【10名學(xué)生完成半程馬拉松，正在結(jié)算獎勵。】

【記憶力+10，腕力+10，精神+10，涵養(yǎng)+10，心算能力+10，思維邏輯+10，反應(yīng)+10，學(xué)習(xí)積極性+10，記憶力+10，智商+10】

【1名學(xué)生完成全程馬拉松，獲得一目十行buff（金）】

【一目十行buff（金）：看書速度加快200%】

【王旭的資質(zhì)提升到211，吳倩的資質(zhì)提升到211，劉一凡的資質(zhì)提升到211，吳能的資質(zhì)提升到雙一流，鄭書航的資質(zhì)提升到雙一流......】

這一波馬拉松，直接大爆發(fā)了！

三名學(xué)生的資質(zhì)直接提升到了211等級，可以說，讓他們現(xiàn)在去參加高考，現(xiàn)在就能考上211學(xué)校。

不愧是最強(qiáng)教師系統(tǒng)，簡直逆天！

更別說，還有好幾個雙一流，整個班級的下限，都被拉到最低二本資質(zhì)了。

“王旭？”

“我在呢，你們好，那個就是我們班的班主任蘇舟，沒有他，我不可能完成馬拉松。”

正在接受媒體記者采訪的王旭，興奮地給記者介紹蘇舟。

這些記者看到長相帥氣，年輕的蘇舟，如同鬣狗一般，聞到了金錢的味道。

這個帥氣年輕的班主任，也完成了馬拉松，可不是一般的教師。

有采訪的價(jià)值！

對于采訪報(bào)道，蘇舟沒有拒絕。

在鏡頭面前，蘇舟表現(xiàn)的非常官方，讓這些記者有些失望。

還不如那個光頭傻小子說話來的有價(jià)值呢。

打發(fā)了記者之后，蘇舟也沒把這件事放在心上。

就那幾十秒的對話，真不一定能放到電視臺上播放出來。

對于上電視什么的，蘇舟并沒有那種表現(xiàn)欲。

“王旭，你過來一下。”

“蘇老師，你說。”

王旭此刻感覺渾身有種用不完的勁兒。

“你現(xiàn)在準(zhǔn)備報(bào)考的學(xué)校是哪兒？”

“青山水利學(xué)院吧，我舅舅在那兒，他說我畢業(yè)了能給我找個小學(xué)當(dāng)體育老師。”

王旭撓頭，一臉憨憨的模樣。

蘇舟看了一樣，他沒記錯的話，最開始王旭的資質(zhì)就是大專，這傻小子倒是清楚自己的實(shí)力。

“你相信老師嗎？”

蘇舟把手搭在王旭的肩膀。

“我當(dāng)然相信了。”

【好感度+10】

“那你聽我的，到時候填高考志愿的時候，直接填北體。”

“北體啊，好啊。”

王旭一開始很自然地接受了蘇舟的建議，然后他又喃喃念叨兩句，“北體，北體？誒？號稱小清華的北體？”

“沒錯。就是那個北體。”

“我不行的，蘇老師，我這么菜，怎么可能上北體？”

王旭瘋狂搖頭，他根本看不到，自己頭上的資質(zhì)面板。

這才過了一周，他還認(rèn)為自己只是個專科的料。

“你能跑完全馬，你現(xiàn)在的體育實(shí)力已經(jīng)足夠達(dá)到211體育院校的成績了。”

“可即便是這樣，我的文化課也完全不行啊。”

就王旭知道，自己這個文化課考200分的選手，頂多就上個專科了。

“你之前說了，要相信我對吧，三個月完全夠了，北體根本就不需要211的文化分?jǐn)?shù)，你能考500分左右就能上了。”

普通的211，在青山市，起碼要580分以上才行。

“這不可能的蘇老師。”

“好了，你也太沒自信了，還有三個月的時間，你現(xiàn)在回家可以開始準(zhǔn)備文化課了。”

蘇舟沒多說，撂下這句話后，就往回走了，只留下王旭一人站在原地，久久沉思。

今天恰好是周六，蘇舟通知學(xué)生們好好休息一天，后天準(zhǔn)備正常上課了。

而他不知道，今天這個事情對這些孩子，造成了多大的影響！

......

跑完了馬拉松的王旭本來應(yīng)該很開心才對，但他有些無神地回到家。

“小旭，回來了啊，媽看到你電視上的表現(xiàn)了。看來這陣子有在好好鍛煉啊。”

王媽給二字夾了一個大雞腿。

“不錯，繼續(xù)保持這個成績，爸給你問問，能不能上一個本科學(xué)校，你這體育成績，走下關(guān)系，還是有機(jī)會的。”

王旭扒拉著米飯，腦袋里卻一直是蘇舟的那句話。

而且，今天不知道怎么了，平時看到書就犯困的他，竟然有想開始學(xué)習(xí)的沖動。

忽然間，他深吸一口氣，做了一個重要的決定。

“爸，媽。我要考北體，不用你幫忙托關(guān)系，我要靠自己的努力。”

說出來之后，王旭覺得舒爽了好多，扔下碗筷就往房間跑。

“孩子他爸，小旭他受了什么刺激？”

“可能是飄了吧，年輕人嘛，偶爾看點(diǎn)雞湯文，就忽然熱血上頭了，估計(jì)又是三分鐘熱度。”

王旭爸媽沒在意。

可他們不知道，王旭此刻竟然真的在房間里拿起了兩年都沒碰過的課本，開始了預(yù)習(xí)。

王旭都非常震驚！

“我難道是天才？這怎么這么簡單？”

看了下課本上的公式和例題，他刷刷兩下就把那課后題都做完了。

“應(yīng)該是錯覺，我對下答案。”

他初中數(shù)學(xué)，可是考過20分的狠人。

“我敲，竟然全對了？”

王旭不信邪，花了一晚上，把整本書的課后題都做完了。

當(dāng)學(xué)習(xí)這件事，你看了幾遍就能記住，并且能正確解題，竟然不比拿到3000米，5000米跑步第一名的那種快感來的差。

王旭終于體會到了那些學(xué)霸的感覺。

學(xué)習(xí)，竟然真的也能感受到快樂！

......

“張偉，你今天是不是去參加馬拉松了，我都看到了。這個時候，你怎么不好好學(xué)習(xí)呢，聽說你還浪費(fèi)了時間，訓(xùn)練了一周。你本來學(xué)習(xí)就差了，還浪費(fèi)時間，你是想大學(xué)畢業(yè)，就進(jìn)廠打螺絲嗎？”

張偉一回家，張母就坐在門口用一副恨鐵不成鋼的語氣教育他。

“不是你想的那樣的。”

“那是怎么樣的，跑步對學(xué)習(xí)成績提高有用嗎？”

“有用，我感覺我現(xiàn)在比平時精神多了，我平時一學(xué)習(xí)就犯困。跑馬拉松能鍛煉意志力。”

“還學(xué)會頂嘴了，你又不是體育生，這個對高考有什么用。”

“媽，我會證明給你看的。”

本來張媽還打算繼續(xù)教育張偉，但張偉臉上的神色堅(jiān)定無比，平時自己罵兩句他都不敢還嘴的。

“我去屋里學(xué)習(xí)了，蘇老師說了，我能考上一本的。”

張媽不信，她在門口偷看了好久，這孩子竟然真的坐在桌子上學(xué)了一個小時。

難道，自己真的錯怪那個蘇舟了？