武來安和張若冉，以及其他的幾個(gè)同學(xué)，正在把書朝八班搬去。

也有很多其他班級(jí)的同學(xué)，搬著書本，趕到八班找位置坐下來。

嬉笑著，忙碌著，憧憬著。

武來安途中還遇到了余果，這樣分到一個(gè)班，讓他倍感親切，笑著打招呼：“巧啊。”

余果也笑著回應(yīng)：“巧啊，以后就繼續(xù)是同班同學(xué)啦。”

然后又是神神秘秘的說道：“武來安，跟你說啊，八班班主任會(huì)打人的，打的可恨了。”

武來安覺得挨打應(yīng)該不會(huì)跟他有關(guān)系，不過還是問道：“打的很重嗎？”

“重？一米八大個(gè)的男生，因?yàn)樯险n睡覺，班主任直接當(dāng)著全班的面，朝臉?biāo)Γ樁技t了。”余果說道。

這跟原先班主任相比，也差不太多，武來安想到這里，也就沒再接話。

到班里后，武來安和張若冉坐到了一起，周圍也都是同班的。

張若冉在和一個(gè)男生聊天，那男生又高又壯，皮膚也很黑。

因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)，都相當(dāng)客氣的一起聊了幾句，武來安才知道，那男生叫史郎，和張若冉是初中同學(xué)。

陸陸續(xù)續(xù)來了很多同學(xué)，足足有七八十個(gè)。

上課鈴打響后，班里還是亂糟糟的。

一個(gè)瘦瘦高高的男生走到了講臺(tái)上，開始……管起了紀(jì)律。

武來安滿腦子問號(hào)，剛分班而已，班主任都沒見到，班干部也沒分配，他憑什么管教？

班里同學(xué)也都差不多的情況，所以嘈雜聲只是小了一些，并沒有太多人理會(huì)他。

然后他一臉憤憤的回到了座位上。

半晌后，班主任才姍姍來遲，依舊是那個(gè)戴眼鏡的，會(huì)說漂亮話的老師。

“安靜了同學(xué)們，我們既然來了這個(gè)班，就是一家人，我們來到這都是為了學(xué)習(xí)……”

此處省略八千字漂亮話。

“沒有規(guī)矩不成方圓，高中，三條高壓線，丑化說在前面，不許碰。”

這里語氣嚴(yán)厲了起來。

“第一，談戀愛。第二，看小說。第三，玩手機(jī)。這三條高壓線，被我抓到，輕則反思，重則勸退，你們自己掂量著。”

“現(xiàn)在給大家十分鐘準(zhǔn)備，待會(huì)競選班委，有意向的上講臺(tái)來演講，然后同學(xué)們舉手投票。”

說完，他就去門外打電話了，看起來很忙。

同學(xué)們就都七嘴八舌的議論起來。

原先武來安班級(jí)里的十來個(gè)同學(xué)，都在慫恿王晴，畢竟她是原來的班長，她決定競選的，正在準(zhǔn)備演講稿。

張若冉則是慫恿武來安，武來安搖搖頭，托著下巴自己發(fā)呆。

他來這就想安靜的學(xué)習(xí)，班委什么的，白白浪費(fèi)精力，他也沒什么興趣。

那十來個(gè)同學(xué)，慫恿完了王晴，又來慫恿武來安，看著那一雙雙期待的眼睛，他還是搖了搖頭。

演講開始了。

王晴一馬當(dāng)先，是要競選班長。

自我介紹后，就是一些，表明自己會(huì)公平公正，有能力的話語，沒什么意思。

后面又有兩位，話術(shù)都差不多。

最后一位競選班長的，是剛才管紀(jì)律的那位。

他站在講臺(tái)上，手撐著講臺(tái)，說：“我叫林盛，也競選班長。”

“我只說一句，你如果能力比我強(qiáng)，那你就當(dāng)，班長是有能力的人當(dāng)?shù)摹！?

