（一）

圖書館是我的另一個教室，館內(nèi)那些蘊藏著歷史長河中留下的各種門類的書報，則是我的另一位老師了。

我第一次接觸到課外書籍是小學(xué)畢業(yè)那年暑期。

為了考入全縣小學(xué)生令人向往的遂川中學(xué)，雩溪小學(xué)畢業(yè)班的班主任兼國文老師劉淑乾組織大家集中復(fù)習(xí)功課。吉安師范的兩個學(xué)生聞聲自告奮勇地加入臨時教師的行列。他們即將從簡師畢業(yè)了，也需要有實習(xí)的機(jī)會。

有個姓李的簡師生負(fù)責(zé)為我們補(bǔ)習(xí)國...