“這個可不行，陳校長，你說的那些是不是有點太危險了，讓學生實彈訓(xùn)練還有什么野外生存比賽，這萬一有哪個孩子在訓(xùn)練中出了事，那該誰負責任。”

宇海龍果斷地拒絕了陳舟所說的訓(xùn)練項目。

這有點開玩笑了，如果是軍隊訓(xùn)練項目里的障礙過泥潭和翻越障礙物這些他肯定是支持的，讓人們見識一下學生也能有保衛(wèi)聯(lián)邦的精神。

可是你說讓從來沒摸過槍的學生去參加實彈訓(xùn)練，還有進行野外生存訓(xùn)練，這些可都是有一定風險性的訓(xùn)練項目。

宇海龍這一刻甚至覺得陳舟有些不在乎學生的安危，論能力他是牛的，能研究出人工智能就代表了陳舟他肯定是個聰明人，可這個比當起校長來也太不負責任了吧。

“哎～宇處長你先別忙著拒絕，他們都是大學生了，都有自己的判斷力了，不會在這種事上出岔子。而且有些學生肯定也有參軍的念頭，讓他們提前感受一下軍隊里的真實生活，也有利于培養(yǎng)他們艱苦奮斗自力更生的精神。”

“當然，僅僅是學生自己做到安全防范可不夠，我作為他們的校長，會安排專門的醫(yī)療小隊跟隨軍訓(xùn)隊伍，旁邊也會有救護車隨時待命。沒有學生出事最好，如果真有學生不適應(yīng)這里的軍事訓(xùn)練，也能第一時間送往醫(yī)院接受治療。”

陳舟一口氣說了一大段，然后停頓了幾秒繼續(xù)說：

“我知道大部分學生未來可能都有不同的工作，不一定都會加入軍隊保衛(wèi)聯(lián)邦。有些可能去當科學家，為聯(lián)邦的科研事業(yè)做貢獻。有些可能成為一名醫(yī)生，救死扶傷。但可能更多的是都沉寂在茫茫人海中，可我希望通過這次訓(xùn)練，讓學生們學習到軍隊里吃苦耐勞的精神，這種品質(zhì)會伴隨著他們一生。”

聽完陳舟掏心掏肺的話，宇海龍有些糾結(jié)，如果真能像陳舟所說的那樣，對學生來說肯定是一件好事，可是他就怕訓(xùn)練中發(fā)生什么突發(fā)情況

“陳校長你確定不會有事嗎？你不給我個保證，我放不下心啊。”

陳舟朗聲說道：“宇處長你放心吧，我保證整個軍事訓(xùn)練不會出現(xiàn)任何意外，我說的，耶穌也攔不住。”

得到了陳舟的保證，宇海龍這才答應(yīng)了給學生進行一次實彈訓(xùn)練。

“陳校長，雖然我答應(yīng)了進行實彈訓(xùn)練，但我先說好啊。每一位進行實彈訓(xùn)練的學生，我都會安排一位教官在旁邊監(jiān)督，以免出現(xiàn)突發(fā)情況。”

宇海龍擔心這些第一次摸到槍的學生太過激動，別不小心擦槍走火把一旁的同學給突突了。

“沒問題，只要宇處長答應(yīng)了，這些安全問題都聽你的安排。”

“那行吧，對了，陳校長把軍訓(xùn)安排在哪一天？”

陳舟想了想，明天得進行開學典禮，肯定沒時間，后天的話應(yīng)該可以了。

“那就后天吧，也給余處長一點安排的時間，我也要去準備一下安全措施。”

“行，那我先去安排了。”

陳舟掛斷電話，右手做了一個給力的動作。

他忙活這么多，自然不是單純?yōu)榱俗寣W生去體驗軍隊生活的了。

而是今天他剛好接到了系統(tǒng)發(fā)布的新任務(wù)。

【任務(wù)1：永生難忘的軍訓(xùn)】

【作為一名大學生，除了要有獨立的學習能力，更要有一副健康的身體，而這正是我們蘇城理工學院的初衷，不但要豐富學生的知識，也要錘煉他們的體魄】

【任務(wù)獎勵：x教育點、x抽獎次數(shù)】

【注：獎勵由軍訓(xùn)的優(yōu)劣程度發(fā)放，軍訓(xùn)效果越明顯獎勵越高，反之越低】

這突如其來的系統(tǒng)任務(wù)，還有那未知的獎勵，才是陳舟要讓學生進行最正規(guī)的軍事訓(xùn)練的原因。

不然他閑得蛋疼還特意去給軍事局打電話申請租用三首山軍事訓(xùn)練基地，真以為是沒有訓(xùn)練場地？

沒有訓(xùn)練場地大不了和隔壁蘇城大學一起訓(xùn)練咯，咱們都是蘇城的，總不能眼睜睜看著我們沒法訓(xùn)練吧。

就算蘇城大學不愿意一起訓(xùn)練，那大不了先把軍訓(xùn)延后咯，自己先安排施工隊再建一個操場，兩個操場總夠用了吧。

“哼哼，過兩天就讓你們這群娃娃感受下什么叫魔鬼訓(xùn)練。”

陳舟拿起筆在紙上寫起了日志。

1.先購買一批軍訓(xùn)服裝。

2.找個私人醫(yī)院安排好待應(yīng)的救護車和醫(yī)務(wù)人員，保證學生們的安全。

3.還得找一家大巴車公司接應(yīng)學生去三首山軍事訓(xùn)練基地。

4.買一批定位器，發(fā)給成功進入野外生存賽的學生，保證他們不會失蹤在三首山里面。

5.安排兩架直升機，保證參加野外生存賽的學生發(fā)生危險時能及時救援。

寫到這，陳舟把筆放下，暫時就這些吧。

其實他有考慮過買一批攝像頭安裝到學生身上，這樣能更好的觀察學生對于野外生存的能力。

不過直播這件事既然是軍事局的人提出來的，那他們肯定會準備軍用級的攝像頭，那玩意可比自己在網(wǎng)上買的要好的多。

既然有現(xiàn)成的用，陳舟也懶得麻煩去網(wǎng)上購買一批攝像頭了，現(xiàn)在學校雖然有錢了，但也要開源節(jié)流，節(jié)約花費，才能把錢投到最有用的地方。

哎，自己這個校長做的可真是辛苦。不但要管好學校的經(jīng)費用途，連寫明天開學典禮的演講稿，都得自己動手。

“什么時候才能給我找個助理啊。”

江姜的聲音從一旁傳來：“主人如果想要找助理的話，可以在學生里挑選哦～這樣不但可以不用給助理付工資，還能美其名曰是鍛煉學生能力呢～”

怎么連江姜都這樣看我了，我像是那種吝嗇的人嗎，連一個助理的工資都付不起。

不過她說的也有點道理，過段時間可以試試看，讓學生當助理的話可以培養(yǎng)學生的能力，可不是為了省那幾千塊錢的工錢。

陳舟嘆了口氣，悲催的開始構(gòu)思起演講稿的內(nèi)容。

“親愛的同學們、老師們：

今天，8000多名新同學加入蘇城理工學院的大家庭。我代表全校師生員工，向你們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！并借此機會，向哺育培養(yǎng)你們的家長老師和關(guān)心支持你們的社會各界致以親切的問候和誠摯的感……！”