“謝謝趙老師的關心，不過我真的已經沒事了！”

陳暮兩眼無神、心肌腫脹。

這已經是他今天早上，第三次被叫起來“關心”了！

原因無他，各科任課老師都害怕陳暮這貨也在自己課上，上演一出暈倒的戲碼。

所以各科老師，都毫不吝嗇自己的關心。

畢竟學生的安全問題，也是要歸老師管的。

誰也不想出點安全事故，和自己工資過不去。

“沒事就好，不過陳暮啊，不是我說你，年輕人的身體，怎么能夠如此脆弱呢？

只是區區一道數學題，這就把你嚇暈了過去，甚至于，老師我聽說你還流血了？

這可要不得啊，少年強則國強，你們都是國家的未來希望，不該如此，不該如此??！

聽老師一句……”

趙先平作為高三九班現任語文老師，他覺得自己有必要，讓學生認清楚一個事實。

“數學固然重要，但是它危險性也不容忽視，相比較而言，語文就要安全很多，起碼我一般不會為課堂上，出題為難大家，所以陳暮啊，你不妨多考慮考慮咱語文？

畢竟高考都是一百五十分嘛，多花點心思在語文上，那也不吃虧！

而且學好了數學能有什么用，是以后生活中用得上，還是之后就業有幫助？

你要相信老師，你看看我，老師也是學過數學的人，但是這么多年過去了，現在數學對于我來說，只能是用來買買菜，其他的，也沒有什么用了啊！

但是語文，那就不一樣了。

學好了語文，能提升氣質吧？能出口成章吧？再不濟，等你以后要追小女生了，也能夠也讓你寫出令對方滿意的情書吧？

欸，所以說，學好語文才是正途哇！”

老趙畫風一變，站在講臺上的他，開始巴拉巴拉的宣傳起語文來。

然而高三九大多數人，對此早就已經習慣了。

別看老趙在貶低數學抬高語文，感覺很不靠譜的樣子，但是實際上，他吧，可以算是整個高三語文組里，最受歡迎的老師了。

不為別的，就因為他能和學生打成一片，特別的親民，而且上課時，從來不拘泥于形式。

重點，就突出“有趣”二字。

所以，他也被自己的學生親切的稱之為，老趙。

只不過此時，老趙已經從從循循善誘的老師，變成了可憐巴巴的推銷員。

班上眾人看到他這樣，都被他這幅模樣逗樂了。

趙云平看著陳暮，雙手往講臺上一撐，身體前傾的同時問道。

“陳暮啊，你覺得呢？”

陳暮剛想開口，就聽到腦海里“叮咚”一聲。

【選擇題】

【選項一：少年，你還想成為那個數學界，唯一的LV9嗎？如果想，那就證明給別人看，數學是不可替代的！

任務：贊美數學。

完成獎勵：高中數學解題技巧篇（密卷，百分百提高解題技巧）】

【選項二：我門前有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵也是棗樹。少年，語文的美只可意會不可言傳，但是這并不妨礙你做它的舔狗，舔吧舔吧，舔到最后應有盡有。

任務：贊美語文，大呼語文爸爸我愛你。

完成獎勵：來自語文科代表的好感度+50

當前好感度：29（純路人級別）】

咣咣咣！

狗系統又在搞事！

不過腫么辦，陳暮感覺他好憂傷。

兩個選項，他很想選第二個啊。

看來老趙沒有說錯，學好語文，就連追追小姐姐，都能有不少的幫助呢。

更別提以后要是語文學好了，進了文學院，那感人至深的男女比例。

想想就讓人激動?。?

陳暮兩眼放光的盯著選項二，他告訴自己千萬要穩住。

陳暮看了一眼講臺上對他滿臉期待的語文老師，又扭頭看了一眼無限嬌羞的語文課代表顧七七。

陳暮決定梭哈了。

就選你了，選項一！

無論是誰，都不能動搖我數學爸爸的地位！

“趙老師，您知道克萊因嗎？”

“誰？”老趙有些懵逼。

“音樂能夠激發或者撫慰情懷，

繪畫能夠使人賞心悅目，

詩歌能動人心弦，

哲學使人獲得智慧，

科學也可以改善物質生活……”

陳暮沒有回答老趙的問題，而是自顧自的說道。

“所以你到底想說什么？”趙先平一臉無語的看著他。

“它們是不是很有用？”

“？？？”

“而數學，能給予上述的一切！”

陳暮看著講臺上的老趙，咧開嘴笑了，“這段話就是偉大的數學家，克萊因說的！”

“……”老趙一口濃痰卡在喉嚨，對方說了半天，他以為是想表達什么，結果就這？

“神他喵的克萊因！”

小子，你是想說我說的不對是吧，不該說數學沒用？

老趙臉色逐漸嚴肅，“陳暮啊，這節是語文課?！?

“叮咚！”

“宿主完成選擇，并成功贊美數學，獎勵已發放。”

很好，就喜歡點到即止！

“好的，趙老師！”

陳暮不待對方開口，就美滋滋的坐回自己位置，反正他的目的，已經達到了，對于老趙嚴肅的表情，他選擇視而不見。

趙先平看了看他，也停止對語文的吹捧，而是拿起課本開始上課。

……

“系統，這次的獎勵不會也跟之前的一樣，需要我配合才能發揮作用吧？”

陳暮看到老趙準備上課后，就直接從自己書包里掏出了數學課本。

他昨晚肝到兩點，也僅僅只是把高一的知識點梳理了一遍。

現在語文課上的大好時光，他打算繼續刷書，不管別的，先把數學等級提升到LV1再說。

左右不過只差31點，想來今天應該就能滿足生升級條件。

“是的宿主，輔助類道具都得宿主配合學習，才能達到最大的使用效果。”

陳暮聳聳肩表示無所謂了，反正他也不指望能夠一步登天。

他攤開自己用來記錄的筆記本，找來中性筆，對著數學課本，開始學習。

腦海里，所有高二相關的知識點，再一次呈現出樹狀圖的模樣。

排在枝干最粗壯部位的，赫然是……

函數。

定義：

設A、B是兩個非空數集，如果按照某個確定的對應關系f，使對于集合A中的任意一個數x，在集合B中都有確定的數：f(x)和它對應……

那么就稱 f：A→B，為從集合A，到集合B的一個函數，記作y=f(x)……

知識點①：函數的三要素。

函數的對應關系、定義域和值域。

知識點②：……