談考試。考試只是學生對自己學習態度的一種交代。如果說把學習比做上班，那薪酬就是你的考試成績。

所以說面對考試不要存在心理負擔，只要好好工作了報酬肯定會有的。

那次的考試異常平靜，課堂里呆了半年從整體班里學習水平來說已有了解，那些所謂的天才（特別努力的人）在班里沒有看出來。

考試前一天數學老師承諾會以學習成績重新調換座位，帶給我不小的誘惑，正常情況下都希望同桌像花兒一樣漂亮從而提升生活檔次。還說成績好的有特別獎勵，那時候也挺好奇的。條件還是很誘人的！

考試上午我們到鄰村的大教室里考試，換個環境進行考試搞得很正式。是啊，年末考試成績決定寒假里的心情，還是認真點好。

那次上午考試時間心情還是很愉快的，上午考完下午就可以放假。那時只有倆門功課，半天時間足夠了。

只想著放假很開心，具體怎么開心也不知道。表哥學習不怎么上心，雖然同在一個班里，我倆不會討論學習問題。年齡越來越大我倆的共同興趣也在逐漸消失。有點像道不同，不相為謀的樣子。所以真正下午放假的時候有了孤獨感，失落感。只放半天假，第二天仍然開學，回家不現實。

數學，語文都考試完了的時候沒有太多喜悅，也沒一點遺憾。卷面上能做的都做完了，基本上感覺不到難度，心里還是有把握得。

考試完老師就直接宣布下午放假，我冒出了喜憂參半的表情，不是因為考試，是因為下午那迷茫的快樂去哪里尋找！

那個下午沒處跑就又到了學校里面，發現在校園里有很多同學都在里面，除了學習這里也成了情感歸宿了。里面的歡心笑語，唧唧渣渣能填滿空虛，至少當時能夠吧！

第二天重回教室，考試成績已經下來了。當試卷擺到眼前懸著的心才落下來。倆門一百八十多分，進前十沒問題。隨即公布了成績排名，沒想到竟然會進前五！挺激動的，因為轉校前成績一直在30左右，雖然那時班里有50多個人。

老師公布過成績后也沒看到帶什么獎品過來，甚至連個象征性獎狀紙都沒有！承諾的重調座位也落空了！

或許是因為什么原因吧，這個只有老師自己才知道。滿心的期待多少有點回落，不過對成績挺滿意的，其他的就一帶而過吧。

下午在學校也沒什么事就放假了，農村熱鬧的大年已經邁著歡快的腳步姍姍而來…