許意的生活很穩(wěn)定。他想成為一個小學(xué)霸。受人尊敬。

所以他很努力的學(xué)習(xí)。

比如唱歌。

他報了唱歌班。

“唱歌吧，兄弟。”

“唱歌了，兄弟。”

所有人都來了。

在唱歌班里，他不算顯眼。

但是依舊有活動找上他。

“這是一個校園性的活動，但也不算太突出。但也需要有人參加。有人要參加嗎？沒有人的話就許意吧。”

“好吧。許意。你來我們唱歌班很久了。還沒有熟悉演唱吧。這次一定要好好發(fā)揮。我看好你的。”

“好吧。但我真的能行嗎？我唱什么歌呢？”

這是一個漂亮的小舞臺，舞臺上燈光彌漫，所有人都看著舞臺，舞臺閃閃發(fā)光，

“多么金閃閃的亮光，所有人都感到很震驚。”

“是啊，多么漂亮的閃光。”

“聽說今天很多壓軸表演呢。”

“是什么壓軸表演呢？”

“到時候你就知道了。”

“哇，這個很帥哦。”

“很帥。”

每個人都能找到人生中的另一半，可能在舞臺上，可能在其他地方。

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。”

緊張的氛圍感，得不到任何的烘托。因為燈光的影響嗎？今天唱歌的人顯得死氣沉沉。而且已經(jīng)有好幾個了。

臺下的觀眾都有些百無聊奈。

能怎么辦呢。歌舞似乎不太好看啊。

但也還好了。有時候也有一些小的驚艷。

比如有個人歌唱的好，有個人舞跳的好。

而且主持也很努力。

但他解說了一些什么呢。

可能就是啊，你好啊，啊，你又好啊吧。

這次主持人又在說了，“每一場歌舞都是一場盛宴，值得我們品讀。而接下來這一次由三班的許意來演唱，他演唱的歌曲是童年。”

這一首歌平平淡淡，臺下的反應(yīng)似乎不太大。

“哇。哥你看有個美人哎。”

“在哪里。”

“在臺上。”

一眼驚艷。

“不知道他叫什么。我去問問。”南小力拿出手機順?biāo)倥南铝嗽S意的照片。

“看起來真的很漂亮呢。”

“是的。”

“哥，他叫許意。在三班。”

“三班。哦。”

“哥，你要去找他嗎？”

“嗯。”

“那我們什么時候去。”

“就明天吧。”

“好。”

“哥，你是不是喜歡上他了。他挺好呢。”

“是啊。”

“那你要去追求他嗎？”

“看情況來吧。”

第二天，

“走吧，我們?nèi)タ丛S意。”

“好。許意，我們來了。”

“你好，請問這是在三班嗎？”

“是啊。”

“請問許意在嗎？”

“在，在那里。”

“許意。”

？有人在叫自己嗎？

是誰呢？許意轉(zhuǎn)過頭來。

“許意。”

是有人在叫自己嗎？

“許意。”

南小力跑到了許意的身前，“許意。”

“？你認(rèn)識我嗎？”

“是啊。”

“有什么事嗎？”

“我?guī)Я藗€人來看你。”

“什么人？”

“就這個人。他是我哥。叫南陵。”

“哦。”

“南陵。有什么事情嗎？”

“我有點事情想找你。”

“什么事情。”

“我們交個朋友吧。”

“好啊。”