猿飛盛平話音落下，日向嚴(yán)便擺出日向柔拳的起手式，雙腳一蹬向著宇智波悠攻去。

宇智波悠同步后退，速度甚至比日向嚴(yán)更快，還應(yīng)用上了一些查克拉的爆發(fā)技巧，瞬間便與日向嚴(yán)拉開(kāi)七八米距離。

過(guò)程中雙手快速結(jié)印，子－寅－戌－丑－卯－寅，隨即頗有肉感的嘴巴微微鼓起，手掌已經(jīng)放在了嘴前。

“等下！！！”

原本還淡定觀察的猿飛盛平?jīng)]法淡定了，顧不得那么多，將手里的記錄板和筆一甩，爆發(fā)查克拉直接沖了出去。

還在往宇智波悠面前沖的日向嚴(yán)也愣住了，身體還在往前，但動(dòng)作卻不再有多少變化，完全僵硬了下來(lái)。

他看著快速結(jié)印的宇智波悠，心想這是不是有些太看得起他了？

外圍圍觀的同學(xué)也完全沒(méi)預(yù)料到宇智波悠會(huì)結(jié)印，在宇智波悠結(jié)完印的時(shí)候，他們還在疑惑宇智波悠在做什么？

火遁·鳳仙火之術(shù)！

十?dāng)?shù)團(tuán)成人拳頭大的小火球從宇智波悠的嘴里噴吐而出，火球走著奇詭的路線，帶著灼熱的高溫朝著日向嚴(yán)身體各處撞去。

唰！

殘影一閃，身體完全僵硬住的日向嚴(yán)被猿飛盛平帶到了安全的地方，小火球落空，飛出十多米后消散在半空。

“宇智波悠！這只是一場(chǎng)同伴之間的友好切磋，你怎么能使用忍術(shù)傷害同伴！”

成功救下日向嚴(yán)后，后怕的猿飛盛平也不在乎好學(xué)生的身份了，對(duì)著宇智波悠訓(xùn)斥。

這只是一場(chǎng)小小的比試，用忍術(shù)攻擊同伴怎么看都有些過(guò)了，小孩子的心性也得有個(gè)度！

本以為宇智波悠能夠?qū)懗瞿菢拥奈恼拢且晃痪哂谢鹬庵镜挠钪遣ǎ瑳](méi)想到內(nèi)心居然這么黑暗，在一場(chǎng)小小比試中下這么重的手！

“那是……忍術(shù)嗎？”

“開(kāi)玩笑的吧，現(xiàn)在就會(huì)施展忍術(shù)了！”

“悠君好厲害……”

圍觀的學(xué)生們后知后覺(jué)，終于反應(yīng)過(guò)來(lái)宇智波悠剛剛做了什么，瞬間爆發(fā)出一陣嘩然。

波風(fēng)水門更是瞪大了眼睛，看著表情無(wú)辜的宇智波悠，感受到了自己與對(duì)方的巨大差距。

他還在為能夠提煉出查克拉，能夠熟練投擲苦無(wú)和手里劍沾沾自喜，悠君卻已經(jīng)學(xué)會(huì)了忍術(shù)……

如果換做是他和悠君對(duì)決，現(xiàn)在的表現(xiàn)估計(jì)和日向嚴(yán)也差不多。

“這家伙……”奈良鹿久看著宇智波悠，不明白他這么做的原因。

皺著眉頭思考，以他對(duì)宇智波悠的了解，宇智波悠智商應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的才對(duì)……

這么想確實(shí)有些傷人，但奈良鹿久真不覺(jué)得宇智波悠有理由對(duì)日向嚴(yán)使用具有殺傷力的C級(jí)火遁忍術(shù)。

猿飛盛平板著臉，等著宇智波悠的一個(gè)解釋。

宇智波悠也深吸一口氣，裝作委屈巴巴的說(shuō)道：“我以為日向嚴(yán)同學(xué)也會(huì)忍術(shù)，老師也沒(méi)有說(shuō)不能使用忍術(shù)啊。而且我也沒(méi)有攻擊日向嚴(yán)同學(xué)的要害，我有控制查克拉量的。”

“這不能當(dāng)做你傷害同伴的理由，怎么可能會(huì)有人不知道忍術(shù)的危險(xiǎn)性，就算控制了查克拉……”

這種狡辯的話猿飛盛平下意識(shí)就去否定，但他看著宇智波悠委屈的表情，慢慢也冷靜了下來(lái)，開(kāi)始嘗試去思考這里會(huì)不會(huì)還有別的原因。

宇智波家和日向家的矛盾？

不可能，他們兩個(gè)只是5歲的孩子……等等，孩子？

猿飛盛平想到了一個(gè)比較荒謬的理由，重新審視起宇智波悠，嚴(yán)肅地問(wèn)道：“宇智波悠，你的父母他們沒(méi)有告訴過(guò)你忍術(shù)很危險(xiǎn)嗎？”

