待會(huì)還有晚課的緣故，安建文吃完飯就打算離開(kāi)了。

但還沒(méi)弄清楚他身上怎么會(huì)有碎心散的味道，安辭自然不會(huì)輕易讓他走。

于是，她豁出去地說(shuō)：“我跟你一起去。”

安建文一愣。

她說(shuō)什么？

跟他一起去？

等他回過(guò)神來(lái)，小孩仰著頭，眼巴巴地看著他問(wèn)，“不行嗎？”

安建文好笑，耐心地解釋道，“我現(xiàn)在不是去玩，是要去上課。”

“我知道啊。”安辭道，“我要去旁聽(tīng)。”

旁聽(tīng)？

安建文看著還不到他腰間高的小孩，唇角幾不可見(jiàn)地抽搐了一下。

今天的晚課是德語(yǔ)和奧數(shù)，她確定她能聽(tīng)懂？

“文哥，你就帶我去吧。”安辭使出人類幼崽的殺手锏，拉著他的手搖晃著，往死里撒嬌。

“求求了。”

安建文左右為難，他覺(jué)得他是挺有原則的一個(gè)人，但遇到安辭之后好像又不是了。

不為別的，只因?yàn)槊媲斑@個(gè)小孩過(guò)分精致可愛(ài)了，還一口一個(gè)文哥地叫著他，讓人根本無(wú)法拒絕。

“我保證不搗亂，就在那安靜地坐著。”安辭豎起三根手指，擲地有聲地說(shuō)：“我發(fā)誓。”

“……”

安建文看了一眼她比著個(gè)“OK”的手勢(shì)，額角隱隱有黑線滑下。

他沉吟地開(kāi)口：“帶你去也行，但你得聽(tīng)話。”

安辭爽快地點(diǎn)頭，“嗯。”

不放心她一個(gè)人晚上出去，紅姨本來(lái)想跟著，卻被她駁回了，說(shuō)她會(huì)早點(diǎn)回來(lái)，讓她放心。

紅姨拗不過(guò)她，只好拜托安建文多看著她點(diǎn)。

……

夜黑，教室里亮著燈。

等老師站上講臺(tái)時(shí)，兩人姍姍來(lái)遲，安建文伸手敲了下門。

“報(bào)告。”

給他們上課的老師是位老教授，轉(zhuǎn)頭看了他一眼，頷首，“進(jìn)來(lái)吧，下次注意不要遲到。”

安建文說(shuō)了聲是，抬腳走了進(jìn)去。

教室很大，擺著十套桌椅，底下卻只坐了安以堯一個(gè)學(xué)生，沒(méi)辦法，七個(gè)人里只有他和安建文是同歲，所以有些課程得單獨(dú)上，其他人則是在隔壁教室上課。

安建文翻開(kāi)書，聽(tīng)到安建文的聲音，漫不經(jīng)心地朝門口的方向瞥一眼。

結(jié)果，一看嚇一跳。

他身后跟著進(jìn)來(lái)的是……

對(duì)上安以堯投來(lái)的視線，安辭揮了揮小手，“嗨。”

安以堯表情難以形容，這個(gè)小祖宗怎么來(lái)了？

下一秒就聽(tīng)到老教授問(wèn)：“建文，你怎么帶了個(gè)孩子過(guò)來(lái)？”

安建文道：“老師，這位是小少主。”隨后他又補(bǔ)了一句，“她是來(lái)旁聽(tīng)的。”

小少主？

老教授驚訝地看了安辭一眼，卻也沒(méi)有因?yàn)樗切∩僦鞯纳矸輰?duì)她獻(xiàn)媚討好，清了清嗓子，他說(shuō)，“既然是來(lái)旁聽(tīng)的，那就找個(gè)位置坐下吧。”

安辭眉眼彎彎地點(diǎn)頭，坐到安建文旁邊的位置。

安以堯壓下心底的疑惑，打算等下課再問(wèn)安建文。

老教授開(kāi)始講課了，安以堯和安建文認(rèn)真聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)做個(gè)筆記。

