“李夫子是文會(huì)發(fā)起人，不如由你來(lái)出這一聯(lián)？”執(zhí)中先生黃貫中提議道。

“老夫就不獻(xiàn)丑了。”李綱推辭道：“既然是文會(huì)，便是以文會(huì)友，不分你我，不分長(zhǎng)幼，哪位同道有好對(duì)，直接出來(lái)便可。”

“既然這樣，學(xué)生靈機(jī)一動(dòng)，想得一個(gè)上聯(lián)，但下聯(lián)無(wú)論如何也想不到下聯(lián)了，不如說(shuō)出來(lái)讓大家對(duì)對(duì)看？”一個(gè)青年儒士從人群中站起來(lái)。

“世兄請(qǐng)說(shuō)。”李綱拱手道。

“學(xué)生也是受剛才顧玉清顧公子提到山岳的啟發(fā)，突發(fā)奇想，這大地猶如棋盤，潯陽(yáng)江有如楚河漢界，兩岸山巒猶如棋子，因此得一上聯(lián)‘地為棋盤山為子，何人能下？’，請(qǐng)大家對(duì)下聯(lián)。”

“好聯(lián)！”他這上聯(lián)一出，四平老人謝長(zhǎng)亭忍不住首先喝起彩來(lái)，其余的人也紛紛點(diǎn)頭，對(duì)此聯(lián)大加贊賞。

這上聯(lián)確實(shí)出得有水平，既有想象力又有大氣魄，而且難度比宋別徑暖場(chǎng)的第一聯(lián)“笑看三江水”要難得多。

眾人思考了很長(zhǎng)時(shí)間，這次依然是悟庸子馮庸第一個(gè)出聲：“老夫就取潯陽(yáng)江之景色，對(duì)下聯(lián)‘心如江河念為船，哪個(gè)敢渡！’”

潯陽(yáng)笑笑生鄭無(wú)謂隨后跟上：“我也取江景，江做玉杯水做酒，哪個(gè)來(lái)飲！”

四平老人謝長(zhǎng)亭也不甘人后：“你以山出對(duì)，我也以山應(yīng)對(duì)，山作泥丸江作洼，誰(shuí)人敢跨！”

接下來(lái)就沒有人再出聲了。

不過(guò)這三個(gè)下聯(lián)雖然對(duì)得工整，也各有各的意境，但氣勢(shì)與上聯(lián)“地為棋盤山為子，何人能下？”相比，確實(shí)相差太多。

對(duì)對(duì)子這種游戲，本就是百家士子最基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)，甚至許多幾歲的孩童都玩得精熟，對(duì)子工整與否、應(yīng)對(duì)是否得當(dāng)、上下聯(lián)水平是否匹配，一眼便能判斷，因此那個(gè)出上聯(lián)的年輕儒士有些躊躇，沉吟著沒有說(shuō)話。

等了半天，終于又有人應(yīng)對(duì)：“雷為戰(zhàn)鼓電為錘，誰(shuí)人敢敲！”

這個(gè)下聯(lián)一出，但有個(gè)年輕士子便“噗嗤”一聲笑出來(lái)，隨后趕緊捂住嘴。簡(jiǎn)青書看到有幾個(gè)老先生在笑出來(lái)的那一刻生生止住了，只是臉漲得通紅，應(yīng)該憋得十分辛苦。

也難怪，這下聯(lián)就連簡(jiǎn)青書都看不過(guò)去，不僅和當(dāng)下的環(huán)境一點(diǎn)關(guān)系都沒有，而且文字粗疏，意境一點(diǎn)也無(wú)，如果把它和上聯(lián)放在一起，簡(jiǎn)直就是個(gè)笑話。

那個(gè)應(yīng)對(duì)的青年士子大概也覺得這下聯(lián)水平太差，只是當(dāng)時(shí)忍不住順口誦出而已，見到這樣的場(chǎng)景，滿面羞慚，看也不敢看大家，只是一手點(diǎn)心一手美酒不斷往自己嘴里塞，用吃喝來(lái)掩蓋自己的尷尬。

就這么一打岔，有人又有了新的思路，出聲應(yīng)對(duì)道：“石為枕頭路為床，我自獨(dú)眠！”

這一聯(lián)的思路和前面幾聯(lián)不太一樣，算是另辟蹊徑，但終究還是不如悟庸子馮庸、潯陽(yáng)笑笑生鄭無(wú)謂、四平老人謝長(zhǎng)亭那幾聯(lián)。

