因?yàn)樽砭频木壒剩窭滋卣?qǐng)了新學(xué)年的第一次假。

斯普勞特教授在草藥課上沒(méi)看到格雷特的身影，還遺憾的表示，本來(lái)想讓格雷特給其他人做一下示范。

午餐后，泰瑞給格雷特帶來(lái)了一瓶斯內(nèi)普配好的魔藥。

誰(shuí)也不知道斯內(nèi)普是怎么知道格雷特醉倒的事情的。

泰瑞昂著腦袋，繪聲繪色地學(xué)著斯內(nèi)普說(shuō)話。

“把這瓶振奮藥劑帶給麥克?格雷特，告訴他如果今天晚上沒(méi)有來(lái)熬魔藥，答應(yīng)他的薪資會(huì)被扣掉三分之一。”

說(shuō)完之后，還不忘學(xué)著斯內(nèi)普甩開(kāi)披風(fēng)，抱臂離開(kāi)。

還好酒精量攝入不大，再加上斯內(nèi)普的振奮藥劑。

格雷特在午休結(jié)束的時(shí)候，終于恢復(fù)了正常。

在前往變形術(shù)教室的路上，泰瑞不停地纏著他，問(wèn)他為什么洛哈特會(huì)放過(guò)他。

明明在他沒(méi)醒來(lái)之前，洛哈特的怒氣都快把整個(gè)教室都點(diǎn)燃了。

針對(duì)泰瑞的好奇，格雷特還真的不好解釋。

他總不能說(shuō)是因?yàn)樵跊](méi)開(kāi)學(xué)前，曾被洛哈特扯到辦公室?guī)退o粉絲回信。

為了避免這種麻煩，格雷特直接戳穿了他竊取別人經(jīng)歷的事實(shí)。

也不知道洛哈特是不是鬼迷心竅，在格雷特轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，他拿起魔咒就向格雷特放出了遺忘咒。

誰(shuí)也不知道他這個(gè)遺忘咒專精的偏科生，怎么有信心對(duì)別人出手的，還是明顯知道他老底的人。

事后，格雷特反應(yīng)過(guò)來(lái)了，跟襲擊他的食死徒一樣，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得一個(gè)二年級(jí)的巫師，可以跟成年巫師抗衡。

