有時，佳代會在周末去翔陽看藤真訓練。

佳代覺得看藤真訓練十分有趣。

藤真是左撇子，左右手都能運球對他來說很正常，但佳代沒想到他雙手同時運球都非常熟練。

最近藤真練習的是一只手運球，另一只手拿棒球扔來扔去。看起來有時候像表演雜技，佳代問過他這么訓練的原因。藤真給出的解釋是這樣可以讓他習慣同時兼顧許多點。

甚至他還試過一手運球，一手拿書解數學題，藤真說這是為了習慣快速思考和決策。

佳代為此很佩服，但她更佩服的是，這相當于讓藤真重新開始枯燥的基礎訓練，而他很積極，也樂意重新開始學習。

另一個讓佳代覺得看藤真練球很有趣的地方是藤真的中遠投訓練。

藤真的中遠投籃訓練次數驚人，他的加練幾乎都是在練習中遠投球。和一般人投籃訓練不同，藤真的投籃極具觀賞性，因為他很喜歡瞎投。是的，瞎投這個詞是翔陽幾個教練給藤真投籃的評價。但是他的瞎投總是能投進，讓教練很是頭疼。

藤真的投籃訓練一般都有陪練，而在陪練防守下，藤真本來還在常規訓練，但過一會，就會搞出不到最高點快速出手投籃，中線超遠投三分，反向跳步后三分，還有右手投籃，沖到籃筐下邊還反手投籃等各種有趣但教練看了想罵人的投籃。

佳代每次遇到這種瞎投還能投進的球，都拼命鼓掌。

雖然很多人對藤真的印象都是白皙瘦弱，沒有強壯的肌肉和偉岸的身軀。但佳代知道藤真實際上比大家想的要健壯得多，他總是和翔陽那些高大強壯的人站在一起才顯得自己好像很瘦小。

在佳代看起來，藤真身上的肌肉線條分明，他的中遠投那么厲害，靠的可不僅僅是投籃手感。

佳代深感翔陽訓練的刻苦。

她如果看藤真訓練，會在體育館里待一天。但這一天里，她可以學習做題看訓練，偶爾還會當藤真的陪練給他傳傳球。而這些人就一直在訓練，身體累了討論學習和看視頻，休息好了再接著訓練。周末的時間被他們安排的非常滿。再加上翔陽學習氛圍濃厚，籃球隊員不說人人品學兼優，但也差不了太多。

佳代想著他們每天有繁重的功課，課后和周末還需要這么高強度的訓練，不由對他們肅然起敬。

佳代也只有在中午吃飯和短暫的午間休息時間和藤真有獨處時間。

翔陽學生食堂的料理非常好吃，佳代每次忍不住都要多吃。藤真總是給她點很多樣，佳代很不好意思，好像那么辛苦訓練的是自己似的。但藤真卻跟佳代說，看佳代吃飯很香好像自己也吃得更香了。

在看藤真訓練時佳代也不忘記學習。佳代覺得，在球場學習不但不影響注意力，反而會被球場刻苦訓練氣氛感染，效率更高。更何況藤真抽空還給她解答學習過程中的疑問。

相比題目的講解，藤真更傾向于告訴她學習的方法。

比如藤真跟她強調考試本質考的是閱讀和理解題目的能力，告訴她學好數學就要習慣數學，達到條件反射地用公式去解題。以及在知道佳代英文口語和聽力薄弱后，全程用英語和她聊天，鼓勵她多說多練。

藤真還送給她一本英語優美文選，讓她背誦里邊的例句，再讓她轉述給他。

佳代很認真地接過書，翻開后愣住，這根本就是一本英語情話大全。但她對學習的執著還是讓她認真背誦。

在藤真訓練喝水休息時，就會讓佳代復述這些情話例句。藤真總是含笑聽完，然后再流利復述給佳代。比起佳代機械式地背誦，藤真說出來的每一句都深情得讓佳代臉紅心跳。

偶爾隊員們經過他倆，聽到不是在用英語講題，就是在飚英語情話，都瞠目結舌。

從開始是看藤真的訓練，到最后變成了藤真對自己的學習指導，佳代有心理負擔，她怕藤真這樣太累。但藤真卻堅持自己打球累了，中間幫佳代輔導學習反而是換換腦子。

翔陽的隊員們也被這兩人奇怪的學習氛圍搞懵了，花形在訓練休息時還被藤真請去給佳代輔導過功課。藤真給佳代介紹花形，說花形是他們年級第一，一直都在以東大為志向的私塾學習，佳代對那些函授課程的疑惑可以詢問花形。

佳代有些意外，她心目中藤真可應該是樣樣第一的。沒想到他雖然成績優異，但卻不是拔尖。花形對佳代解釋，因為藤真心不在學習上，對他來說應試再簡單不過，只是他的精力更多放在籃球部。

