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第114章 這二貨,沒救了

果然原本坐在后排百無聊賴的李文星,一聽陳老師這話眼睛都亮了。

他猶豫了幾秒,就果斷站起身來,說:“陳老師,我對籃球很有興趣,而且在去年期末,我們和三班的歐陽海有一場籃球比賽,也是我們贏了,不信你可以去問汪強(qiáng)老師。”

陳季今天之所以要提這件事,其實(shí)是因?yàn)檫^年期間李福同請她吃飯時(shí),拜托她這么做的。

那天在飯桌上,李福同就詳細(xì)地對他說了整個(gè)計(jì)劃,只是并沒有提及這個(gè)主意是張文出的。

然后他語重心長地說:陳老師,我希望你能理解作為一個(gè)父親,希望兒子能夠成才的心。文星他媽去得早,我的話他又不是很聽。所以我只能用這個(gè)辦法,讓文星燃起對學(xué)習(xí)的興趣。

“至于南高管特長生招收的老張,我也提前打好了招呼,如今就看你能不能幫這個(gè)忙了。”

四班的語數(shù)外等幾個(gè)重要科目的老師,年節(jié)都會收到李福同的禮物。

拿人手短,再說李福同一個(gè)千萬富翁,這么誠意地懇求,陳季當(dāng)然沒理由拒絕。而且作為班主任,她也很希望看到班里的同學(xué)學(xué)習(xí)成績能夠提高,于是就爽快地答應(yīng)了。

此時(shí)見計(jì)劃奏效,她心里也是很高興的。但按計(jì)劃來說,眼前的“戲”才演到一半,所以她臉上仍是一副嚴(yán)肅的表情,故作沉吟地說:“你說的比賽老師知道,確實(shí)是你們贏了。

“不過你要知道,南高可是本市唯一的重點(diǎn)高中,即便是體育特長生保送,可你學(xué)習(xí)成績不達(dá)標(biāo),也是無法被選中的。”

李文星一聽,神色就有些失落。

他從小時(shí)候記事起,父親李福同不是忙著打拼事業(yè),就是發(fā)財(cái)后周旋在無數(shù)的年輕女人之間,常常夜不歸家,更別說對他的管教了。

母親王蕓對父親的荒唐也很憤怒,常常為此和他大吵大鬧,但爭吵的結(jié)果是父親更少回家了。

所以母親雖然物質(zhì)生活豐富,精神上卻一直郁郁,常常獨(dú)自坐在臥室里生悶氣,有時(shí)還會情緒失控,沖著年幼的他莫名其妙地發(fā)脾氣。

前些年母親因?yàn)楦伟┤ナ溃秃軕岩墒遣皇且驗(yàn)楦赣H的那些荒唐事,導(dǎo)致母親肝氣郁結(jié),才那么早去世的。

李福同雖然老是和妻子吵架,但對她其實(shí)也是有感情的。

王蕓死后,他似乎一下就蒼老了很多,之后不再那么荒唐了,即使身邊仍有幾只鶯鶯燕燕,但每晚都會回家陪著兒子,更多地關(guān)心起了他的學(xué)習(xí)和生活。

但對于母親去世的芥蒂,卻已經(jīng)深埋在李文星的心底。

所以當(dāng)父親嚴(yán)厲地要求他努力學(xué)習(xí),他表面上不敢反駁,內(nèi)心卻總有一股與父親的要求,背道而馳的想法。

其實(shí)他內(nèi)心里真的很愛,也很崇拜父親,可就是打不開心里的這個(gè)節(jié)。

那天在果城花園的肯德基店里,聽了張文的那番關(guān)于學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的話,他內(nèi)心也難免觸動(dòng)。

可那晚回到家,當(dāng)他興沖沖地把自己贏了球賽的事情一說。非但沒有迎來意想之中的夸獎(jiǎng),父親反而很輕蔑地對他說了句:“籃球打得好,有個(gè)逑用。”

