蔥燒鯽魚(yú)，最家常菜式，想做好可不容易，養(yǎng)殖的鯽魚(yú)有一股土腥味，小刺又特別多。

眼前這份卻別有一番風(fēng)味，濃油赤醬下的鮮嫩質(zhì)感，經(jīng)過(guò)醬油與糖的一番改造，赤紅色澤躍然眼前，魚(yú)肉鮮、香、嫩，小刺全都軟掉了。

這米飯，粒粒晶瑩飽滿，帶著一種天然的香味，把魚(yú)湯和米飯混在一起，美味無(wú)比，柯然差點(diǎn)連自己舌頭都吞下去了。

再來(lái)個(gè)紅燒獅子頭，雖然放了一會(huì)還能聞到香氣四溢，一口一個(gè)，肥瘦相間的肉塊和汁液在口腔里爆開(kāi)。

“這也太好吃了！不對(duì)勁，太不對(duì)勁了，有這手藝的大廚師怎么會(huì)在學(xué)校門(mén)口開(kāi)小餐館?！?

不到三分鐘，飯菜被柯然一掃而光。

“嗯？沒(méi)了！”筷子碰到盆底柯然才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這快速吃飯的習(xí)慣也是本體帶來(lái)的。

“怎么樣，沒(méi)騙你吧？”張科問(wèn)道。

“嗯，真是太好吃了，多謝了?！?

“你都吃完了？”唏哩呼嚕的聲音突然停下，李浩在上鋪向下瞄了一眼。

“也不仔細(xì)品一品，糟蹋好東西了。”李浩轉(zhuǎn)身，小聲叨咕了一句。

“哎，這么吃飯都習(xí)慣了，下次一起去店里吃，我請(qǐng)你們。”柯然憨笑說(shuō)道。

……

洗漱完畢，柯然躺在床上，回憶一天的經(jīng)歷。

讀取來(lái)的記憶，接收的快，遺忘的也快，柯然趁著還沒(méi)忘光，把有用的信息整理出來(lái)。

兩個(gè)世界的不同，人生中的主要大事件，學(xué)校里的環(huán)境，人際關(guān)系再過(guò)濾一遍，雞零狗碎的柯然不想去回憶。

柯然對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)又加深了。

柯然這個(gè)外來(lái)者會(huì)把平行世界當(dāng)作一個(gè)虛擬的游戲世界，但是對(duì)于平行世界的人，這里才是真實(shí)世界。

卓和，王長(zhǎng)興，張國(guó)強(qiáng)三人的記錄整理完畢，柯然不自覺(jué)的回憶起啦啦隊(duì)的姑娘。

他伸手拿過(guò)手機(jī)把岳真人的電話存了進(jìn)去。

這些記憶不太容易忘記，血?dú)夥絼偟男』镒犹稍诖采?，“我只是個(gè)NPC，這是個(gè)平行世界，不用對(duì)自己要求太高吧……”

……

“柯然，柯然”柯然感覺(jué)有人在叫自己，勉強(qiáng)的睜開(kāi)眼睛。

“該起來(lái)了，上午還有四節(jié)課呢?！睆埧圃诮兴?。

“嗯，好，你先去吧，我馬上起來(lái)?！笨氯粵](méi)有馬上起來(lái)，昨天晚上做了一些亂七八糟的夢(mèng)。

上午的課程是“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”，坐在教室后邊的柯然，一直認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，老師今天在講抽象結(jié)構(gòu)，很多同學(xué)不停的記著筆記，聽(tīng)不懂的回去還要好好想一想。

那種抽象邏輯確實(shí)很難接受，因?yàn)闆](méi)有辦法用現(xiàn)實(shí)中的實(shí)例來(lái)對(duì)照。

李啟龍，向下掃了一眼，很多同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，記錄著自己的板書(shū)和講解，有幾個(gè)已經(jīng)放棄了趴在桌子上睡覺(jué)（沒(méi)辦法，每個(gè)班都有幾個(gè)這樣的人。）

這個(gè)同學(xué)太突出了，他沒(méi)記筆記，也沒(méi)臥倒睡覺(jué)，一直若有所思的聽(tīng)著自己講課。

“誰(shuí)能把這里的鏈表結(jié)構(gòu)畫(huà)一下？”李啟龍面向柯然問(wèn)了一句。

柯然左右看看，大家都低著頭不吭聲，他舉手示意了一下“老師，我試試?！?