安辭雙手托腮，百聊無(wú)賴地看著液晶屏上密密麻麻的德語(yǔ)，覺(jué)得有些枯燥。

她側(cè)目看向安建文，并未看到他身上有什么配飾，但他身上的的確確就是有碎心散的味道。

難道他是不小心從什么地方沾染上的？

安辭想得入神，大概是察覺(jué)到她的目光，安建文轉(zhuǎn)頭看了她一眼，見(jiàn)她在發(fā)呆，忍不住想笑。

“建文，你來(lái)回答一下這道題。”

突然被點(diǎn)到名，安建文連忙收回目光，集中精神看向老教授指定的題目。

隨即一口流利的德語(yǔ)從他嘴里出來(lái)。

音色溫潤(rùn)，讓人感到如沐春風(fēng)。

安辭瞇起眼，在心底嘖了聲，果然一個(gè)比一個(gè)卷。

聽(tīng)了一節(jié)德語(yǔ)課，安辭趴在桌上都快睡著了，直到下課鈴一響，她這才打起精神來(lái)。

“結(jié)束了嗎？”她看向安建文。

安建文說(shuō)：“還有一節(jié)奧數(shù)課。”

“……”

簡(jiǎn)直震撼他媽一百年。

安辭無(wú)語(yǔ)，這都幾點(diǎn)了，等上完奧數(shù)豈不是得十一點(diǎn)。

他們是打算熬通宵嗎？

“你們每天都要上晚課嗎？”該不會(huì)她以后也要和他們一樣吧？

安建文點(diǎn)頭。

“那周末呢？”她抱著最后一絲期待。

周末總該放假了吧，哪怕是一天也好。

安建文聳肩，笑容似自嘲，又似無(wú)奈，“周末也一樣。”

安辭不想再問(wèn)了，怕又是一個(gè)打擊。

這也太慘無(wú)人道了吧，連周末的時(shí)間都剝奪了。

“很晚了，你要不要先讓人送你回去？”安建文問(wèn)道。

原來(lái)他也是知道現(xiàn)在很晚了。安辭看著他們二人，眨了眨眼，語(yǔ)氣里盡是無(wú)辜：“電視里說(shuō)每天熬夜，發(fā)際線會(huì)不保的，變成地中海好丑的。”

這話就挺突然的。

安以堯和安建文一時(shí)不知道該怎么回答。

然而小孩的話還沒(méi)完：“熬夜還會(huì)內(nèi)分泌失調(diào)，消化功能紊亂，增加心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)，還會(huì)影響你們長(zhǎng)高。”

“畢竟能不能成為帥哥的首要條件除了顏值之外，身高還得183，而且發(fā)際線和你們的顏值息息相關(guān)……”

她小嘴叭叭個(gè)不停，安以堯兩人當(dāng)場(chǎng)就想暈過(guò)去。

“停。”安建文比了個(gè)暫停的手勢(shì)。

“最重要的是，熬夜很有可能會(huì)猝死。”說(shuō)完這句，安辭閉上嘴，漂亮精致的桃花眼看著他們二人。

被她這么看著，安建文突然不知道該說(shuō)什么了。

他求救地看向安以堯，后者輕咳一聲，“小少主，快上課了，要不我找個(gè)人先送你回去？”

安辭問(wèn)：“我說(shuō)的不對(duì)嗎？”

安以堯，“……你說(shuō)得對(duì)。”

但下次不許再說(shuō)了。

“既然我說(shuō)得對(duì)，那今天的奧數(shù)課就別上了，我們?cè)琰c(diǎn)回去休息。”安辭跳下椅子，走到他們中間，一手拉著一個(gè)，拽著他們就要走。

安以堯傻眼了，她怎么總是不按常理出牌。

“等等，小少主，我們不能逃課的。”他無(wú)奈地道。

除非是有什么原因請(qǐng)假，否則他們這么一走就是逃課，明天就得被處罰，還得被告家長(zhǎng)。

“這哪叫逃課，我們這是為了努力長(zhǎng)成一個(gè)帥哥。”安辭一本正經(jīng)地道，“要不然以后變成禿頭，長(zhǎng)不到183，誰(shuí)負(fù)責(zé)？”

安以堯一噎，“……”

誰(shuí)來(lái)救救他？