出版說明

閱讀是幫助人獲取知識、培養正確的價值觀、提高審美水平、提升核心素養的重要手段。有鑒于此，閱讀及“多讀書，讀好書”也成為近些年教育改革和課程改革的關鍵詞。2017年9月起在全國中小學陸續啟用的義務教育階段統編語文教材，專門設置了“快樂讀書吧”“名著導讀”等模塊，教育部2022年印發的新版《義務教育語文課程標準》，則將“整本書閱讀”學習任務群作為課程設置的重要內容，鼓勵學生按學段分階梯進行整本書閱讀，養成良好的閱讀習慣，提高整體認知能力，豐富精神世界。

小學階段是成長的關鍵時期，也是價值觀培育和閱讀能力培養的關鍵時段，為配合國家部署，將新版義務教育語文課標和近些年教育界倡導的整本書閱讀理念落到實處，我社結合自身專業優勢，在已出版的主要供初中階段學生使用的“名著課程化·整本書閱讀叢書”之外，策劃推出了這套供小學階段學生使用的“快樂讀書吧·整本書閱讀叢書”。

叢書收書30多種，以小學統編語文教材“快樂讀書吧”模塊建議閱讀圖書及新版《義務教育語文課程標準》建議在小學階段進行“整本書閱讀”的圖書為基礎，另聽取權威專家建議，適當補入部分其他經典名著名作，體裁涵蓋童謠、兒歌、神話傳說、民間故事、寓言、小說、詩歌、散文、科普創作等多種。

叢書立足我社優質版本資源和編校力量，精選精編精校，力爭為小讀者奉上值得信賴的口碑版本。另為幫助孩子們提高閱讀興趣，讀有所思、所得，我們延請具有豐富教、研經驗的一線名師，結合不同學段學生的普遍接受能力及不同體裁作品的特點，對每本書進行了整本書閱讀設計與指導，希望這套書因此更加好用、實用。

統編語文教材總主編溫儒敏教授曾說：“整個語文教育的改革，可以歸納為四個字——讀書為要。培養學生讀書的興趣、讀書的習慣，使之成為一種良性的生活方式，提升各方面素養。”希望這套書能給孩子們提供閱讀保障，助力語文教育。

人民文學出版社編輯部

2022年8月