果不其然，當圖書館即將關(guān)閉時，這個學生開始了他的行動。他從書包中取出了一套專業(yè)的盜竊工具，準備對一本珍貴的古籍下手。然而，他沒有注意到，秦牧已經(jīng)站在了他的背后。

“同學，你需要幫助嗎？”秦牧平靜的聲音突然響起，那個學生驚慌失措，他沒有想到自己的計劃會被發(fā)現(xiàn)。

在秦牧的詢問下，這個學生最終承認了自己的盜竊計劃。原來，他是一名校外的盜竊團伙成員，這次的目標是圖書館內(nèi)的珍貴古籍。

秦牧...