簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)組合起來(lái)，在一幅幅畫面里加深印象。

孩子的詞語(yǔ)匱乏，親切地叫做小豬佩奇。

我也是第一次知道，佩奇原來(lái)不是一個(gè)城市的名字。

不是匈牙利城市佩奇，而是一只可愛的豬。

買了一只粉紅色的小豬送給孩子，其實(shí)剛開始我也沒(méi)注意佩奇是姐姐。

或許是因?yàn)?5年進(jìn)入中國(guó)，我們?cè)谀莻€(gè)時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)大成人。

可愛的佩奇和喬治傻傻地分不清楚，我算是給自己找了一個(gè)借口。

后來(lái)其實(shí)仔細(xì)的想想，是我在陪著孩子的時(shí)候太少了。

也是因?yàn)楣ぷ鞯脑颍瑳](méi)有去關(guān)注孩子的世界。

我常希望孩子的世界是五彩繽紛的，這一刻我卻有些無(wú)地自容。