這個(gè)校長(zhǎng)會(huì)不會(huì)是昨晚太過(guò)緊張，把自己給認(rèn)錯(cuò)了？

或者是想詐自己？

不應(yīng)該啊...

陳術(shù)不禁皺起了眉。

校長(zhǎng)以為他是在糾結(jié)，于是和家長(zhǎng)們示意。

家長(zhǎng)們接到眼神，立馬再次“熱情”的圍住陳術(shù)，將他帶到沙發(fā)旁坐下。

“陳術(shù)先生，孩子們之間難免會(huì)打打鬧鬧的，這都很正常。”

此時(shí)，一個(gè)看起來(lái)光鮮亮麗的男人開(kāi)口。

總算記起孩子的事了是吧？

陳術(shù)卻不是個(gè)好說(shuō)話的，朝門(mén)口坐立難安的阿玨招了招手。

等阿玨也坐在他旁邊后，環(huán)抱雙手，好整以暇的看著這些家長(zhǎng)，眼神冷漠，看得人不寒而栗。

半晌，他才緩緩說(shuō)出一句。

“原來(lái)各位心中的打鬧是拿別人的性命和尊嚴(yán)開(kāi)玩笑啊？”

“那這種打鬧，付出的代價(jià)也太大了。”

冰冷的語(yǔ)氣滲透進(jìn)每個(gè)人的心里。

每個(gè)人的臉上都像吃了癟一樣難看，這人怎么好好說(shuō)話不聽(tīng)呢？

尤其剛才發(fā)話的男家長(zhǎng)，帶著情緒道：

“那你把我兒子的牙都給打掉了，我們這不就算兩清了嗎？”

“是啊是啊，還有我兒子的手機(jī)，都被你給摔壞了，你...”

話還沒(méi)說(shuō)完，陳術(shù)就站了起來(lái)，身高優(yōu)勢(shì)絕對(duì)壓制了面前的人，眼神開(kāi)始變得強(qiáng)橫。

“手機(jī)？”

“你兒子手機(jī)里有什么，你還不知道吧？”

“什...什么意思？”

果然，這些家長(zhǎng)知道自己的孩子有霸凌行為，卻不知道有多狠。

想必校長(zhǎng)告訴他們的有視頻證據(jù)，也沒(méi)有說(shuō)是誰(shuí)的手機(jī)錄的。

他也不想再繼續(xù)廢話了，轉(zhuǎn)向校長(zhǎng)，準(zhǔn)備進(jìn)入正題。

“校長(zhǎng)，昨晚答應(yīng)我的事呢？該做了吧？”

“我很忙的。”

校長(zhǎng)一怔，無(wú)奈的看向各位家長(zhǎng)和站在墻邊的學(xué)生。

“這個(gè)，各位家長(zhǎng)啊，咱就按昨天說(shuō)的，開(kāi)始吧。”

“這事要是傳出去了，也不好聽(tīng)...對(duì)吧？”

一聽(tīng)校長(zhǎng)這話，家長(zhǎng)們便強(qiáng)忍著怒氣，各自招呼著自己的孩子，來(lái)到阿玨跟前。

阿玨愣了，這是要做什么？

只見(jiàn)剛才的男家長(zhǎng)使勁拍了下自己兒子的頭，呵斥道：

“趕快的，別浪費(fèi)老子的時(shí)間！”

下一秒，缺了顆門(mén)牙的男生不情不愿的對(duì)著阿玨開(kāi)了口，聲音小到近處的人都聽(tīng)不見(jiàn)。

“陳玨，對(duì)...對(duì)不起...”

“這就是你們道歉的態(tài)度？”

陳術(shù)見(jiàn)他不情愿，冷冷說(shuō)道。

無(wú)奈，男生不敢惹陳術(shù)，只得看了眼他爸，得到的是一個(gè)更加兇狠的眼神。

他只好轉(zhuǎn)過(guò)頭去，大喊一聲：“陳玨，對(duì)不起！！！”

其他人見(jiàn)狀，也紛紛開(kāi)始效仿。

早點(diǎn)道歉早點(diǎn)結(jié)束，不然回家還會(huì)被父母狠揍...

只是被道歉的阿玨就徹底懵了，為什么...為什么他們會(huì)跟自己道歉？

難道是哥哥...

看哥哥鎮(zhèn)定自若的表情，一定是的！

她的心中頓時(shí)一陣暖流上涌，沒(méi)想到說(shuō)是帶自己辦轉(zhuǎn)學(xué)，竟然是為了讓這些壞小子受到懲罰。

也不知道哥哥是用了什么方法，不過(guò)，現(xiàn)在的哥哥感覺(jué)和以前不一樣了...