“姐姐說(shuō)他們出去執(zhí)行任務(wù)，很長(zhǎng)時(shí)間都回不來(lái)。”宇智波悠開(kāi)始發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，實(shí)話瞎說(shuō)。

將原話換一種方式說(shuō)出來(lái)，就不算是說(shuō)謊了吧！

很長(zhǎng)時(shí)間都回不來(lái)？恐怕是已經(jīng)犧牲了吧……

沉默了一會(huì)，猿飛盛平嘆了口氣，語(yǔ)氣放緩道：“那你的忍術(shù)是跟姐姐學(xué)的嗎？”

他以為宇智波悠是因?yàn)闆](méi)有父母的教導(dǎo)，姐姐又粗心大意，沒(méi)有給宇智波悠解釋清楚忍術(shù)的危險(xiǎn)性，還有同齡人的普遍實(shí)力，才會(huì)鬧出這樣的烏龍。

畢竟今天是第一次實(shí)戰(zhàn)對(duì)練，他也有錯(cuò)，昨天晚上去思考怎么落實(shí)校風(fēng)校紀(jì)管理，疏忽了指導(dǎo)。

猿飛盛平第一次當(dāng)老師，就算有前輩的指導(dǎo)也還是有很多地方做得不夠好，以后不能再這么疏忽了。

周圍同學(xué)都默默地聽(tīng)著，這時(shí)候誰(shuí)也沒(méi)敢插話。

“不是。”備受矚目的宇智波悠又說(shuō)出了一個(gè)讓猿飛盛平感到詫異的答案，“忍術(shù)是我看卷軸自己學(xué)的，卷軸是富岳giegie給的，平日也是他教我的，不過(guò)他出村去執(zhí)行任務(wù)了。”

猿飛盛平一呆，如果是小家族內(nèi)部成員的一些名字他可能會(huì)不知道，但宇智波一族的少族長(zhǎng)的名字他還是清楚的。

宇智波家族的少族長(zhǎng)給宇智波悠忍術(shù)卷軸，難道也是看出了宇智波悠的天賦嗎？

但這也太馬虎了，就算是天才，直接給忍術(shù)卷軸不解釋清楚其中的威力和關(guān)聯(lián)性也太兒戲了！

這么不負(fù)責(zé)，差點(diǎn)就釀成了大禍。

雖然猿飛盛平給宇智波悠找好了理由，但他還有一點(diǎn)不明白，宇智波悠對(duì)自己的實(shí)力難道沒(méi)有一點(diǎn)認(rèn)知嗎？

“他是怎么教你的，難道沒(méi)有告訴你你的實(shí)力水平在哪嗎？”

“有吧？我不知道是不是……”宇智波悠想了下，繪聲繪色，甚至直接表演起宇智波富岳譏笑的樣子，“富岳giegie是這么對(duì)我說(shuō)的，咳……‘不夠，你還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！想要肩負(fù)起宇智波一族的未來(lái)，這點(diǎn)水平還差遠(yuǎn)了！你的實(shí)力也就比平民好一些，面對(duì)大家族的子弟還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！’”

只是這副模仿人的跳脫樣子，沒(méi)有人看了能笑得出來(lái)。

硬了！拳頭硬了！

平民學(xué)生聽(tīng)到宇智波悠的話全部都低下了頭，怒得雙眼冒火，宇智波悠在事實(shí)與話語(yǔ)面前揭開(kāi)了忍者階級(jí)之間鴻溝的真實(shí)面目。

他們頭一次感受到平民和忍族之間的差距，憤怒之余又覺(jué)一陣無(wú)力。

就連猿飛盛平也被噎得不輕，終于理解了宇智波悠對(duì)自身實(shí)力認(rèn)知不足的原因。

驚嘆于宇智波悠天賦的同時(shí)，對(duì)宇智波一族的少族長(zhǎng)也頗為不滿，這樣扭曲的教育方式，難怪宇智波一族會(huì)變成那個(gè)樣子！

不行！這件事情必須稟告火影大人！

宇智波悠是擁有火之意志的優(yōu)秀忍者，天賦強(qiáng)大智慧過(guò)人，他不能讓宇智波悠變成那些高傲的宇智波一樣的忍者，以后也必須重點(diǎn)教導(dǎo)。

幸好宇智波悠一開(kāi)始就擁有著強(qiáng)烈的火之意志，熱愛(ài)村子，也會(huì)為同伴考慮，對(duì)決中沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)同伴的要害。

一番解釋后，即便宇智波悠用危險(xiǎn)的忍術(shù)攻擊同伴也變得合理起來(lái)。