也無風雨也無晴。

“A lot of…一些…”辛虧把書遞給老師后就開始背了。辛虧認真的把書背一遍并且翻譯了一遍還是在上二節課回來的時候背的。所以他現在面對這些問題都不是事。

五分鐘后，辛虧把課本拿了過來，走了出去。他一邊走一邊興奮。終于過了！

操場上。

三五成群的同學在操場上走著，她們或拉或拽，男生則拿著球在玩耍，路上還有三三兩兩的同學。同學們手拉手，有的往廁所里去了，有的往操場上走去，有的從操場出來就往班級里去了，同學們還有的在草叢上除草。操場上好不熱鬧。都是幫助老師的景象。

同學們有的走在一起，有的在一起玩耍，辛虧穿過同學們看向籃球場，有高年級的同學在一起打籃球。他十分向往，然后需要去一起去打籃球，籃球比賽開始了。

辛虧看傻眼了，高年級學長正在奮力打籃球呢。只見一會兒球傳到自己的隊伍手里，一會兒在傳到對方的手里。籃球在空中劃過一道優美的弧線，讓夏淺淺想到了小學的時候她學過的圓形里的半圓形弧線。半圓形弧線的長度是?兀r。她真的好開心啊。

見林尚過來了，辛虧從臺階上下來，拉住林尚的手，高興的對林尚說：“哈嘍，林尚，打籃球嗎？”林尚向籃球場上看看，發現他們正在熱火朝天的打籃球，林尚聳聳肩膀，不感興趣的站在一邊了。

“走吧，一起打籃球。”辛虧高興的對林尚說。辛虧小跑過去，不知道和高年級說了什么，竟然得到了場地，然后辛虧去拿起籃球，開始打了起來，不一會兒，他的打籃球技術越來越好，讓人眼前一亮。辛虧高興的做起了三分投，讓人覺得十分優秀。

林尚觀摩了好大一會兒，終于加入進來，一些高年級的同學看見這一幕，也忍不住加入了進來。和辛虧林尚一起玩了起來。

不知道什么時候開始，兩人從自由競技變成了群體競技。競爭感出現了，籃球場上出現了優秀的籃球比賽。

“上課鈴響了，老師，你們辛苦了。”

體育老師走了過來，看到沒有排成整齊的隊伍，生氣的讓同學們趕緊站好，他開始點名了。

“李寧寧。”

“到。”

“趙一。”

“到。”

“…”

“好了，都到齊了，同學們好，我是你們的體育老師，今后你們的體育都有我負責，好了，現在開始熱身1000米。原地起步走。”體育老師吹響了口哨。

“一二三四，一二三四。”同學們整齊的隊伍在操場上想起，伴隨著口哨聲。兩只隊伍整整齊齊的，先后順序跑在一起。讓路過的老師都忍不住稱贊。

同學們熱身后，體育老師讓做了短暫的休息，便自由解散了，同學們在操場上各自忙著各自的，沒有了剛才的組織性。

辛虧和林尚作為一方籃球隊，一班的趙一和同學A也作為一對。開始比賽了。