對(duì)于以前的哥哥，她只有心疼，而現(xiàn)在更多的竟是安全感。

沒(méi)想到參加一個(gè)綜藝節(jié)目能讓哥哥變了那么多。

也不知是好事還是壞事。

所有人都道完歉后，陳術(shù)這才滿意。

他并不管其他人，而是轉(zhuǎn)向校長(zhǎng)，道：

“轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)呢？”

校長(zhǎng)不情愿的從辦公桌上拿起一份文件，“都在這兒了，不過(guò)鑒于陳玨同學(xué)還沒(méi)有找好需要轉(zhuǎn)去的學(xué)校，建議可以先給她辦個(gè)休學(xué)。”

“要不，陳術(shù)先生，你再考慮考慮？”

“不用考慮了，學(xué)校我已經(jīng)找好了，不勞校長(zhǎng)費(fèi)心。”

“......”

陳術(shù)將文件一把奪過(guò)，仔細(xì)查看了一番。

“那...陳術(shù)先生，視頻...”

聽(tīng)到視頻兩字，其他人全都側(cè)目，眼巴巴看著陳術(shù)。

陳術(shù)看了阿玨一眼，讓她先出去，這才不慌不忙的拿出手機(jī)，調(diào)出幾個(gè)視頻來(lái)。

家長(zhǎng)們也紛紛圍上來(lái)，親自查看。

“陳術(shù)先生，現(xiàn)在就刪了吧？”

校長(zhǎng)低聲下氣的請(qǐng)求，要知道，這些家長(zhǎng)都不是好惹的，能讓他們過(guò)來(lái)已經(jīng)很不錯(cuò)了。

要是視頻還在，那學(xué)校肯定會(huì)被鬧得雞犬不寧！

陳術(shù)也不多話，按下了刪除鍵。

緊接著又把回收站給清空，一樣不留。

看到視頻被清空，其他人這才松了口氣。

校長(zhǎng)還想說(shuō)些什么，陳術(shù)卻不給機(jī)會(huì)，而是徑直走出校長(zhǎng)室。

剛走出門(mén)，里面就傳來(lái)家長(zhǎng)的斥責(zé)和孩子的哭聲。

不過(guò)這一切都與他，還有門(mén)口的阿玨無(wú)關(guān)了。

以阿玨的成績(jī)，想去哪所學(xué)校都是輕而易舉的。

二人回到家，難得的輕松。

阿玨也沒(méi)有問(wèn)哥哥學(xué)校的事，而是自顧自的回到房間收拾東西。

不一會(huì)兒，有關(guān)于學(xué)校的所有東西，包括校服、作業(yè)本，除了課本全部被裝到紙箱子里。

陳術(shù)倒沒(méi)想過(guò)，這個(gè)妹妹也是有氣性的一個(gè)人。

阿玨將沉重的紙箱拿到樓下扔掉后又回了家，臉上雖然還有淤青，卻是比昨天要明媚許多。

有些垃圾，該放棄就得放棄。

趁她扔垃圾的空隙，陳術(shù)登上了從不查看的微博，他倒要看看他們說(shuō)的一百萬(wàn)粉絲是怎么回事。

當(dāng)他登上自己的微博后，果真是一百萬(wàn)的粉絲量！

這是怎么回事...

就算他被柯震冬的腦殘粉們黑，這些粉絲也不會(huì)專(zhuān)門(mén)關(guān)注自己來(lái)黑吧？

微博界面只有一條微博，還是兩年前發(fā)的。

“出道啦！”

下面還配有陳術(shù)演的第一部網(wǎng)劇的海報(bào)。

而就在這條微博下方，竟是有超過(guò)十萬(wàn)的評(píng)論！

這肯定不是以前的評(píng)論，陳術(shù)心想。

于是他點(diǎn)開(kāi)微博，里面的內(nèi)容讓他大跌眼鏡。

有人在里面罵他倒是不奇怪，本身就因?yàn)檠萘祟櫾幢豢路墼嵅　?

可奇怪的是，在每一條罵他的評(píng)論下面都有人回復(fù)，并且言語(yǔ)輕緩，卻富有哲學(xué)。

無(wú)腦粉A：陳術(shù)你個(gè)垃圾，快點(diǎn)滾出娛樂(lè)圈！

家和萬(wàn)事興：誒，小姑娘，說(shuō)話要有素質(zhì)，不然會(huì)被取笑哦。

無(wú)腦粉B：陳術(shù)快讓節(jié)目組復(fù)活咚咚，你個(gè)黑幕狗！

云散云開(kāi)：小伙子啊，那位柯小伙被淘汰，是評(píng)委決定的，你找陳術(shù)沒(méi)用啊。