待李隆基喊的口干舌燥、嗓音嘶啞，他才漸漸冷靜下來，主要是喊不動了。

但內(nèi)心中卻升起明悟：“今晚，朕才知皇帝之樂，不盡在后宮也！”

這時，他看向身旁的李琩，心里頗為復雜，這個老十八頗有手段啊。

李琩倒是沒在意李隆基怎么想，他已經(jīng)做到這樣，還能怎么辦？

他所在意的是，剛才這一會兒，就收獲了70多萬信仰之力，凝成7縷靈力，這雖然不過洛陽居民的半數(shù)之多，但還有一些人并未出門不是。

所以已經(jīng)很高興了。

他看李隆基看過來，還以為是要他繼續(xù)講呢，滿心高興，期待再拱一拱群眾的情緒，那知李隆基并未開口。

只見他學著李琩抬手下壓，慢慢的，應(yīng)天門前的百姓漸漸安靜下來，一點一點，越來越多的百姓停了下來。

雖然遙遠的地方還有喊聲，但已經(jīng)不耽誤他的講話：“諸位臣工百姓……”

額？嘶啞的嗓音傳不遠，下面的人幾乎聽不到他的聲音。

尷尬了！

不得已，猶豫再三，只得將簡易話筒不舍的塞給李琩：“琩兒，告訴眾臣民，朕設(shè)燈會、樂舞，以饗百姓，朕將與民同樂。”

“還有，免除洛陽地區(qū)今年的勞役。”

“對了，不要再說那些蠱惑人心的話，很多百姓都往這里涌來，以防意外。”

李琩想翻白眼，沒敢，但不妨礙他內(nèi)心嘀咕：“剛才你扯著喉嚨喊百姓萬歲的時候，就不怕意外？分明就是小心眼，生怕我聚攏了民望。”

接過簡易大喇叭，這才發(fā)現(xiàn)，竟被李隆基捏扁了。

使那么大勁干啥？激動啥？真是的！

再給圓一圓，才又用他洪亮的聲音，傳達了李隆基的意思，又換來一波波感恩聲，還伴隨著十幾萬的信仰之力。

樂舞盛宴正式開始，大唐百姓的不眠元宵夜正式開始。

合著剛才剩余的，又進賬2縷靈力，李琩仔細的數(shù)了數(shù)，加上施粥的那1縷，他有10縷靈力了，無比開心。

上前摟上玉環(huán)，“嘿嘿”的笑了起來：“郎君棒不棒？”

“棒什么棒？滿嘴白話，不嫌丟人嗎？”

玉環(huán)還沒回答，李隆基那沒好氣的聲音就傳來了，玉環(huán)當即不敢吭聲了。

李琩一愣，咋回事？剛才還擦干了淚水，笑的沒鼻子沒眼的，咋一會兒就又變臉了。

但還是嘗試著解釋了一下：“阿耶明鑒，下面的都是百姓，識字的沒幾個。只有白話，他們才能聽的懂啊。”

“呵，狡辯！”

明明干的不錯，咋還陰陽怪氣的。

這時，李林甫過來解圍：“王爺，值此盛世美景，何不作詩獻于陛下？”

多好的時機，太子與諸王不在，賢王不好好表現(xiàn)，與陛下辯解什么？

最近，李琩的表現(xiàn)讓李林甫大為驚喜。尤其今晚應(yīng)對李瑛等人作的局，翻手便將幾人坑進去了。代陛下曉諭萬民，輕易將民意調(diào)動起來。

處處都彰顯了其有成事之心、之力。

眾人聽到李林甫的話，都看著李琩，李隆基也看著他，看他要怎么做。

李琩看了一下這情況，不作詩詞不好下臺階，便接下了李林甫的好意。

不就是詩詞嗎？誰叫前世的老師讓我背的多呢？

“李相公所言甚是，我最近心中默作一曲，名叫《青玉案》，取于東漢張衡的《四愁詩》：“美人贈我錦繡段，何以報之青玉案”一詩。今晚填詞，獻于阿耶。”

李隆基癡迷曲樂，喜歡譜曲作詞。聽李琩說及作曲詞一事，以為是迎合自己的喜好，便沒出聲，只是好奇他的曲詞是什么樣的？

有人鋪開紙墨，李琩邊吟便寫：“青玉案.元夕，東風夜放花千樹。更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。

蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”