他的自尊心深受打擊,甚至有點(diǎn)怨恨父親無情踐踏了自己的愛好。于是剛剛涌起的一點(diǎn)學(xué)習(xí)的熱情,再度像星火一樣熄滅了。

但在這新學(xué)期的第一天,陳老師忽然宣布了這個(gè)對他來說意義非凡的消息,他那顆喜愛籃球的心,瞬間就悸動(dòng)起來。

那可是全南溪市唯一的一家高中球隊(duì)啊,將來甚至可以直接進(jìn)入大學(xué)球隊(duì),去打CUBA的。

他明白以自己的身高局限,不可能在籃球上有太大的進(jìn)步空間,能夠有資格去打CUBA,是他一直以來的夢想。

為了夢想,他覺得自己可以放棄內(nèi)心與父親的對抗,去努力學(xué)習(xí),去爭取到這個(gè)名額。

所以他也沒有多想,就昂起了頭,以堅(jiān)定的語氣說:“陳老師你放心,如果你選我去爭取這個(gè)名額,我一定努力學(xué)習(xí),不會讓您失望的。”

陳季點(diǎn)點(diǎn)頭,已有些明顯抬頭紋的臉上,終于還是忍不住露出了滿意的笑容,目的已經(jīng)達(dá)到,她也就不必再“演”下去了。

“好吧,看在你這么大決心的份上,老師就給你這一次機(jī)會,把這個(gè)名額給你留到本學(xué)期期末,到時(shí)候再看你的學(xué)習(xí)成績而定。”

“謝謝陳老師。”李文星大喜過望,甚至還激動(dòng)地給陳老師鞠了個(gè)躬,然后就坐回座位上,端端正正地等著老師講課。

陳季也沒料到李福同的辦法竟然這么管用,心想我以前也曾試著激發(fā)李文星的學(xué)習(xí)熱情,但都沒什么用。到底還是父親更了解自己的兒子啊。

但欣慰之余,她也有些擔(dān)心:這孩子現(xiàn)在承諾得爽快,可別也是三分鐘熱度,努力了一段時(shí)間又恢復(fù)原樣了。

不過既然順利地完成了李福同的囑托,那不管將來如何,自己也都問心無愧了。

接著她就輕咳一聲,說:“同學(xué)們把語文書拿出來,翻到我們的第一篇課文《社戲》。我想問一下,在假期里有沒有同學(xué)提前預(yù)習(xí)過課文的?”

同學(xué)們一時(shí)都陷入了沉默,其實(shí)從高年級朋友或者親戚那兒借書預(yù)習(xí)過的不少,但新學(xué)期的第一節(jié)課,他們都不愿第一個(gè)承認(rèn),免得被其他同學(xué)認(rèn)為是急于想表現(xiàn)自己。

而且更有些個(gè)平時(shí)總說自己沒學(xué)習(xí),天天玩游戲的心機(jī)學(xué)霸,藏拙都來不及,哪會冒這個(gè)頭?

“陳老師。”

出乎所有人意料的是,倒是最后一排的何躍第一個(gè)開口了。

陳季看了眼何躍,心里有些奇怪,她知道何躍最近和張文走得比較近,莫非他也受了張文的影響?要發(fā)奮起來了。

于是她高興地說:“何躍,你站起來給大家說說,你預(yù)習(xí)了幾篇課文?”

“不是,陳老師。我是想說你書都沒發(fā),我們怎么能提前預(yù)習(xí)呢?”

“算了,你還是坐下吧。”陳季翻了個(gè)白眼,叫停了想要站起來的何躍。

全班同學(xué)頓時(shí)一陣哄笑。

張文回頭看了眼在大家的嘲笑聲中有些懵比,似乎又有些得意自己能鬧出這么大動(dòng)靜的何躍,心里哭笑不得:這二貨,真的沒救了。

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