洛哈特也是這種心理，他覺(jué)得他有能力翻盤，甚至吃定了格雷特。

對(duì)他來(lái)說(shuō)，最簡(jiǎn)單的方法無(wú)異于用遺忘咒修改這個(gè)二年級(jí)小巫師的記憶。

只要能讓格雷特忘掉這個(gè)秘密，他已經(jīng)是國(guó)際知名作家。

洛哈特應(yīng)該慶幸，格雷特最近修心，控制好了自己的反應(yīng)。

不然請(qǐng)他吃的就不是鉆心咒，而是慘綠色的阿瓦達(dá)了。

如果那樣，現(xiàn)在這師生兩人，早就一個(gè)魂歸死神，另一個(gè)則成功轉(zhuǎn)校阿茲卡班。

面對(duì)洛哈特倒在地上，涕泗橫流苦苦哀求的樣子，格雷特一度不知道怎么收尾。

可是又不能這么放縱洛哈特離開(kāi)。

格雷特不敢賭，在他看來(lái)，這個(gè)倒在地上的騙子，對(duì)名譽(yù)的追求一度超過(guò)了生命。

哪怕他現(xiàn)在誠(chéng)意滿滿的賭咒發(fā)誓。

說(shuō)一定不會(huì)向任何人泄露，格雷特對(duì)他使用了違法的不可饒恕咒這件事。

但是格雷特對(duì)這種騙子沒(méi)有任何信任。

他還是擔(dān)心這個(gè)家伙在遠(yuǎn)離了生命危險(xiǎn)之后，轉(zhuǎn)頭就會(huì)把他賣給鄧布利多。

一個(gè)二年級(jí)就把不可饒恕咒使得如此得心應(yīng)手的巫師，怎么看都不像能走正道的樣子。

在他自己看來(lái)，也是如此。

斯萊特林的那群小蛇里，也沒(méi)有出現(xiàn)現(xiàn)在就精通不可饒恕咒的人啊。

甚至，如果這件事情敗露，哪怕格雷特說(shuō)出洛哈特竊取別人故事的事實(shí)。

恐怕都會(huì)被人當(dāng)成誣告。

人道毀滅更不可能，一個(gè)學(xué)生受傷，尚且能引起霍格沃茨的戒嚴(yán)調(diào)查。

一個(gè)剛剛聘任，還沒(méi)有正式上課的教授，如果這么折在了霍格沃茨，造成的影響將讓人難以想象。

一籌莫展之際，格雷特在滿地打滾的洛哈特身上看到了一卷羊皮紙。

在洛哈特絕望的眼神中，格雷特一招羊皮紙飛來(lái)，繳獲了他橫行巫師界多年的依仗。

這卷頗為古拙的羊皮紙上，記載了一道失傳的古魔咒。

和現(xiàn)在流行的一忘皆空不同，這道遺忘咒的能力更為強(qiáng)大。

不僅可以讓別人忘掉指定的記憶，還可以根據(jù)自己的需要，往受咒者的腦海中編織添加自己需要的記憶。

也是，這么一個(gè)徒有花花架子的巫師，怎么可能在短短幾年就讓那么多經(jīng)驗(yàn)老到的巫師中招。

顯然他不具備這種天分。

魔咒學(xué)起來(lái)不難，格雷特沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間就掌握了魔咒的技巧。

最讓他驚喜的是，在這個(gè)特殊的遺忘咒登錄面板的同時(shí)。

天賦一欄憑空出現(xiàn)一個(gè)新的詞條。

【記憶大師：記憶亦是謊言，沉溺于編織記憶，終將迷失自己的路。】

可能這么多年都沒(méi)吃過(guò)什么苦，以至于格雷特修改了洛哈特的記憶之后。

吃了一通鉆心剜骨的洛哈特，還是隱約間對(duì)格雷特產(chǎn)生了一絲懼怕。

乃至于在上課時(shí)，讓泰瑞都察覺(jué)到了不對(duì)。

當(dāng)了一年室友，格雷特當(dāng)然知道這家伙有多好忽悠。

隨便找了個(gè)理由就轉(zhuǎn)移掉了泰瑞的注意力。

一同上變形課的還是赫奇帕奇，鷹獾之間的關(guān)系，在某些時(shí)候看起來(lái)是比鷹蛇還要好的。

就比如，“泰瑞，我跟你說(shuō)，霍格沃茨的廚房里有好幾百只家養(yǎng)小精靈，找個(gè)時(shí)間我?guī)阋黄鹆镞M(jìn)去。

到時(shí)候我們一起嘗試一下你說(shuō)的巧克力醬芥末吐司。”

格雷特聽(tīng)到這個(gè)提議，忍不住打了幾個(gè)哆嗦。

這是什么黑暗料理啊。

聽(tīng)起來(lái)堪比草莓麻婆豆腐以及珍珠餡小籠包。

還好麥格教授的到來(lái)，把格雷特從這種黑暗料理界的氛圍中拯救了出來(lái)。

米勒娃?麥格推了推快要?jiǎng)澫卤橇旱难坨R，掃視了一下無(wú)一缺席的學(xué)生。

輕咳一聲，嚴(yán)肅的臉上少見(jiàn)的帶上了一絲笑容。

“新的學(xué)年已經(jīng)到來(lái)，各位已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生，上學(xué)年的學(xué)習(xí)已經(jīng)是過(guò)去的事情了。

不管大家上學(xué)期的期末考試好壞與否，從今天起，都將是一個(gè)新的開(kāi)始。

我希望你們?cè)谛碌囊荒辏梢哉J(rèn)真的學(xué)習(xí)這門課程，因?yàn)榈竭@學(xué)年期末考試的時(shí)候，我就不會(huì)再給各位放水了。”

麥格教授說(shuō)話的時(shí)候，瞥了一眼在格雷特旁邊抓耳撓腮的泰瑞。

上學(xué)年考試時(shí)，他的變形就屬于拉胯那一檔的。

遭受一記眼刀之后，坐不住的泰瑞才安靜了下來(lái)。

“那么新的學(xué)年，我們先來(lái)回憶一下上學(xué)期的靜物變化。”

果然，經(jīng)過(guò)了一個(gè)長(zhǎng)假，不少人的變形咒已經(jīng)變得生疏。

像上學(xué)年每個(gè)人都能輕松做到的火柴變針，羽毛變鋼筆等靜物互換。

在新學(xué)年的第一節(jié)課上，不少人都做的滿是遺憾。

保留著火柴頭的針，保留著細(xì)絲狀羽枝的鋼筆，保留著各種奇怪缺陷的變化物，驚呆了一次成功的格雷特。

不過(guò)看起來(lái)麥格教授好像習(xí)慣了，并沒(méi)有什么失望的感覺(jué)。

她和顏悅色的告訴小巫師們，要他們集中注意力，用意志去塑造自己想要的變形物。

還好，大家只是生疏，并不是完全忘掉。

不到半節(jié)課，大部分人都找回了曾經(jīng)的感覺(jué)。

“那么，既然已經(jīng)帶大家重新熟悉了變形咒，我們就要開(kāi)啟新的課程。

如何把一件死物，變化成活物。”

