因?yàn)橐淮慰荚囀∥冶粙寢屃R的狗血淋頭，我捏著不滿七十分的試卷低著頭，眼淚止不住的往下掉，“我真不知道你的腦子是用來(lái)做什么的？當(dāng)裝飾的嗎”？

“我這一次只是沒(méi)有考好，而且數(shù)學(xué)這一次真的很難”我抹著眼淚小聲的反駁。

“為什么人家就可以考的好，為什么你就不行，你說(shuō)說(shuō)你讀書，讀書不行，挖土，挖土不行，真是個(gè)廢物，真不知道我當(dāng)初生你干嘛，應(yīng)該在你生下就一腳踩死......”一雙手捂住我的耳朵，將我緊緊抱在懷里，他用他的手為我擋住了那些如同刀子一樣的話。

我抬頭看向他，只看見(jiàn)他的嘴唇一張一合無(wú)聲的說(shuō)道：“沒(méi)事的，我在”。

“滾滾滾，看見(jiàn)你就煩”說(shuō)完媽媽換了一張笑臉將從外面回來(lái)的弟弟抱在懷里，媽媽溫柔的為弟弟擦著額頭上的汗，“來(lái)，寶貝兒，媽媽親親，今天訓(xùn)練累不累”？

我看著那一家和諧的畫面心領(lǐng)神會(huì)的離開(kāi)這間屋子回到我的房間里，明明我也是這個(gè)家的一份子，為什么看上去我好像一個(gè)外人，試卷上的紅叉逐漸演變成一張張嘲諷的人臉，肆無(wú)忌憚的嘲笑著我。

我將試卷揉成一團(tuán)往門口扔去，試卷剛好落在他的腳邊，他彎下腰將試卷?yè)炱饋?lái)把試卷展開(kāi)鋪平，“為什么要對(duì)著試卷生氣”？我扭過(guò)頭不去看他。

一聲輕笑將我拉了回來(lái)，我氣鼓鼓的看著那個(gè)幫我把褶皺的試卷熨平的人，我猛地?fù)溥M(jìn)他的懷里放聲大哭起來(lái)，從小到大他是第一個(gè)對(duì)我這么好的人，“子琰，我真的很差勁是不是，所以媽媽他們才會(huì)喜歡弟弟不喜歡我，不管我有多聽(tīng)話多懂事，在他們眼里還不如當(dāng)初一腳把我踩死來(lái)的開(kāi)心，既然這樣為什么要生我”。

他彎下腰用拇指揩去我眼角的淚，“不是的，不是這樣的，小兔是一個(gè)很棒的姑娘，是全世界最棒的姑娘”。

“可是媽媽她后悔生了我，卻不后悔生了弟弟”一想到媽媽的那些話眼淚就斷了線的珠子不斷的往下掉，媽媽的話就是那把割斷線的刀子，割得我的心生疼生疼的。

那一天他沒(méi)有開(kāi)口只是抱著我為我揩去眼淚，我將頭埋進(jìn)他的衣服里，任由眼淚打濕他的衣服，那天因?yàn)樗麤](méi)有安慰我我又哭了好久，可那天只要抬頭我就能看見(jiàn)他濕潤(rùn)的眼眶，可是我沒(méi)有抬頭，沒(méi)有看到他為我掉的眼淚。

我不知道哭了多久，我在那個(gè)充滿柑橘香的懷抱里睡著了，我隱約感受到有人將我抱到床上溫柔的給我蓋上被子再掖好被角，睡夢(mèng)中有一只溫暖的大手握著我的手，柔聲的告訴我，有他在。

只要有我在，我們小兔就不是孤單一人。

可是我不叫小兔誒。

第二天我的眼睛腫得像兩個(gè)核桃，我連飯也沒(méi)有吃就跑到了學(xué)校，因?yàn)槿サ锰鐚W(xué)校里空無(wú)一人，我拿著試卷坐在位置上繼續(xù)與難題搏斗，“真的不會(huì)做”。

“在這里畫一條輔助線試試”一只纖長(zhǎng)的手在試卷上點(diǎn)了點(diǎn)，如同指點(diǎn)迷津一樣使我恍然大悟。

“子琰，你也太棒了吧”，我看著錯(cuò)題本上滿滿的過(guò)程我興奮抱住了他，他卻輕輕推開(kāi)我，一只手捏住我的下巴眉峰蹙起，“眼睛怎么跟核桃一樣”？說(shuō)著他便開(kāi)始按摩眼睛上下眼瞼，從內(nèi)眼角慢慢的往太陽(yáng)穴出按摩，看著他認(rèn)真的模樣我不忍打斷他。

