開學以來的第二次月考結束后，年度校際籃球賽也即將拉開帷幕。一反平常，大課間時教室里坐滿了人。大家熱火朝天地討論著這次的籃球賽，不過討論的內容有所不同。有意參與籃球賽的人正圍在體育委員身邊報名，幾乎已經確定參賽的人商量著如何分配隊員，而對籃球賽無感，對籃球賽帶來的空閑時間感興趣的人已經開始規劃自己的休閑活動了。
“秋秋，周三下午有咱們班的比賽。不過六點才結束，咱們早點溜，去吃三樓的麻辣粉怎么樣？”邱南手里還捧著從食堂帶回來的煎餅，放了一份在鄭秋的桌子上。
“好啊南南，我們終于有機會吃完那碗麻辣粉了。”鄭秋看著試卷沒有抬頭。
“確實確實，食堂做的慢，每次還沒吃完就要到宿舍樓關門的時間了，咱們幾乎只能吃一半。”邱南將最后一口煎餅塞進嘴里，不滿地抱怨著自己被壓縮的時間。
邱南將煎餅包裝扔進垃圾袋，抬眼卻看見邱南桌上的煎餅還一動沒動。只見鄭秋滿面愁容地盯著自己的數學試卷。明明知道解題思路的題答案卻沒有算對，有的題型自己還沒有接觸過，答的可謂是一片狼藉。一道題一道題看下來，鄭秋的心情越來越焦躁。
“秋秋，馬上上自習了，先吃飯吧。”邱南把煎餅包裝打開塞進鄭秋的手里。
鄭秋總是不吃飯，有時候會漏掉早飯，有時候是晚飯。這些時候鄭秋基本都待在教學樓外背東西，要不然就是窩在教室里學習。周一例行升旗與進行上周總結的時候需要全體學生站在廣場中央聽講，今早邱南看到鄭秋站都站不穩，申請回教室休息。
鄭秋拿著煎餅咬了一口，眼睛卻沒有離開試卷。
“這里，這里，到處都有問題。”鄭秋眉頭緊鎖著。
“好啦，你先用五分鐘把這個煎餅吃完，晚自習的時候再看也來得及。”邱南把鄭秋的試卷強制收走。
“我盯著你，好好吃飯。”邱南把鄭秋的身體掰過來面向自己。
“南南，我這次考的好差。”鄭秋低下頭。
“哪有，你比上次月考進步了好多嘞，有進步就不算考的差。”邱南揉了揉鄭秋的頭發。
“但是大家都非常優秀，我還沒搞懂題目他們就已經寫出答案了。”鄭秋耷拉著頭。
“秋秋，有人適應的早，有人適應的晚，節奏不同不代表我們沒有能力，保持長久的努力，肯定會很快找到自己的節奏的。”
“真的嗎？我相信你。”鄭秋的眉頭終于舒展，這才咬了一口煎餅。邱南也舒了一口氣。
“南南。”
“嗯？”
“你沒擦嘴哈哈哈。芝麻給你點了一顆媒婆痣。”
“啊？怎么會？我有擦嘴呀。”邱南拿起桌子上的鏡子照了照自己，“吃煎餅的時候還和別人聊天來著。”
“哈哈哈逗你玩的。”鄭秋捧著煎餅笑著對邱南說。
“好呀，小秋秋，又逗我玩，自己牙里還卡著青菜呢，還笑話我。”邱南指著鄭秋的牙說道。
“哪有？”鄭秋拿過鏡子檢查，“明明沒有!”
“嘿嘿逗你玩的。”邱南雙手一攤，模仿著鄭秋剛才賤嗖嗖的表情。
“有南南在，煩惱好像只是一分鐘的事”，這天鄭秋在日記本上寫道。
周二的政治課，政治老師把咯吱窩里夾著的測驗試卷遞給政治課代表分發下去。
“每個人都拿到自己的試卷了吧？”
“拿到了。”同學們回應道。
“這次的測驗卷呢，是讓你們高二一班的學長學姐批閱的，既可以幫助他們復習，也可以讓有經驗的學長學姐給你們挑出一些問題。拿到手就先看看。給你們十分鐘，看錯哪里了，怎么錯的，怎么改正。”政治老師順勢坐下，靠著椅背。
鄭秋看著手中的試卷。“這個字體，好漂亮。”鄭秋心想。
黑色的字體整齊且賞心悅目，是老師看了會夸贊的卷面，這一直是鄭秋的優勢所在。而進行批閱的紅色字體，更加遒勁有力，雖然秀氣精致，但字在飛舞，給人一種隨意而成的感覺。
“可以先列原理，后寫解釋。”
“一個意思不必重復表達，簡潔明了就好。”
“...”
試卷被仔細地做了批注，鄭秋也意識到了自己之前沒注意過的存在的問題。
“哇，這個學姐還給我留言了。”
“我也是，我也是。”
“他們都有署名誒。”
“我聽說過這個名字誒。”
“好棒，感覺有被鼓勵到。”
聽到了周圍同學的討論，鄭秋也翻頁到了試卷最后。閱卷人只留下了三個字。
“放輕松。”署名為，夏揚。
“夏揚，”鄭秋默念著，“放輕松是什么意思，從我的試卷可以看出來我很緊張嗎？”鄭秋不明所以。
“好了，看完之后咱們開始講題了。”政治老師站起來準備開始上課，鄭秋不再糾結這三個字的意涵，專心地開始聽課。
政治課下后，鄭秋鬼使神差地上了二樓去接水。鄭秋的目的地正是高二一班。一般在教室外面會有班級同學的書畫展示，她想來看看有沒有夏揚的。樓道里的同學來來往往，只有鄭秋盯著高二一班的展示欄看。
從左到右，從上到下，只有一篇蘇軾《定風波》的硬筆書法沒有署名，但是鄭秋確定，那是夏揚所寫，比批注更整齊端正，字體仍然瀟灑有力。
“果然有的。”鄭秋看著那幅硬筆書法看了好一會。
課間并不長，看完后鄭秋打算去飲水機接水后就回教室。
“要是我也能寫的那么好看就好了，要不要買字帖練一練。”按下飲水機按鈕，鄭秋思索著。
眼看水杯就要接滿，鄭秋再次按下按鈕，準備關水。但是按鈕好像不太靈敏，鄭秋按了好幾次都不見水停下。水已經漫出杯子，按按鈕也始終沒有反應，鄭秋有點不知所措。
“這個飲水機就是這樣，接觸不太好，按的時候使勁點。”一只手進入鄭秋的視線，好像輕輕一按，水便停下了。
“啊，謝謝。”見水終于停下，鄭秋松了一口氣，向幫忙的人道謝。
“沒事。”
那人嘴角彎起，禮貌微笑，大概持續了一秒，沒等鄭秋看清，便轉頭向教室走去。
見他走回教室，鄭秋也準備下樓回教室。這時鄭秋聽見一個男生喊道:“夏揚，李老師讓你去抱作業。”
聽到名字時，鄭秋不自主地轉過身。發現他還沒走進教室，轉身和迎面跑來的男生說著什么。
“原來是他，夏揚。”鄭秋心想。
夏揚朝著老師辦公室走去，鄭秋還佇立在原地。出現在鄭秋面前白皙修長的手和那張清秀的臉在鄭秋聽到名字之后愈發清晰起來，在腦海中不斷重現。
晚自習時，鄭秋在日記本上寫下三個字，“放輕松。”