眼看再?zèng)]有人能夠應(yīng)對(duì)，顧玉清卻又站了起來(lái)，施禮道：“我有一聯(lián)，還算工整，‘云當(dāng)信箋峰當(dāng)筆，誰(shuí)人可書？’”

他這一對(duì)，再次吸引了所有人的關(guān)注，這下聯(lián)確實(shí)也對(duì)得工整，字面意境比前面的那些明顯要好，大家又都不絕口的稱贊。

就連簡(jiǎn)青書都不得不承認(rèn)，顧玉清這個(gè)小白臉對(duì)對(duì)子還真有一手，不過(guò)一看見顧玉清那樣子，他就心煩無(wú)比，也許這是前任記憶留下來(lái)的后遺癥吧！

突然，簡(jiǎn)青書大腦之中有靈光一閃，這“地為棋盤山為子，何人能下”的上聯(lián)，和前世明朝洪武年間內(nèi)閣首輔、右春坊大學(xué)士、《永樂(lè)大典》主持編纂解縉解春雨對(duì)過(guò)的一副對(duì)聯(lián)竟然極為相似。

話說(shuō)那解縉與徐渭、楊慎一起被稱為明朝三大才子，自幼便才學(xué)過(guò)人，生性剛直。一次，某尚書宴請(qǐng)幾個(gè)權(quán)臣顯貴，派人叫解縉前來(lái)應(yīng)對(duì)作詩(shī)，想當(dāng)眾奚落解縉一番。

解縉來(lái)到尚書府，卻見大門緊閉，下人讓他從側(cè)門進(jìn)入，解縉站在大門口，既不進(jìn)小門也不離開。

尚書聽聞，走出來(lái)大聲說(shuō)：“小子無(wú)才嫌地狹”；解縉回答一句“大鵬展翅恨天低。”尚書聽了很是吃驚，這小子口氣不小，忙命人打開中門相迎。

解縉剛剛?cè)胂粋€(gè)權(quán)貴便以其出身貧寒，嘲笑他母親在家做豆腐，父親挑上街叫賣，對(duì)他說(shuō)：“聽說(shuō)才子能出口成對(duì)，今日請(qǐng)你以你父母職業(yè)為題如何？”

解縉聽了，不慌不忙地吟道：“戶挑日月上街賣；手把乾坤日夜磨。”

眾人聽了，無(wú)不拍案叫絕。

另一個(gè)權(quán)貴見解縉身穿綠襖，便也出一上聯(lián)譏諷他：“井里蛤蟆穿綠襖”，解縉見那人身穿紅襖，馬上反擊：“鍋中螃蟹著紅袍”。

那顯貴聽了暗想，這小子好厲害，我把他比作活蛤蟆，他卻把我比作死螃蟹，但又無(wú)從發(fā)泄，只好自認(rèn)倒霉。

酒過(guò)三巡，尚書想要壓服解縉，用手往天上一指，說(shuō)：“天作棋盤星作子，誰(shuí)人敢下？”

解縉聽了，用腳在地上一頓，說(shuō)：“地作琵琶路作弦，哪個(gè)能彈！”

尚書見他口氣雖大，但確實(shí)有才華，對(duì)他奈何不得，也只能啼笑皆非。

“地為棋盤山為子”和“天作棋盤星作子”雖然有些改變，但思路是一樣的，只需要將解縉所對(duì)“地作琵琶路作弦”稍作改動(dòng)，與琵琶亭文會(huì)適當(dāng)結(jié)合，便能對(duì)出一個(gè)好對(duì)子。

簡(jiǎn)青書一下子就有了主意，今天要不殺殺顧玉清這個(gè)小白臉的威風(fēng)，都對(duì)不起紅姐這幾天對(duì)自己的照顧。

想到這里，簡(jiǎn)青書咳了一聲道：“這‘云當(dāng)信箋峰當(dāng)筆’雖然不錯(cuò)，但我覺得還是不如馮先生的‘心如江河念為船’，形象是形象了，氣魄也有，不過(guò)要說(shuō)文意悠遠(yuǎn)、思想深邃，馮先生卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝出了！”

他這一開口，眾人都吃了一驚。

這剛剛開竅的小小蒙童，口氣倒也不小。

雖說(shuō)你能夠引起白日星現(xiàn)，未來(lái)成就或許真的可以傲視天下，但才學(xué)這種東西是需要積累的，總不能開竅不到一天時(shí)間，你就能夠滿肚子錦繡文章了吧？