“叮鈴鈴~~”

第二場(chǎng)CMO考試結(jié)束鈴聲響起，考生起立，老師一張一張?jiān)嚲硎樟似饋?lái)，而考生們卻基本上都是一臉茫然。

我是誰(shuí)？

我從哪里來(lái)？

我到哪里去？

恐怖的人生三問(wèn)襲擊著他們的內(nèi)心！

那第六題到底是什么鬼，為何我看不懂？為何我毫無(wú)頭緒？

徐征也是凝重地臉色，腦海中還在回想著第六題，依舊沉浸于第六題的解題之中。

可以說(shuō)，這次第六題的難度，超乎想象，是到目前徐征做過(guò)最難的題目了，以至于他猛灌了一瓶雪碧和一瓶芬達(dá)，結(jié)果堪堪在最后一秒鐘解決了這道題。

“嗚嗚嗚~~~”有個(gè)選手，忽然嚎嚎大哭起來(lái)，一把鼻涕一把淚地跟領(lǐng)隊(duì)控訴著：“領(lǐng)隊(duì)，太難了，實(shí)在是太爛了，第五道題、第六道題我完全不會(huì)，一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。”

哭聲，仿佛是會(huì)傳染一般，不知道多少人情緒崩潰，雙手抹著眼淚，或者是干脆嚎嚎大哭著。

閩省省隊(duì)集合點(diǎn)，同樣如此，徐征剛剛抵達(dá)集合點(diǎn)，就看到一個(gè)個(gè)隊(duì)友在抹著眼淚，無(wú)比沮喪，遭到的打擊比昨天大了十倍都不止。

“不用傷心，你們不會(huì)，其他人也不一定會(huì)，別哭了。”杜濤無(wú)奈地安慰著隊(duì)員，這當(dāng)領(lǐng)隊(duì)還真是不好干，既當(dāng)?shù)之?dāng)媽的。

杜濤看到徐征走過(guò)來(lái)，連忙問(wèn)道：“怎么樣？難不難！？”

其他人紛紛望向徐征，他們都沒(méi)人做出第五題，至于第六題，直接讓他們崩潰。

徐征凝重地點(diǎn)點(diǎn)頭：“難！很難！超級(jí)難！不好說(shuō)啊......”

其他人聽到徐征的話，頓時(shí)受傷的心好受了不少，畢竟所有人都已經(jīng)，都覺(jué)得超級(jí)難。

所有人都一樣，那還有什么好悲傷的！

原本傷心得死去活來(lái)的隊(duì)友們，一個(gè)個(gè)精神大振，午飯的時(shí)候，甚至化悲憤為力量，多吃了兩碗飯，將一整桌的菜消滅得干干凈凈。

所有的參賽選手，不管愿不愿意，考試已經(jīng)結(jié)束，大家都盡可能地調(diào)整狀態(tài)，開始參觀著瓊海市。

他們將在明天，一起參觀亞洲論壇永久會(huì)址——博鰲水城！

而參賽選手們輕松了，而試卷批改組，卻是迎來(lái)最忙碌的時(shí)間。

他們必須在明天閉幕式之前，完成所有的試卷批改。并且不僅僅如此，還需要統(tǒng)計(jì)每個(gè)人每道題的得分，并且做好排名，好分出一等獎(jiǎng)名單、二等獎(jiǎng)名單、三等獎(jiǎng)名單。

批改組的老師不少，因?yàn)槊康李}需要三個(gè)老師同時(shí)打分，一旦出現(xiàn)打分有誤差且比較大的時(shí)候，就需要批改組組長(zhǎng)進(jìn)行獨(dú)自打分。

當(dāng)然，總共就208位選手，再加上昨天本身就開始進(jìn)行批改，所以批改試卷難度也并非壓力多大。

直到1月11日下午，所有試卷基本打分結(jié)束。

“怎么可能，不用看啦，這道題沒(méi)有人能夠解答得出來(lái)。”一個(gè)男老師皺了皺眉頭，毫不猶豫地說(shuō)道：“肯定是湊字?jǐn)?shù)，隨便亂寫的。”

“老劉，不能這么說(shuō)，這位選手寫了這么多，不管怎么樣我們得好好看一看。”另外一個(gè)男老師不滿地說(shuō)道。

這位劉老師嗤之以鼻：“怎么看，這題根本就沒(méi)有答案，怎么給分？”

這時(shí)候第三位老師走了過(guò)來(lái)：“怎么了，我就去上一趟洗手間，你們就吵起來(lái)了。老劉，老丁，你們也是從事工作多年的老師了，怎么還像年輕人一樣。”

丁老師說(shuō)道：“老范，是老劉覺(jué)得這位選手第六道題直接隨便給個(gè)分?jǐn)?shù)就好了，認(rèn)為對(duì)方是湊字?jǐn)?shù)隨便亂寫。”

“難道不是么，那么多考生都沒(méi)人答得出來(lái)，參考答案也沒(méi)有，這怎么打分？”劉老師理直氣壯地說(shuō)道。

“哦？竟然有選手做了這道題？我來(lái)看看！”范老師開始看了起來(lái)，越看越是神色凝重起來(lái)。

“怎么樣，老范，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧。”劉老師得意地說(shuō)道。

“這道題已經(jīng)超出我們的能力范圍之外，我也判斷不出來(lái)！”范老師看著寫了兩百多行答題區(qū)，沉吟了一下：“這樣，我們請(qǐng)示組長(zhǎng)，他是燕大知名數(shù)學(xué)教授，應(yīng)該能清楚。”

三人便拿著試卷，向著一間辦公室而去。

“怎么了？你們?nèi)齻€(gè)遇到打分分歧很大？”胡教授看著他們?nèi)诉M(jìn)來(lái)，頗為詫異。

要知道，這還是此次競(jìng)賽疲倦組，第一次來(lái)找他的。

范老師說(shuō)道“組長(zhǎng)，是這樣的，我們批改的試卷，有一位考生做出了第六道題，我們?nèi)瞬恢涝趺创蚍郑　?