說完就下去了，底下有一二十個(gè)同學(xué)率先鼓掌，武來安注意到，他們都在同一片坐著。

“大概是原先一個(gè)班的吧。”武來安自言自語道。

后面投票，果然證實(shí)了他的猜想。

相當(dāng)一部分同學(xué)都投了林盛，但是他的票數(shù)也沒有碾壓的勢(shì)頭，跟王晴的票數(shù)相差不大。

班主任在開始競選的時(shí)候就已經(jīng)回來了，班長競選結(jié)束后，他開始說話了。

“大家也看到了，林盛的票數(shù)比較多，而且他的能力大家也是有目共睹的，就由林盛來擔(dān)任班長，王晴擔(dān)任副班長。”

底下響起來了一片掌聲。

武來安沒有鼓掌，他不是特別認(rèn)可這老師的做法，實(shí)在有些獨(dú)裁專治了。

接下來是各科代表的選舉，一直沒什么波瀾。

直到地理課代表競選時(shí)，一個(gè)中等個(gè)的男生上去了，皮膚也是黑黑的。

武來安心里吐槽：怎么這么多黑黑的同學(xué)，集中曬過了嗎？

“我的名字是，張仁義，我要競選的是地理課代表，我的地理成績還是不錯(cuò)的，相信大家在我的帶領(lǐng)下，地理成績可以更上一層樓。”

張仁義這樣演講著，同學(xué)們也是照常鼓掌。

武來安皺著眉，張仁義的那一句“我的地理成績還是不錯(cuò)的”，激起了他的好勝心。自己地理成績可一直是第一，還想帶領(lǐng)他？

想到此處時(shí)，武來安已經(jīng)站到講臺(tái)上了。想做就立馬去做，沒準(zhǔn)備稿子又怎么樣，他相信自己的能力。

“大家好，我的名字是武來安。初中時(shí)就做了三年的課代表，相信能力方面肯定是足夠勝任的。”

“地理的話，我的成績?cè)谀昙?jí)也是靠前的，同學(xué)們有什么疑問都可以問我，相信我能和大家一起進(jìn)步。”

武來安不卑不亢的說著。

這跟剛才張仁義的話術(shù)相比，可是一個(gè)天上一個(gè)地下，謙虛的同時(shí)又說明了自己的實(shí)力。自然也是贏得了更熱烈的掌聲。

投票選舉，毫無懸念，武來安以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)拿下地理課代表，張仁義則是副地理課代表。

選出來的時(shí)候，張若冉則是顯得更加開心，跟武來安說道：“這樣，咱班就在這個(gè)班有兩個(gè)干部了。咱們就不會(huì)被欺負(fù)了。”

武來安不是很理解，小小的班級(jí)也會(huì)幫派林立？不過還是把張若冉的話默默記在了心里，多留了一個(gè)心眼。

班委的事項(xiàng)就這樣確定了下來，晚飯回來后，是一個(gè)數(shù)學(xué)晚自習(xí)。

數(shù)學(xué)老師也是姍姍來遲，武來安繼續(xù)內(nèi)心吐槽：遲到是這個(gè)班級(jí)老師的傳統(tǒng)嗎？

數(shù)學(xué)老師進(jìn)了教室，武來安才看清，就是上次監(jiān)考時(shí)被班主任趕出去的那位老師。

他到班級(jí)后，沒有開始講課，說：“林盛，給我找個(gè)凳子過來。”

林盛就找了個(gè)凳子遞過去，看起來他們很熟。

武來安算是看明白了，這個(gè)林盛應(yīng)該是原先八班的班長，之前鼎力支持他的那些人是八班的原住民，班主任也是沒想換班長，走個(gè)形式而已。

后面證實(shí)，這猜想完全是正確的。

數(shù)學(xué)老師端坐到了講臺(tái)上，只一個(gè)個(gè)的看著同學(xué)們。