“呃,抓住它的腳,不要讓它再繼續走了?!?
幾名老師合力,抓住了B068的一條腿,這個方法很奏效,這個三米多的機器人被他們限制住了行動的步伐。
孩子們被軍方人員推進直升機以及車內,他們哭喊著拍打車窗,想讓老師們追上他們。
B068被限制住了行動,右手直接就抬了起來,做出了射擊的姿勢,在它右側的那位老師跳起來去抓它的手,機器人的射擊還是發出了。
“哧……”
彈藥沒有發射成...
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“呃,抓住它的腳,不要讓它再繼續走了?!?
幾名老師合力,抓住了B068的一條腿,這個方法很奏效,這個三米多的機器人被他們限制住了行動的步伐。
孩子們被軍方人員推進直升機以及車內,他們哭喊著拍打車窗,想讓老師們追上他們。
B068被限制住了行動,右手直接就抬了起來,做出了射擊的姿勢,在它右側的那位老師跳起來去抓它的手,機器人的射擊還是發出了。
“哧……”
彈藥沒有發射成...