“真的有人作出第六道題？”胡教授臉上露出狐疑之色：“沒(méi)道理啊，這道題怎么可能有人做得出來(lái)，還是個(gè)高中生！”

“來(lái)，將試卷拿過(guò)來(lái)我看看！”胡教授面色凝重。

拿到試卷后，他直接看第六道題，越看越是驚訝，越看越是震撼。

他沒(méi)有想到，竟然有人真的解答第六道答題，而且還是寫得有模有樣的。

一個(gè)小時(shí)以后，胡教授有些頭疼的揉了揉自己的太陽(yáng)穴，顯得非常疲倦，他已經(jīng)五十多歲了，精力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法和年輕時(shí)相比。

“組長(zhǎng)，怎么樣？”范老師連忙問(wèn)道：“給多少分合適？”

胡教授猶豫了一下，搖了搖頭，說(shuō)道：“我也沒(méi)法判斷答得對(duì)不對(duì)，這樣，你們先改其他試卷，我和幾個(gè)老朋友聯(lián)系一下。”

范老師三人紛紛露出詫異之色，他們沒(méi)有想到胡教授竟然都沒(méi)辦法做判斷。

要知道胡教授可是燕大數(shù)學(xué)系教授，而燕大數(shù)學(xué)系，是華夏無(wú)可爭(zhēng)議的數(shù)學(xué)霸主。

三人離開后，胡教授遲疑了一下，拿起手機(jī)，撥通了一個(gè)號(hào)碼：“喂，老周啊，是我，老胡......”

一個(gè)個(gè)電話打出去，一石激起千層浪。

......

酒店房間

徐征正全神貫注地在沉浸在自己的世界之中。

昨天考試結(jié)束，吃完午飯后，徐征沒(méi)有跟著隊(duì)友們出去玩，甚至連今天去博鰲水城參觀活動(dòng)，他都沒(méi)有去。

因?yàn)樽蛱斓诹李}，他其實(shí)還有很多不曾寫出來(lái)，一來(lái)時(shí)間不夠，二來(lái)答題區(qū)域不足。

所以昨天一回來(lái)，趁著腦海里靈感還在，徐征便開始繼續(xù)完善，為此他喝了一瓶可樂(lè)，昨天連夜通宵奮戰(zhàn)著。

進(jìn)入狀態(tài)的他，完全忘卻了外物，甚至忘記了自我。

一行行表達(dá)式不斷在草稿紙上寫下，交錯(cuò)的數(shù)字與符號(hào)，匯成了一道道咒語(yǔ)，編織著描述宇宙真理的魔法。

在這種狀態(tài)下，徐征根本不知道時(shí)間的流逝。

白高成，和徐征同一個(gè)房間，參觀完博鰲水城回來(lái)，心情非常的不錯(cuò)，打開房間門，看到徐征還在奮筆疾書，連他進(jìn)來(lái)都沒(méi)有察覺(jué)。

“徐征這小子怎么回事，莫非是走火入魔了？”白高成暗自嘀咕著：“距離閉幕式只剩下一個(gè)小時(shí)，他怎么還在寫寫畫畫。”

白高成走上前看，見(jiàn)徐征根本沒(méi)有注意到他，他看著徐征的草稿紙，看著鋪在桌子上的那一張張草稿紙，和紙上那一行行算式，瞬間一臉懵逼。

什么題這么牛逼？

算了這么多張草稿紙都沒(méi)算完？

而且寫的是什么鬼，為什么我看不懂。

“糟糕，徐征他真的走火入魔了，得趕緊告訴領(lǐng)隊(duì)。”白高成想到一個(gè)可能，他聽說(shuō)過(guò)，數(shù)學(xué)太過(guò)沉迷的話就會(huì)走火入魔，然后就......沒(méi)了。

白高成連忙到杜濤的房間，敲響房門。

“小白，怎么了？出了什么事？”杜濤打開房門，看到是白高成，見(jiàn)白高成一臉惶恐，杜濤連忙安撫：“不要惶恐，慢慢說(shuō)，深吸一口氣，輕輕吐出。”

白高成惶恐說(shuō)道：“領(lǐng)隊(duì)，不好了，徐征他......”

“徐征怎么了？”杜濤瞬間一驚，這次省隊(duì)六位隊(duì)員，他最看重的就是徐征。

“他要沒(méi)了！”

“什么......”杜濤大驚失色，連忙向著房間走去，然后看到徐征在那邊忘記周邊一切寫著算式。

杜濤狠狠瞪了一眼白高成，人明明好好的，怎么說(shuō)要沒(méi)了，這不是要嚇?biāo)浪麊帷?/p>