沒有大綱。就心里一點想法，隨著文字慢慢實現。

如同探秘寶藏一般，我自己也不知道后面會發生什么。

雖然寫得很粗糙，但寫作的一個月來，那種自我愉悅的快感是無以言喻的。

當然，寫這種類型的小說，練筆是極其重要的。但傳統文化的根底不能沒有。雖然這種文字并不是文學范疇，它僅僅是個商品。

可好的商品，也需要某些包裝。只在乎筆者的手段和才氣罷了。

不過，因為長年看古文哲學較多，寫的中途經常用，圈套圈，的這種方法慢慢延伸。

本來可以在這種類型上，更濃墨的模仿錢鐘書的旁白詞去詮釋一些什么。可后來想想，完全沒必要。

在練習筆鋒的過程中，不停吸收其他佳作的風格。找一個適合自己，能令自己愉悅的狀態，去漫度日子也挺不錯。

這里面學生十分多。想到了我曾經那時候的意氣風華。不過，那會兒不像現在這般智能。我是寫在信紙上，被同學傳閱。

因這一個小興趣，語文老師基本上不怎么管我。而且每次考試，我都挑題做，只要剛剛及格，便交卷。

肄業甚早，但沒有冒出一絲像他們那般沒好好讀書的后悔感。

社會上浪蕩這么多年，什么奇形怪狀的人，莫名其妙的心理，都接觸過。也被影響過。幾次難以自拔，卻又幸運地走了出來。

得益于古文，慶幸于沒有被系統的教育。如今所知所行，也是在泥濘中，思想之不正中，慢慢自我調撥。

流水線式的教育，迎合資本，迎合工業，造就的我們，是值得自我反省的。

反省自己的不愉快，肯定令自己所愉悅的。善察這個世界，這個時代，這個社會的意識形態。它帶給我們的觀念判斷力，總是落入窠臼之中的。

凡鼓吹者，宣揚者，標榜者，都在魯迅先生筆鋒下白骨皚皚。

他們不值得效仿，但值得學習。如古人習易經大成者，看一切事，如反掌觀紋。

所以，這個世界不存在好壞。它們都是我們手掌心的紋路。

我們需要的，就是選擇自己應該走的路。但，沒必要太早立意，太早絕對。

考研，旅游，考公，辦公司，擺攤，開店等等一系列社會活動，都不是做之前會考慮周全的。

我們完全可以站在歷史觀上看待這些行為，它能給我們提供什么情緒價值？我們能給它提供什么責任價值？

總之，情緒安穩，萬事皆順。先重視這個，再看看某個環境，我們能夠做出什么。而不是期待它能給我們什么？

它本身就是個大騙局，得益者，先被騙。

人活一世，宛若修仙。

這書，就此草草結案。倒也和社會上某類，略合。不過，沒有任何后遺癥。這里面的主角名，其實就是修行的一個方法。

無言垂心！取意于（莊子）的：大知閑閑，小知間間；大言炎炎，小言詹詹。

大概意思就是真知者，廢話少，無知者，廢話多。

我這些年，一直是后者。也盡量往前者靠。

這本書在愉悅的狀態下練筆，也偶然冒出一個靈感，它完全可以算一個大綱。

畢竟寫的時候，銜接得不好，沒有高潮迭起。但主要想表達的，也都表達出來了。

依照這本書的結構，再次寫，就不知道什么時候了。因為一個月的情緒揮發，居然從自己的文字中不僅釋懷，還學到了一些東西。

至于男女主的女兒，吳北鳶。算是一個期待。

北，在八卦方位中是坎卦，代表水。鳶，通稱老鷹。

教員有首詞里云：鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。

故而吳北鳶的名字，旨重自由二字。

但真正的自由，不是我們的感受及感覺。更不是享受及承受。

感受感覺是看不到的生理反應。享受與承受，是身心借助外物的滿足，從而形成的內在生理反應。

腦精神，心臟，一套人體系統，就是我們靈魂賴以生存的屋子。

屋子得掃。不然，靈魂也會臟。

言多無味！就此擱筆。