柯然走上講臺(tái)接過(guò)粉筆，刷刷刷，很快就把鏈表結(jié)構(gòu)圖畫(huà)好，他把粉筆放在黑板槽里，向老師點(diǎn)頭致意，回到座位。

階梯教室里響起一陣，窸窸窣窣的議論聲。

“臥槽，這個(gè)傻大個(gè)這么牛逼嗎？”

“小點(diǎn)聲，讓他聽(tīng)見(jiàn)，你還不夠他一拳的。”

“柯然牛逼啊，文武雙全啊?！?

……

“哇，好帥，好帥?！?

“帥也沒(méi)用，這個(gè)人很暴力的，聽(tīng)說(shuō)……”

“真的嗎？還有這是。”

……

李啟龍盯著黑板看了一會(huì)柯然的答案，點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身說(shuō)道：“畫(huà)的很好，你叫什么名字？”

“柯然”

“你覺(jué)得這個(gè)部分難嗎？”

“不難，雖然有點(diǎn)抽象，但是編程基礎(chǔ)好好看看，這些都很好理解?！?

柯然暗想：“雖然是平行世界，知識(shí)體系都差不多，就是不知道這邊學(xué)到的東西能不能帶回去?！?

……

看著柯然端著一盆飯坐在面前，張科面無(wú)表情他已經(jīng)習(xí)慣了，這家伙的飯量和身材是成正比的。

性取向是比較私人的問(wèn)題，只要張科不纏著柯然，柯然還是愿意和他做朋友的。

一個(gè)人到食堂吃飯柯然很不習(xí)慣，潛意識(shí)里他希望一群人圍坐在一起。

剛剛刷了一下飯卡，里邊的好多個(gè)零把柯然驚呆了。

眼前一片金光閃過(guò)，空氣中閃現(xiàn)出一串文字：

“不用驚訝，你的飯卡和銀行卡默認(rèn)都是刷不完的?！?

“臥槽，還有這種好事。”

“你是來(lái)工作的，這些都是福利?！?

“也是啊，如果我還得刷盤(pán)子掙學(xué)費(fèi)哪還有時(shí)間發(fā)掘任務(wù)啊?！笨氯蛔匝宰哉Z(yǔ)說(shuō)了一句。

金光慢慢消失。

“你叨咕啥呢。”張科問(wèn)道。

“吃飯前要感謝大自然生產(chǎn)出這么多食物，要懂得感恩！”

“我信你個(gè)鬼?！睆埧频皖^吃飯。

中午食堂里人很多，拼桌才能有地方吃飯，但就是沒(méi)人到柯然這桌來(lái)。

柯然左右看看，不明所以，自己雖然長(zhǎng)得高點(diǎn)，壯點(diǎn)好像也沒(méi)有欺負(fù)別人的記錄啊。

……

“你們知道嗎？就是哪個(gè)大個(gè)子，昨天沖進(jìn)武藝飛的寢室搶了兩張演唱會(huì)的門(mén)票。”

“聽(tīng)說(shuō)那個(gè)門(mén)票很難弄到的，還有人為了聽(tīng)演唱會(huì)花高價(jià)買(mǎi)門(mén)票呢?！?

“你們也說(shuō)這事呢，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)大個(gè)子一拳把312寢室的門(mén)打了個(gè)大窟窿……”

柯然不知道，一個(gè)隨便的舉動(dòng)，他暴力的名聲在學(xué)校里已經(jīng)傳開(kāi)了。

……

下午是兩節(jié)體育課，柯然選的是籃球，共同上課的同學(xué)都很奇怪的看著他。

這個(gè)天賦極高的同學(xué)，竟然和他們一樣，一板一眼的做著基礎(chǔ)訓(xùn)練。

“本體應(yīng)該沒(méi)有這樣的身體條件，每多積攢一點(diǎn)能力都是意外收獲?！?

柯然不知道本體現(xiàn)在是什么情況，反正也回不去，不如趁機(jī)利用這個(gè)平行世界提高自己的能力。

剛剛和一個(gè)同學(xué)對(duì)練的時(shí)候，柯然已經(jīng)知道了校內(nèi)關(guān)于自己的傳言，他并不在乎。

說(shuō)不定什么時(shí)候就要離開(kāi)，名聲怎樣又有什么關(guān)系呢。