小學生涯多災多難
由于身處抗戰時期加上體弱多病,陸埮的小學學業輾轉四所學校才完成,其中還直接跳過了不少年級。逃難上海之前,七歲的陸埮因為體弱多病未曾上過小學,陸埮的父親便在家中教陸埮算數和認字,帶著陸埮讀了《國語》《古文觀止》和一些唐詩。到達上海的第二年即1940年的2月,八歲的陸埮被父親送進上海普育小學讀書,小學一年級及二年級上學期都沒有讀,直接跳級插班讀二年級下學期。然而由于身體向來病弱,從2月開始進學校讀書上課,到6月一個學期還未讀完陸埮就生病了。當時陸埮和父母及兩個弟弟妹妹共五人住在一間約九平方米的閣樓里,環境差,通風也不好,幾乎全家人都感染上了一種嚴重的傳染病——“猩紅熱”。隨后陸埮一大家子在一家英國人辦的、位于上海的傳染病隔離醫院住院治療,所幸最終都平安渡過難關。因病休學不久,上海公共租界和法租界就都被日軍占領,再加上家中經濟狀況不佳,全家人又再次遷回了常熟老家,住在東市河東高木橋附近,小陸埮也跟著全家人離開上海回到常熟老家繼續養病。然而禍不單行,日寇飛機開始對常熟實施狂轟濫炸,不久便占領了常熟。常熟失守后,全家人又連忙逃到鄉下避難。聽警報、躲飛機,硝煙彌漫,人心惶惶,逃難路上的所見所聞深深刺痛了陸埮幼小的心靈,他暗暗下定決心:一定要努力學習,掌握本領,為國家強盛貢獻自己的一份力量。
屋漏偏逢連夜雨。全家人逃難到鄉下老家后,家中又遭受突然襲擊,漢奸與日本人勾結,用武力將全家上下近二十口人關在一間屋內,接著這伙強盜將陸家的財產搶劫一空。覆巢之下安有完卵,國破山河凌亂,陸家也損失慘重,原本富裕的家在戰亂中陷入貧困。后來,陸埮父親與兩位叔叔分家,自此陸埮一家更是困難重重,再加上父親陸增祥身體不好,陸家的境況更是雪上加霜。全家擁有的不動產也僅是兩間磚制的房子,其他如后堂、天井等均歸陸埮的兩位叔叔所有。靠近廚房的天井里有一口水井,一大家子吃用的水都從這里取;那時還沒有電燈,日常照明只能把吃的菜油倒些在小碟子里,放上燈草點燃;取暖就是在一個銅制的罐中點上木炭再放些草木灰。總的來說,陸埮家的經濟狀況不是很理想。
在家休養近兩年后,1942年9月,陸埮插班到位于常熟的義莊弄小學,在這里讀三年級上學期。然而,陸埮僅在該小學學習約兩個月就又回家養病。經過1942年11月到1943年8月半年多的休養,陸埮在1943年的9月轉學插班到大田岸小學,在這里讀春季班三年級下學期和四年級上學期,當時三年級就已經開設英語課,連續兩個學期在同一所學校學習對于陸埮來說已經算是非常長的時間了。1944年9月,陸埮再次轉學并跳級(沒有讀四年級下學期)到常熟米業小學讀五、六年級。因為在當時,常熟仍被日本侵略者占領,所有小學生都被迫學習日文課,陸埮也不例外。到了五年級的暑假,正在街上的陸埮聽到了日本侵略者投降的消息,一口氣奔回家,第一件事就是把日文課本撕得粉碎,小小年紀的陸埮此時便已懷揣著抗日愛國的熱情。1945年,抗戰勝利了。
陸埮的小學生涯就是在上學與養病中度過的,副傷寒、猩紅熱、喉結核等病在當時都是非常厲害的大型傳染病,小陸埮每一次都能被治愈真是福大命大,可以說是非常幸運了。就在常熟解放后不久,陸埮再次與死神擦肩而過。那時,上海還未解放,蔣介石重兵守上海,經常下令讓飛機掃射上海周邊地帶。在一次掃射中,一顆子彈正好落在陸埮房間窗臺的花盆里,陸埮再次躲過一劫。但他的鄰居就沒有那么走運了,一個六歲的小女孩被子彈擊中當場斃命,鄰居悲痛欲絕,一家人哀痛的哭聲在陸埮的心里留下了深刻的印象。盡管因為抗戰逃難和身體病弱等原因,陸埮飽經戰亂和離散,兒時的生活極不安定,多次轉學休學,連蹦帶跳、斷斷續續地讀了四所小學,但所有的這些均未影響他對學習的熱愛和優異成績的取得,幾次大病痊愈更是磨煉出了他堅忍的意志,他格外珍惜來之不易的讀書機會,很少被外界的事物干擾分心。例如,在陸埮常熟老家的河對面,緊靠城墻的位置有一家“缸壇行”,也就是一家陶器廠,生產各式各樣的陶器,生意興隆,顧客絡繹不絕,但陸埮從不去那里玩耍,平時只要一有空他就在家里看書學習,學累了才“隔岸觀陶”休息一下。有時他更是廢寢忘食,常常學習到深夜,饑腸轆轆地進入夢鄉。少年時期的陸埮就表現出了數學方面的杰出才能,讀小學時就如饑似渴地閱讀與數學有關的課外讀物,計算各種有趣的數學問題,如雞兔同籠、地圖顏色問題等,這為他之后的學習方向奠定了一定的基礎。
1946年7月,陸埮在米業小學以整個年級(兩個班)第一名的優異成績畢業。畢業時陸埮得到了很多老師的獎勵,筆記本、鋼筆、書籍和各色文房四寶等獎品擺滿了一桌子,另外他還獲得了學校獎勵的一個專門刻有字的“銀盾”。老師們的稱贊和賞識令小小年紀的陸埮非常開心,他于是更加賣力地學習,以求百尺竿頭,更進一步。后來,義莊弄小學、大田岸小學、米業小學合并成一所規模很大的全新的義莊小學,2012年9月14日,已是中國科學院院士的陸埮回訪母校,被聘為該小學的名譽校長,還為義莊小學題寫了校名。