寫到驀然回首處，他扭頭看了一眼玉環(huán)，玉環(huán)驚喜萬分，知道這首曲詞是寫給自己的，不禁心中萬分高興。

選擇這首詞，不僅是適合，更主要的是，這首詞在后世有很多歌唱版本，李琩看《南宋》紀錄片時的片尾曲就是這個，他很喜歡，便學了學。

否則，寫其他的，不會唱就說不過去了。別說寫詩，詩也是要唱的。

“好詞曲，好！”

“沒想到長短句，也可以如此驚艷，老夫受教了！”

“好文采啊，有文曲之資啊！。”

……

旁邊的大臣們是好評如潮！

李隆基聽著李琩邊寫邊吟，直覺這首詞無比美妙，等他寫完，便迫不及待的道：“詞太好了，傳世之作也。唱來聽聽，快唱來聽聽，看曲如何？”

哎吆喂！

您老剛才還哭天抹淚的，一會兒便沉迷于樂舞了，這真的好嗎？

這個時代流行歌舞，人人都能來一段，記憶里，李隆基也曾宴席中給大家唱歌跳舞。武惠妃也極為擅長樂舞，是后宮中的佼佼者。

大唐歷史中，安史之亂的反面主角安祿山，一個大胖子，也極為擅長歌舞。

好在李琩也不怵這個，前世也喜歡參加了表演什么的。現(xiàn)在他的聲帶正好被剛才的大聲喊話熱身了，張嘴便唱。

“東風夜放花千樹……”

說實話，這歌喉真真的不錯，婉轉(zhuǎn)悠揚，沁人心脾，雖說這個唱法調(diào)子，對唐人來說，比較奇特，但也給人繞梁三日之感。

這點天賦不知道是天生的，還是靈力滋養(yǎng)身體后得來的，因為記憶中他就沒有唱過曲！

一曲歌罷，滿堂喝彩。

玉環(huán)高興的差點過來伴舞了，給李暢嚇一跳。

小心招狼！

惠妃也不停的喝彩，跟李隆基說唱的好。

她也是專家，從沒聽過兒子的這種唱法，少了很多扭捏造作，少了很多匠氣，于清新自然中動人心弦，別有一番滋味，很喜歡！

李隆基是曲樂大家，他感覺李琩這種唱法獨樹一幟，自成一家，于不經(jīng)意間入人心底。再反觀自己的戲曲，有些刻意了。

而且他聽出來這其中的音調(diào)比“宮商角徵羽”多出兩音，應(yīng)該也是李琩一覺醒來獲得的知識，心中莫名升起嫉妒。

對于理學，他都沒有嫉妒！

卻走不出樂曲的魅力！

他覺得這些知識給李琩浪費了，他又不癡迷樂舞。

得找機會讓他交出來！

“可惜、可惜！好、好、真好！”

這一評價差點把周邊的人弄懵了，怎么可惜，還真好？

但周圍的大臣們鑒賞力都不低，沒少去青樓陶冶情操，所以有自己的認知。

李琩的唱法雖然略顯單薄，少了些堂皇之氣，但卻有著獨特的魅力，他們覺得這種單薄，也正是這種樂曲的魅力所在，易于傳唱！

李林甫就是個中高手，篤定此種唱法將風靡洛陽，找機會得跟賢王討教一番。

確實如此，周圍很多曲樂大家，這種唱法很快便將傳出去，風靡洛陽，稱為賢樂。

此時，李琩卻沒問可惜在何處，于他而言，能過關(guān)就好。

他把詞曲呈給李隆基，李隆基一觀卻大為好奇：“琩兒，你這詞寫的不錯，但這句中的各種點是什么？”

李琩就知道他會問，便沉穩(wěn)答道：“阿耶，這是斷句符號。”

“兒觀自古書文，沒有句段，后人讀書，多靠猜測。因此，作斷句符號，以明文意，可以少去很多不必要的歧義、爭議。”

當場的讀書人，都受過沒有斷句的苦，一篇文章，要反復琢磨。

當然有些老學究，就沉迷其中，樂此不疲，視為樂趣。

但于為政者而言，便能看出其中的利弊，簡直大利文道傳承。

“好好好，你與阿耶和諸公好好說說，這些標點符號的用法……”

小小的標點符號，將成為文道傳承發(fā)展的里程碑！

李琩令兩名太監(jiān)舉著拉開一張宣紙，作為黑板，開始講解標點符號的應(yīng)用。

下面歌舞動人，卻于應(yīng)天門上說文事，不應(yīng)景啊！

“是，阿耶，諸公請看……”

……