張汝則被掐著脖子頂在墻上，強大的窒息感讓他感到恐懼。雖然他預料到了這種結果，但說真的，他還是慌亂起來。他的用力想把對方的手拿開，但對方只是加大了力度……

十分鐘前……

早自習結束后，同桌對張汝則說“有沒有感到今天早自習沒人煩，”“嗯？”“看看你身后?！睆埲陝t回頭看看，遼宇那位置是空的?！八蛱觳皇前l神經把門摔壞了嗎，下午又私自離?！娌恢肋@種人是干什么的……”同桌搖搖頭說。

這時，遼宇手提書包，一言不發走到張汝則身后的位置，把書包一甩，位置上一坐，倒頭就睡。

同桌見他回來了，就不說什么。張汝則也底下頭，但他并沒有看書。

如果這時候向他挑事，他一定會把人按在墻上狠狠揍一頓，同時老師和學生會去把他兩拉開……

“張汝則！今天早上你還沒去倒垃圾的！值日生要檢查了！”

張汝則在別人眼里是都懂事的孩子，沒人會懷疑他是否有意為之，也不會有人有這么閑。張汝則站起身來，看著最后一排和垃圾桶做一塊的遼宇，他徑直走去，順帶上踩了一腳遼宇伸出來的腳……

在此之前，他已經認真思考過，自己會做什么，又會發生什么了……

下一秒，他被掐著脖子給頂在了墻上……

事情發生的實在突然，班上沒有人反應過來發生了什么。

張汝則只能死死的抓住遼宇的手，好讓他別用這么大勁。在窒息，恐懼，以及自己壓制已久憤怒之中，他聽不見別人說什么，也無心去關注別人在做什么；他無意瞟到一眼時鐘，時間靜止了；然后眼前的人青筋暴起，眼睛里燃燒著烈火；自己想本能的反擊，但在絕對的力量面前，任何反抗無濟于事；他在無暇去管這么多了，只是無意識的反抗著，反抗著……

……

他猛地吸上一口氣，然后貪婪的呼吸著，大量的氣流嗆到了他的喉嚨，他劇烈的咳嗽著。有人拍了拍他的背，他終于是緩了過來，同學把他扶起來，他示意自己沒事。另一邊遼宇同時被值日生老師同學一起拉住，估計又要去一趟老師辦公室了。

他感覺右手有些熱，坐回座位上時，身旁的同桌“你右手怎么被割傷了？”“沒事，昨天就不小心被割傷。”值日生的聲音想起，你們這垃圾要扣……”張汝則站起來說“我是倒垃圾的。”“啊，你啊，那現在快去吧，這次就不算了吧?！?

張汝則走到樓下，右手一拳打在墻上。他張開手掌，看著手心的鮮血慢慢流出。他想起了遼宇眼中的烈火，看到他毫不顧忌的將自己的怒火釋放出來，如果沒人阻止，不然自己真的可能會被掐暈；他想起了教練那句“你是最認真最熱愛田徑的隊員，”盡管自己已經口口聲聲說要去學習，作為一個成熟的學生自己應該放棄田徑，但那時他還是淚崩了。止不住的眼淚讓他無法直視任何人……他想起遼宇那句充滿污染和挑選“搞得你好像上得了高中似的，”他作為一個好學生不應該跟差生計較什么，可是他已經努力去背記了，越是付出越是害怕自己真的沒有結果，所有人只看見了他的平靜和不在意，但沒人察覺的到那頁被他“不小心”撕毀的書；他想起小時候數學老師揪著他的耳朵說，“哭什么哭！做錯了活該！”；最后，他想起了那只死去的貓……

你不應該養貓

你不應該做錯

你不應該在意

你不應該熱愛

“張汝則真是個懂事的孩子??！”

……

人們都會理所當然地認為這是你應該做的，而不是你想做什么，你在意什么，你喜歡什么。不然，他們會說你不乖。

但張汝則希望能通過自己的堅持與努力去做到應該，他常常會認為錯誤是自己的弱小和幼稚造成的，他渴望自己能夠成長，能夠像一個大人一樣獨當一面。在渴望的過程中，他漸漸的發覺自己的無能。他開始憤怒，卻又無處發泄……

沒有表現出來的東西，并不是不純在的。而不放水的水壩，遲早會洪澇的。