“子琰”。

“噓，別說(shuō)話”。

“哦”。

在他的按摩下我的眼睛果然沒(méi)有那么難受了，他又不知道從哪里拿出一個(gè)小布丁敷在我的眼睛上，“好好拿著”。

“哦，好”。

“子琰，你的爸爸媽媽是什么樣的”？我把快要融化的小布丁含在嘴里，含糊不清的詢問(wèn)，“像你這么溫柔的人，叔叔阿姨一定也是特別溫柔的人吧”？

“我沒(méi)有爸爸媽媽”他轉(zhuǎn)過(guò)頭眼里悲傷的情緒化為了淚水在眼里打著轉(zhuǎn)，那一刻我呆愣在原地一時(shí)不知道該如何安慰他，我只能將所有的安慰化為一個(gè)擁抱，“沒(méi)事的，你還有我呢”。

“對(duì)呀，我還有你呢”。

在一個(gè)無(wú)聲的下午兩個(gè)沒(méi)有依靠的人成為對(duì)方彼此的依靠。

晚自習(xí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師在上面侃侃而談，我在下面繼續(xù)和難題打交道，“以你的現(xiàn)在的能力還是做幾道基礎(chǔ)題吧，做這個(gè)簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間”數(shù)學(xué)老師走過(guò)來(lái)拿起我的練習(xí)冊(cè)匆匆瞥了一眼便將練習(xí)冊(cè)扔在桌子上，似乎是察覺(jué)到我的表情不太對(duì)于是又補(bǔ)充了一句：“希望我的話沒(méi)有太打擊你”。

我沒(méi)有理他，只是將練習(xí)冊(cè)的那道大題看了又看，卻始終沒(méi)有什么收獲，在我要放棄的時(shí)候，他走了過(guò)來(lái)將練習(xí)冊(cè)接了過(guò)去，只用了一會(huì)兒便有思路，“這道題應(yīng)該這樣做”。

在他的講解下我便有了思路，按照思路我將解題步驟寫了下來(lái)，我開(kāi)心的看著上面的解題過(guò)程，他卻用眼神示意我將練習(xí)冊(cè)拿給數(shù)學(xué)老師看，我心領(lǐng)神會(huì)的將練習(xí)冊(cè)拿上講臺(tái)，“黃老師，你幫我看一下對(duì)不對(duì)”？

“誒，你還真的做出來(lái)了”數(shù)學(xué)老師扶了扶鼻梁上的眼鏡一臉不可思議的看著我，“我來(lái)看看你的解題思路”，我在數(shù)學(xué)老師旁邊看向座位后面的他，得意的笑了笑。

他朝著我豎了個(gè)大拇指，無(wú)聲的說(shuō)著“小兔真棒”。

“解題思路不錯(cuò)，上課不走神就最好了，好好學(xué)習(xí)二中是完全有希望的”，數(shù)學(xué)老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，“誒，我發(fā)現(xiàn)你這個(gè)小姑娘，好像稍微打擊一下就變得特別有干勁，其實(shí)你又不笨完全就是上課走神不聽(tīng)課，要是好好聽(tīng)課成績(jī)肯定不錯(cuò)，好好學(xué)習(xí)二中肯定沒(méi)有問(wèn)題”。

“真的嗎，老師”？我有些興奮望著他，因?yàn)樵谧蛱鞁寢屨f(shuō)連私立高中都考不上，只有讀職中的命，但是卻有人告訴我我可以考上二中，我有些不知所措。

“當(dāng)然是真的了，只要你好好學(xué)習(xí)”。

“謝謝你老師”。

下了晚自習(xí)后，我開(kāi)心的哼著小調(diào)，“這么開(kāi)心啊”？

“當(dāng)然了，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師我是可以考上二中的嗎”，我開(kāi)心的晃著頭，開(kāi)心的找不到方向。

“所以你決定好了考二中了”。

“嗯”。

“有目標(biāo)了就好好努力”。

“子琰，那你呢”？

對(duì)于這件事情他卻閉口不談，不管我這么追問(wèn)他都不說(shuō)，只是看著我笑。