翔陽的隊員們對佳代在籃球館學習這事都覺得很厲害。之前有很多外校的女生因為愛慕藤真，也會來他們體育館看球。他們習慣了女生們對著藤真星星眼，叫著藤真好帥。

而從佳代身上，他們似乎從未見過這樣的情景，偶爾佳代鼓掌叫兩聲nice shoot，更多時候她在安靜地學習，讓人幾乎感受不到她的存在。

隊員們紛紛感慨，竟然有女生頂住藤真的魅力，沉迷于學習。更讓他們感慨的是藤真反而對佳代似乎很癡迷。隊員們經常看到佳代專注于學習，藤真休息喝水安靜地坐她身邊，但認真看著她的眼睛里滿是愛意。

好在佳代來看藤真的次數不算多，不然翔陽的隊員們都快無法直視這樣的藤真，隊長威嚴都要不保。

雖然藤真每次都感謝佳代的陪伴給予他很大鼓勵，但佳代知道，藤真對她學習上的幫助才是真的讓她受益匪淺。

*

秋季學期除了各個學校的活動很豐富之外，最讓大家期待的就是秋季國民體育大會。秋之國體在10月舉行，一般是各學校舉行完體育祭，各個地區就開始統一組織。

秋之國體的籃球項目大賽分為“成年男子”、“成年女子”、“少年男子”和“少年女子”4大組，其中少年組由高中生為主體。

在賽制方面，秋之國體籃球大賽采用淘汰賽制，參賽隊為12隊制與47隊制輪替。這一年恰好是“少年男子”組采用47隊制，其他三個組別采用12隊制。

神奈川縣最近幾年的少年組比賽均是直接指定海南的男女籃球隊作為代表參賽，而今年由于神奈川縣高中籃球的崛起，神奈川縣籃球協會考慮采取自主選擇球員搭配。

知道這個消息的葵和彩乃非常開心，這樣就有機會和瞳還有七海再次一起打球。

今年少年女子組的比賽是12隊制，和47隊制地區不需要進行選拔不同，12隊制除了東道主地方與北海道賽區各固定2名額外，其他八個賽區需要進行區內選拔，最終每個區選出1名參賽地方名額，然后晉級全國區決賽圈。

因為賽制不同，少年女子組的比賽比少年男子組的比賽要提前開始。

神奈川縣的少年女子組籃球隊主要由海南女籃的隊員們組成，同時納入了縣大賽第二名陵南女籃的部分成員。葵和彩乃如愿以償再次和瞳以及七海進入一個隊伍訓練和比賽。

關東地區的少年女子籃球賽競爭激烈，因為只有一個名額，關東地區的七個地方代表隊廝殺的很是殘酷。神奈川縣的海南高中女籃在全國都有名，即使如此，葵她們也是歷經磨難，過關斬將才拿到關東賽區的決賽名額。

佳代因為上課和比賽時間沖突，只去看了一場神奈川縣和群馬縣的比賽。

群馬縣作為農業大縣，當地民風非常淳樸。但不知道為什么，選出來的女籃代表隊員們個個都看起來像是刺頭。

領頭的隊長就像佳代印象中的大姐頭形象，不僅一頭黃發十分爆炸，脾氣也十分暴躁。七海打球時喜歡說些話挑釁對方，讓群馬縣的女籃隊員們十分不喜。在結束比賽后，兩隊發生了摩擦。

神奈川縣的女籃隊長是海南高中高三的學姐，對七海沒有特別熟悉。她不相信這個長相漂亮氣質高雅的女孩對群馬縣會說什么過分的話語，另一方面，即使七海說了什么，她也信奉籃球場上的事不在場下解決。

