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第2章 搬書(shū)

  • 那年和Ta
  • 林叻叻
  • 4236字
  • 2022-10-10 05:50:00

九月一號(hào)的下午很早放學(xué),人人各有安排。

嗎?

下課鈴一響,林憶拽了書(shū)包就要沖出座位,突然聽(tīng)見(jiàn)徐有寧一聲響亮的哀嚎,她堅(jiān)定的步伐猶豫了。

想起來(lái),徐有寧被班主任“特殊照顧”,需要在明早之前安排人搬完十五疊書(shū)。

她挺想……

嘲笑他一下的。

礙于間歇性社恐,林憶覺(jué)得還是不趟這趟渾水吧。

只是她邁出教室的步伐變慢了。

徐有寧環(huán)顧四周,教室里的人正在漸漸走空。

他很想叫下他們幫忙,可是會(huì)有人愿意嗎?

徐有寧認(rèn)為這種又臟又累的活是沒(méi)人會(huì)答應(yīng)的,到時(shí)候被當(dāng)面拒絕,不好看的是他自己。

想起徐有安姐姐,他便咬牙切齒。真是倒八輩子霉,才會(huì)在二十個(gè)班里遇上她姐姐當(dāng)班主任。

學(xué)生時(shí)代的悲慘生活莫過(guò)于你媽是你的班主任,而更慘的,是你姐當(dāng)你的班主任。

因?yàn)槟贻p人,從不按套路出牌。

未來(lái)的的生活肯定一步一個(gè)坑。

本少爺怕你呢。

徐有寧翩翩起坐,來(lái)到教室里最后一個(gè)人的桌前。

這個(gè)倒霉鬼叫江行。

江行抬眸,滿眼的“天真無(wú)辜”。

“咳咳,江行,我?guī)愎涔湫@吧?”

趣湖邊有幾棵大柳樹(shù),柳梢深深淺淺地垂入水中。

夏日偶有微風(fēng)經(jīng)過(guò),拂動(dòng)淺水里的柳梢蕩啊蕩,一圈圈漣漪就驚飛了水面的蜻蜓。

“是不是很舒服?”徐有寧將手架在湖邊的欄桿上,指向湖沿,“看,這還有好多烏龜。”

“上次來(lái)沒(méi)有注意到。”

徐有寧揚(yáng)起嘴角:“青中里你沒(méi)注意到的多著呢。”

江行無(wú)意地伸手擋住太陽(yáng)光,說(shuō):“不是要去搬書(shū)嗎?”

徐有寧心虛地笑了,他那雙未長(zhǎng)開(kāi)的桃花眼瞇了瞇,“兩個(gè)人怎么搬得完?”

“你怎么不叫人幫忙?”

“得了,誰(shuí)會(huì)愿意做這個(gè)?”

“是嗎?”

徐有寧啞口,然后拍了江行的肩膀,示意他跟上。

“姐姐說(shuō)己所不欲,勿施于人。”

錯(cuò)誤理解,江行想。

??

“這里是去圖書(shū)館的路?”

徐有寧答:“這里是圖書(shū)館后面,有些人愛(ài)安靜,喜歡走這里。”

這里大概是整個(gè)青中最有秋意的地方了,枯葉滿地,像是經(jīng)歷了好幾個(gè)四季。

“還有啊,我們青中有個(gè)不能去的禁地……”徐有寧的聲調(diào)降低,“有個(gè)荒廢的房間有女鬼,進(jìn)去了就出不來(lái)了。”

你騙傻子嗎?江行淡淡地回應(yīng):“在哪?”

“噥。”徐有寧手指向他們即將經(jīng)過(guò)的一道門(mén),抿嘴笑起來(lái)。

“你想嚇我?”江行打量著那堵門(mén)。

堪稱破敗,與整潔干凈的墻面形成鮮明對(duì)比,就像魔法世界里突然出現(xiàn)的穿越門(mén)。

門(mén)上有奇奇怪怪的涂鴉,還有暗紅色的分辨不清的字跡,門(mén)把手上不倫不類地掛了把大鎖。

“沒(méi)想嚇你,我就是想提醒提醒,以后沒(méi)事不要走這里。”

“為什么?”江行的目光終于從破門(mén)移開(kāi)。

徐有寧把聲音凹得暗啞,“因?yàn)椤?

“這里沒(méi)有監(jiān)控。”

江行:?

出于新朋友第一次交談的緣故,江行微笑,忍住了扭頭就走的沖動(dòng)。

“很危險(xiǎn)好吧。沒(méi)有監(jiān)控,誰(shuí)知道這里發(fā)生了什么?要是發(fā)生了點(diǎn)什么,哪有證據(jù)?”

