守橋的保安有些疑惑，“你認(rèn)識我們院長？”

“對，我們一起吃過飯。”鄭安道。

我是想請她吃來著，但當(dāng)時她沒吃，也算一起吃了，雖然我沒見過她的真面目。

兩位保安大哥商量了一下，“請稍等，我們通報一聲。”

鄭安將金釧遞過去，“勞煩兩位大哥了，你們院長見了我，一定會請我進(jìn)去喝茶的！”

過了一會，保安回來了。

“我們院長沒在，副院長說了，既然是院長介意來的，不用提前報名，但入院仍需過三關(guān)考試。三關(guān)皆過，就成為書院弟子，其中一關(guān)不過，請原路返回。”

臥槽，還以為開后門走關(guān)系，沒想到還得考試啊？

鄭婉柔一聽要考試，也頓時緊張起來，輕輕地扯住了阿哥的袖子。

鄭安安慰妹妹，“沒事，他們考試大概就考些吟詩什么的。平時二叔可曾教你識些字？”

鄭婉柔點了點頭，“識得一些。”

“那就沒問題，一會哥站在你身后，在你背上寫字，你照著念出來就行。”

“這，這樣可以嗎？”

“應(yīng)該可以，如果被發(fā)現(xiàn)作弊，那再想辦法。”

“嗯。”柔兒緊張地點了點頭。

山上鐘聲響起，一群白衣各自從書舍里走了出來。

有男有女，男弟子居左，女弟子居右。

一眼看去，還真是女弟子居多，大概是男弟子的三倍，這相當(dāng)于一所女子中學(xué)。

鄭安心想我要是也能在這里的念書就好了。

書院弟子分列兩旁，居中的是一位手持折扇的書生。

和其他書院弟子一樣，這書生也是一襲白衣。

一手持扇，一只手負(fù)在身后，一臉冷漠，像是別人欠了他錢沒還似的。

人長得不錯，就是看著不太好處的樣子，讓鄭安想起了初中時沒收他武俠小說的班主任。

書生‘刷’的甩開折扇，書院弟子一齊喊道：“有教無類，因材施教！”

這應(yīng)該是孔子的話，大概意思是無論貧富貴賤，無論背景，都有獲得受教育的權(quán)利，并且根據(jù)不同的孩子，應(yīng)該給予不同的教育方式。

這個校訓(xùn)很贊，就算放在前世那個社會，也是非常先進(jìn)的理念。

社會最大的公平，就應(yīng)該是受教育的公平，鄭安心中點了個贊，對書院的好感度一下子增加了一倍。

這位逼格滿滿的執(zhí)扇書生，應(yīng)該就是這里的副院長了。

書生又一搖扇，女弟子這邊出來一個大眼睛的女生，“來者報名，請參加入院考試。”

鄭安趕緊向二妹使眼色，示意她趕緊去自我介紹。

鄭婉柔哆哆嗦嗦上前，“小女鄭婉柔……”

大眼睛女弟子糾正道：“不用自稱小女，來這里的都是弟子，無謂男女。”

柔兒倒也聰明，馬上道：“弟子鄭婉柔，見過夫子，師兄，師姐。”

大眼睛姑娘看了一眼鄭婉柔，眼里有贊許之色，“你不用緊張，好好聽題，第一題，對對聯(lián)。請聽上聯(lián)。”

鄭婉柔一聽要對對聯(lián)，可是更緊張了。

“我是師姐蔣憐星，現(xiàn)在給你出題。”

說完一指山下的橋，“今日過斷橋，斷橋何日斷？請對下聯(lián)。”

鄭安一聽，倒吸一口涼氣。

這題可不簡單啊！

連續(xù)兩個‘?dāng)鄻颉竺孢€有一個‘?dāng)唷獙ふ€有要有意義，那可非常難！

我去，你們這考試難度，比進(jìn)我市的重點高中還要難啊！

但是，

我會！

前世不知道在哪本書上，就看到過這幅古對聯(lián)。

鄭婉鄧面色蒼白，已經(jīng)六神無主。

完了完了，不會啊！

旁邊的弟子們倒是很平靜，沒有任何嘲笑的表情。

想進(jìn)入應(yīng)天書院的弟子太多了，幾乎過幾天就有人來考試，但能過蔣師姐這一關(guān)的寥寥無幾。

對不上來，很正常。

這時執(zhí)扇的書生發(fā)話了，“夢辰，既是院長介紹來的朋友，可降些難度。”

這算是給面子了。

“是，先生。”蔣憐星點頭道。

她們在交流的時候，并沒有注意鄭安正在鄭婉柔的背上寫字。

可不能讓她們重新出題，自己如果不會背的東西，她們出得再簡單也還是不會啊！

就在蔣憐星準(zhǔn)備出一道簡單的點的題目時，鄭婉柔突然吟道：“今日過斷橋，斷橋何日斷。明朝奔明月，明月幾時明?”

現(xiàn)場突然安靜下來。

師姐的對子有人對出來了！

而且對的特別工整，又好聽又有寓意！

蔣憐星也是大驚。

這對子她至少給一百個以上的應(yīng)試者出過，但從來沒有人對出來過。

對聯(lián)是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，蔣憐星自己出的題，她心中自然有一個答案，但不是唯一答案。

而眼前的這位漂亮精致的女弟子對出來的答案，比她自己心中的答案要妙上十倍！

“今日過斷橋，斷橋何日斷。明朝奔明月，明月幾時明?好句！”蔣憐星喝了一聲彩。

“好句！”

“好對！”

看來書院的氣氛不錯，那些弟子開始為鄭婉柔鼓掌。

執(zhí)扇書生還是面無表情，但眼里也有明顯的贊許。

蔣憐星拱手道：“先生，第一關(guān)過了！”

然后轉(zhuǎn)身向鄭婉柔拱手，“恭喜。”

鄭婉柔趕緊彎腰拱手還禮，然后感激地看了一眼阿哥。

“第二關(guān)，我來出題。”

男弟子隊列首位的站了出來，也是一拱手，“師妹你好，我是師兄景舒彥，請聽第二關(guān)的題。”

鄭婉柔又緊張了，小臉蒼白，點了點頭。

“書院男弟子一班籌錢買石硯，每個人出八錢還余三錢，每個人出七錢就還差四錢，請問師妹，男弟子一班有多少人？這石硯價值幾錢？”

鄭安傻逼了。

算術(shù)題？

咋還興考算術(shù)呢？

從小被出水管和進(jìn)水管數(shù)學(xué)題支配的恐懼重新占據(jù)鄭安的心頭，數(shù)學(xué)是老子弱項啊，能不能改成背詩？

而且這題超級難啊，貌似比進(jìn)水管和出水管還難搞啊！

“師妹，此題較難，可需紙筆計算？只要一個時辰內(nèi)能算出，都算過關(guān)。”景舒彥道。

你也知道難？你知道難你不會出簡單點？比如說一加一等于幾之類的！

鄭安無奈地看了一眼二妹，聳了聳肩。

不是哥無能，是這書院考試太難了！

這難度快趕上我們那兒的國考了！

“夢辰，既是院長介紹來的朋友，可降些難度。”

執(zhí)扇書生又發(fā)話了，而且說了一句和之前說的一模一樣的話。

“是，先生。”景舒彥答道。

鄭安松了口氣，最好出一加一等于幾，或者一加二等幾，這個我會！

“不用了師兄，給我紙筆，我計算一下試試。”鄭婉柔卻突然道。

鄭安又傻逼了。

二妹，你在搞什么啊，這你會嗎？