但群馬縣的女籃隊員們顯然不這么認為。她們在球場上不是神奈川縣女籃的對手，但七海這種行為在她們看來就是對她們的不尊重。

總之，因為這件事，兩方從口角變成了出手爭斗。

佳代當時正好下場祝賀，也被群馬縣的女籃隊員們抓住不放。在群馬縣女籃隊長要扇七海耳光時，佳代出手阻攔，而被群馬縣女籃隊員甩開的胳膊碰到嘴角。

佳代感到自己臉頰火辣辣地疼，口腔里也彌漫出血腥味，她用手抹了一下，才發現臉上都被劃破了。

七海本來有些理虧，她一直忍著沒有動手，但看到佳代被打傷在地，怒火攻心，直接上前把對方推倒。

兩方的爭斗直接引起賽事組織方的重視，神奈川縣差點被剝奪了參賽權。在多方交涉下，最后只是勒令七海不得再次出場。

葵非常生氣，她在事后和七海大吵一架。她訓斥七海的口無遮攔，也訓斥她動手的沖動。

七海則認為自己沒錯，她認為是對方太玻璃心，而佳代被打她無法不出頭。

兩人最后以冷戰告終。讓夾在中間的佳代，瞳和彩乃都十分無奈。

七海直接和佳代回到神奈川。這讓葵更是生氣，她本來還想讓七海去道歉，看是否能補救一下，讓七海繼續上場，沒想到七海直接回家了。

佳代和七海回程的路上也一直沉默。佳代對缺少了七海的比賽結果并不擔心，海南女高在沒有瞳等人的加入時都能得到全國第二的好成績。

她更擔心的是七海和葵。五個人從初中在一起打球開始，就早已是無話不談的好友，雖然有過不少爭論，鬧過大大小小的別扭，但從未有過如此激烈的爭吵。

佳代十分頭疼，七海出手是為她出頭，而七海說垃圾話她還真沒啥辦法。七海大概受慣了別人的追捧和崇拜，說話從來都是隨心所欲。尤其七海還是個非常漂亮的女孩，她的囂張殺傷力更大。

但七海是佳代最喜歡和親密的學姐，她自然無法理智地站在別人面前指責她。可佳代也十分理解葵的心情，葵是一個對籃球運動無比在意和執著的人。葵認為七海只要低頭道歉，這事就能解決，她們就還能在一起打籃球。

七海靠在佳代肩膀上，此時的她顯出和平時不一樣的柔弱。

“佳代，對不起，你傷口還疼嗎。”七海自己沒受傷，沒想到讓完全沒關系的佳代受了傷。

“七海學姐，要不我們還是回去吧。葵學姐說不定在想辦法，也許你還能上場。”佳代的臉上被貼了一大塊紗布，樣子有點滑稽。

“……我沒臉回去。是我的錯，才牽連了大家。”雖然在葵面前嘴硬，但七海此時是十分后悔的。

葵不是沒有罵過她。

初中大家一起練球時，因為她最愛偷懶，葵經常恨鐵不成鋼地罵她。可那時她都訕訕地接受，然后刻苦訓練。這次是怎么吵起來的呢……

她對群馬縣女籃隊長出手，葵反而制止了她，并嚴肅地訓斥她。她當時感覺面子和好心都被踐踏了。可這會回想起來，葵反而是在幫她。

“沒關系的，葵學姐會理解的。她說出手傷我的人，她會給她好看的。但不能影響籃球比賽。”佳代想起葵偷偷和她說的話。

“是吧，我就知道葵在任何時候都會護著我們的！”七海眼睛亮起來，不再柔弱靠在佳代身上，此刻的她完全恢復了精神。

葵和七海的插曲過去之后，佳代帶著傷口上課打工，她是敏感和易留疤體質，傷口愈合得很慢，換下紗布后，她也只能一直帶著創可貼。

*

在少年女子組的籃球賽事開展的同時，少年男子組的篩選也在有序進行。

和女子組相同，籃球隊的事宜主要由縣大賽第一名的海南高中來進行組織。

在教練的人選上，籃球協會在遭到安西教練拒絕后，選擇了陵南的田崗教練和海南的高頭教練。

兩位教練為誰是主教練爭論不休，無奈只能抓鬮決定。最后田崗教練憑借好運作為主教練。

一般這種聯合球隊人選在15人左右，田崗和高頭兩人為排兵布陣費盡了頭腦。

在中鋒的意見上，兩人毫無爭議認為赤木和魚住算是縣內中鋒的一二名。對于阿牧，仙道、流川和藤真這種優秀球員也沒有太多疑問。但其他人的選擇上，兩人意見不太統一。

兩人都想讓自己隊的球員們入選，以得到更多的鍛煉。

田崗想選擇福田，高頭覺得福田防守太差。高頭想選擇清田，田崗覺得清田在進攻方面還不如福田。對于神宗一郎和三井壽，兩人也意見不太一致。田崗傾向于三井，高頭自然力挺阿神。

對于櫻木花道，兩人一開始都不太想選，但回憶起山王的比賽，又覺得櫻木可塑性強值得一試，于是決定如果櫻木背傷好了就暫且讓他入選。

在把上述討論的球員不得不都選上后，還剩四個名額。在詢問了武里津久武這些高中后，因為沒有隊員推薦，兩人在湘北海南翔陽里又挑出了宮城、高砂、花形和長谷川。

15個人選并不是每人都想參加秋之國體的，比如藤真。

他最近都在磨煉隊內的配合，秋之國體要花費1個月時間，他有點擔心之后的冬季選拔賽。但是和全國的強手們對抗的誘惑太大，他最終還是決定參加。

在給隊員們布置了詳細的訓練計劃后，藤真、花形和長谷川奔赴合宿集訓地和大家一起開始為期10天的集訓。