰還興,大秦不立誰還立?!

“科舉設四試——分童試,解試,會試與最后的殿試,經(jīng)歷層層考核,最后到達殿試的皆為天下中最優(yōu)秀的人才。”

“童試,又下分出縣試、府試、院試三試,于縣試之中選拔出來的人再度參與府試,而后再參與院試。”

林寧向嬴政詳細解讀著整個科舉制,后方來人二人都渾然不知。

“...最后的殿試,便是陛下您親自出題考問考生,若是能通過陛下的考核,那此人便是狀元了。”

“每年皆會出這么一個狀元為陛下您所用,你說,這治國還惆悵治不好么?”

“這等制度,竟是出自國師之手,國師如今才多大,便已經(jīng)可以想出如此完美的選拔人才之制度了!”

嬴政聽后,滿臉震驚,他不敢相信,人跟人比差距竟如此之大!

就別提自家的兒子了,自己都不如眼前這青年。

“如此之人才,必須要死死綁在孤的身邊才好!”

嬴政內(nèi)心暗自發(fā)誓。

“屬實妙哉!”

后方的老者鼓著掌走向了前。

“你又是何人,膽敢于此處偷聽?!”

嬴政大怒,就要召令侍衛(wèi)拿下這人。

“陛下還莫要生氣。”

林寧向嬴政說道,而后走向了老者面前,“先生請問大名?”

“儒家荀子。”

荀子笑呵呵道,他對眼前青年有著極大地好感,這應該便是可以影響他儒家的變數(shù)了。

“不知小兄弟您是?”

“我叫林寧,如今是這大秦的國師。”

“原來是國師,失敬失敬!”

荀子笑道,“國師所說的科舉之制屬實驚為天人,不過我倒是有一個疑惑,還希望國師能為我解明。”

“先生但說無妨。”

“你說這天下的百姓,他們?nèi)粢タ荚嚕R字應當是最基礎的吧?這天下的百姓又該去哪學習識字呢?”

“荀子不愧是荀子,一眼就發(fā)現(xiàn)了最重要的一點。”

林寧在內(nèi)心震驚到,但其臉色并無太大變化。

“這件事,就與先生您有關了。”

林寧笑著,“還請儒家不計前嫌,來助我大秦!”

嬴政此時人麻了,怪不得說要他受委屈,原來是在這里。

如今的大秦還尚不穩(wěn)固,讓儒家發(fā)揚光大確實讓他有些難以理解。

不過林寧顯然不會讓大秦衰落的,他都與這大秦國運捆綁在一塊兒了,怎么可能會害大秦,索性他也不再多想了,而是走向了那老頭,行禮道:“還請先生助我,請儒家助我大秦!”

荀子笑了笑,沒說什么,而是點了點頭。

這不僅是大秦的機遇,也是他儒家興起的機遇!

......

作者努力碼字中
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