現在的孩子生活范圍狹窄，對于社會和自然的接觸機會少，所以他們缺少一些實踐，進而對他們的觀察力也就造成了一定的影響。引導孩子發現事物間的區別、現象的各種變化，可以使他們逐步養成仔細、嚴謹的觀察習慣。

觀察是孩子積累知識、發展智力的重要途徑，雖說有眼有耳就能看能聽，但同時接觸同樣的事物，有的孩子能在腦子里留下準確、完整、豐富、深刻的印象，有的孩子卻只有支離破碎甚至錯誤的印象。可見，觀察力不是...