為了演示，麥格教授抓起一堆羽毛，往空中一丟。

魔咒響起，魔力覆蓋過(guò)后，飛舞的羽毛變成了一群靈動(dòng)的白鴿，在所有小巫師的頭上盤旋。

動(dòng)物的變幻，顯然比靜物變形更能引起小巫師們的熱情。

乃至于到了下課的時(shí)候，一堆人還依依不舍的對(duì)著面前的樹(shù)葉丟變形咒。

這節(jié)課的目標(biāo)是把樹(shù)葉變成蝴蝶，成功的人寥寥無(wú)幾。

格雷特確信，如果不是因?yàn)辂湼窠淌诮酉聛?lái)還有其他年級(jí)的課要上。

這群人能集體請(qǐng)求麥格教授拖堂。

在師生互相告別之后，格雷特把東西往小包里一塞，直奔教學(xué)樓外沖去。

他要趕著去溫室，找韋斯萊家的小公主，金妮韋斯萊。

他早就打聽(tīng)好了格蘭芬多一年級(jí)的課程。

今天下午，格蘭芬多和拉文克勞的一年級(jí)新生要在這里上草藥學(xué)。

誰(shuí)也不知道年輕的湯姆里德?tīng)枙?huì)在什么時(shí)候動(dòng)手。

格雷特必須在密室被金妮打開(kāi)前就拿到自己想要的東西。

哪怕最后沒(méi)有從筆記本里得到什么收獲，單純?yōu)榱四苓^(guò)一個(gè)安穩(wěn)的二年級(jí)，這件事他也不得不去做。

教學(xué)樓到溫室的距離有些遠(yuǎn)，格雷特為了堵住金妮，甚至抽空給自己上了一個(gè)加速咒。

還好費(fèi)爾奇不在，不然他一定高興自己又找到了懲罰格雷特的機(jī)會(huì)。

——

能成為哈利波特這個(gè)顏控的妻子，金妮韋斯萊可以說(shuō)是從小美到大。

集齊了亞瑟韋斯萊和莫麗韋斯萊的全部?jī)?yōu)點(diǎn)，在一眾新生里，她確實(shí)最為顯眼，像個(gè)小公主。

格雷特看到她的時(shí)候，她正在一群人的簇?fù)硐聫臏厥译x開(kāi)。

一年級(jí)小巫師的課程不重，格雷特聽(tīng)到她們說(shuō)要用今天的剩余時(shí)間，探索一下神秘的霍格沃茨。

格雷特他們一年級(jí)的時(shí)候也是如此，泰瑞更是其中的佼佼者。

哪怕到了二年級(jí)，他都對(duì)這個(gè)活動(dòng)樂(lè)此不疲。

格雷特把金妮一行人攔住的時(shí)候，為了不顯得冒昧，格雷特拿羅恩做了擋箭牌。

“金妮?韋斯萊，你好，我叫麥克?格雷特，是羅恩的朋友，可以借一步說(shuō)話嗎？”

格雷特自認(rèn)他的自我介紹還算得體，卻不曾想，他竟從金妮韋斯萊臉上看出了一抹疑惑。

他和羅恩通信雖然不算頻繁，但是也不算少了。

金妮韋斯萊總不能沒(méi)聽(tīng)羅恩說(shuō)過(guò)他吧！

金妮當(dāng)然從羅恩的口中聽(tīng)到過(guò)格雷特的名字，提到他的次數(shù)甚至比提到哈利還高。

但是，每次羅恩說(shuō)到格雷特的時(shí)候，金妮總能聽(tīng)到羅恩在抱怨。

他要么抱怨哈利總想和格雷特交朋友，要么抱怨自己的頭腦沒(méi)有格雷特聰明。

這樣的人怎么可能和她的笨蛋哥哥成為朋友呢？

羅恩總說(shuō)，哈利想和學(xué)識(shí)淵博的人交朋友，這也就讓金妮下決心要成為她們這級(jí)最優(yōu)秀的小巫師。

作為韋斯萊家的小公主，她有必要跟自己的哥哥站在同一條戰(zhàn)線。

“不好意思，我現(xiàn)在要和同學(xué)一起去探索霍格沃茨，如果格雷特先生有什么話，可以當(dāng)面去和羅恩哥哥說(shuō)。

抱歉，我們先走了。”