序

電動自行車作為短距離代步工具，具有環保、經濟等諸多優勢，為人們所喜愛。如今騎電動自行車已經成為一種時尚，越來越多的人選擇這種低碳環保的出行方式。未來其將取代人力自行車和摩托車，成為城鄉居民理想的日常交通工具。

國內電動自行車的產銷量持續高速增長，促進了新的維修行業——電動自行車維修業的蓬勃發展。電動自行車是集電子、電化學、電磁和機械為一體，技術含量較高的新型科技產品，特別是近年來，電動自行車技術的發展速度超出了人們的想象，各種新技術、新材料不斷應用于電動自行車，電動自行車智能化程度越來赿高，功能越來赿強大。尤其對從事電動自行車的生產、調試、維護和維修工作的人員需求日益增多，赿來赿多的人開始從事電動自行車的生產、調試、維修等工作。由于電動自行車使用環境和道路顛簸等原因，且風里來雨里去是經常的事，加之有些用戶操作使用不當，高故障率在所難免。針對這一現狀，我們進行了深入的市場調研，對當前流行的具備典型代表性的各種電動自行車進行細致的層次劃分，并組織編寫了一步到位精修電動車系列圖書，力求讓學習者通過集中式強化學習、操練，在短時間內能一步到位學會電動自行車維修技術。

該系列圖書具有以下特點：

1）該系列圖書不同于以往的技能培訓圖書，以“手把手”教學的方式進行定位；以“零起步一步到位”為基本編寫準則，既照顧零基礎的初學者，又考慮到有基礎的維修人員想深入學習高、新、深的維修技術，按照化整為零的思想，介紹了電動自行車各個主要部件的結構組成、工作原理、拆裝技巧、檢測與維修更換要領，具有極強的操作性和實用性。

2）該系列圖書的特色是采用圖像+文字的表達方式，將實物照片、電路圖、操作圖相結合，語言簡單易懂，并且讀者可以通過手機掃描二維碼，觀看實際維修視頻，生動形象地再現了電動自行車的維修過程，便于讀者理解，使讀者如臨現場，從而達到一步到位學會電動自行車維修的目的。

3）具體編寫時以“本章導讀”“相關知識”“注意事項”“重要提示”“重要說明”“知識鏈接”“操作禁忌”“經驗總結”“名師指導”為編寫標題，突出知識的重點和難點，使初學者從零起步也能“一步到位”掌握電動自行車維修技術。

4）該系列圖書的另一大特色是以練為主，這種編寫模式區別于以往培訓圖書以學為主的培訓觀念，以練代學，注重培養讀者的實際動手操作能力。以市場需求為導向、以指導就業為培訓原則，使讀者真正可以“一步到位”學會維修技術。

5）最具特色的是，該系列圖書在編寫時，采用先進的數碼照片和微視頻技術，將復雜的結構原理和維修流程按步驟以實物現場拍照和錄像的形式進行展現，全程記錄實操過程，具有較強的實物感和現場感，并輔以易學實用的文字說明，便于讀者理解和掌握。力求讓讀者一看就懂、一學就會、一用就靈。

6）對于廣大電動自行車維修人員，特別是沒有維修經驗、初學維修的人員和想從事電動自行車維修店經營的人員來說，各種資料、儀器、工具和配件的選購成為難點，所以該系列圖書在編寫時，對這部分內容進行詳細介紹，有些內容還在附錄中以表格的形式進行了展示，方便讀者查閱。

該系列圖書由洛陽市綠盟電動車維修培訓學校組織編寫，校長劉遂俊主編，參加編寫的人員都是從事電動自行車培訓和維修工作的技術人員，具有較深的理論基礎和豐富的實踐經驗，書中所介紹的維修技術都來源于維修實踐，具有很強的針對性和實用性。

由于電動自行車維修使用數字式萬用表比較方便，故本書只對數字式萬用表進行介紹，書中所測的數據，如果不做特殊說明，均為使用DT-9205 A數字式萬用表所測結果。考慮到維修行業的特殊性，為了便于讀者在實際維修時對照參考，書中采用了理論值和實測值兩種說法。另外，編寫時部分圖形符號和文字符號并未按照國家標準做統一修改處理，這點請讀者閱讀時注意。

通過本書的學習和實踐，讀者可以迅速成為電動自行車維修的行家能手，如果讀者需要購買維修設備、工具、配件以及想要參加技術培訓，可以通過以下方式與作者聯系。

洛陽市綠盟電動車維修培訓學校（本書附贈超值學習卡）

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