“那為什么沒(méi)監(jiān)控?”是怕拍到什么不該拍到的東西嗎?

似乎靜得聽(tīng)見(jiàn)了兩個(gè)人交錯(cuò)的呼吸聲。徐有寧顯然沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

“誰(shuí)……誰(shuí)知道呢?”

兩個(gè)人緊趕慢趕,繞回了圖書(shū)館大門(mén)。

“我們可真積極,圖書(shū)館的老師見(jiàn)了肯定要夸我們。”

圖書(shū)館大廳里靜悄悄的,不知是不是錯(cuò)覺(jué),徐有寧的話產(chǎn)生了回聲。

地上的移動(dòng)平臺(tái)一個(gè)接一個(gè),平臺(tái)上是每個(gè)班級(jí)的書(shū),他們找到了寫(xiě)有“高二(三)班”的那堆。

徐有寧手中的涼扇啪嗒一聲清脆落地。

“三十堆!要命啊。”

“一本練習(xí)冊(cè)那么厚,當(dāng)然要分成兩堆。”江行露出了看傻子的眼神。“沒(méi)關(guān)系,我們慢慢搬。”

“害——”徐有寧乖乖認(rèn)命。

一千年過(guò)去了,他們來(lái)回兩趟,三十疊書(shū)只少了四疊,而時(shí)間將近五點(diǎn)。

食堂都開(kāi)門(mén)了,再給四個(gè)小時(shí)也搬不完。

徐有寧的身體和心靈都遭到了不小的打擊。

他喘著氣,疲憊地坐在移動(dòng)平臺(tái)上。

圖書(shū)館離教學(xué)樓的距離不遠(yuǎn),但搬書(shū)也不會(huì)不輕松,何況教室在高層。

徐有寧將頭埋在膝蓋上,手中的涼扇扇個(gè)不停,迷離的桃花眼下已有淺淺的紅意,看上去有些煩躁。

江行面上像個(gè)沒(méi)事人,實(shí)際上他的額頭也出了層薄薄的汗。

徐有寧面朝地,江行的鞋子闖入他的視線。

“其實(shí)你不是一個(gè)人。”他的聲音從上方傳來(lái)。

不是還有你嗎?徐有寧心想他又要?jiǎng)袼腥藥兔α耍銦┰甑匾Я艘麓剑_(kāi)口。

忽然一只小白鞋進(jìn)入他的視線。

“因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)班呀。”

徐有寧抬頭,撞上林憶的目光。林憶慌張地避開(kāi),卻與江行并肩站在他面前。

高見(jiàn)承不是說(shuō)林憶社恐不要惹她嗎?江行叫她來(lái)干嘛?

后面跟來(lái)了一小群人,領(lǐng)頭的就是高見(jiàn)承。

高見(jiàn)承說(shuō):“你這傻逼,真一個(gè)人來(lái)搬嗎?叫了江行不叫我?”

徐有寧啞口,呆呆地看著這群人有說(shuō)有笑地搬書(shū)離開(kāi)圖書(shū)館。

當(dāng)中居然也有女生,徐有寧難以置信,問(wèn)高見(jiàn)承:“你叫來(lái)的?”

“有些人是我今天混熟的,另一些是看見(jiàn)了自愿來(lái)的。”高見(jiàn)承笑嘻嘻道:“怎么樣,感動(dòng)吧?”

徐有寧張了張口,然而半天只憋出一句話:“快搬吧,說(shuō)不定可以趕上食堂的飯。”

切,高見(jiàn)承笑了,知道他肯定是不好意思道謝,便也動(dòng)手搬書(shū)。

江行靜靜一笑,搬了書(shū)跟上二人。

少年的心其實(shí)是單純的,單純得把一件事想得太絕對(duì),單純得不計(jì)利益得失。

高見(jiàn)承忍不住找他搭話,“你這么倒霉,陪他搬了一下午的書(shū)?”

“沒(méi)有這么久。”江行答。

“誰(shuí)讓你們跑得快。”徐有寧怨道。

三個(gè)人有一搭沒(méi)一搭地聊完,高見(jiàn)承又跑去找林憶聊了。

高見(jiàn)承道:“我沒(méi)碰上你呀,你怎么也來(lái)了?”

“不行嗎?”林憶瞥了他一眼。

“難得今天下午放學(xué)早,你不去找宋忘?”

“找了啊。”

“那你怎么在這?”

林憶的身型玲瓏小巧,搬這疊書(shū)比所有人費(fèi)力。

她大口地呼吸喘氣,簡(jiǎn)短有力道:“他跑了。”

“什么?你不去追回來(lái)?”高見(jiàn)承笑了。

林憶狠狠地白了他一眼:“去店里了!”然后她決定不再理高見(jiàn)承。

高見(jiàn)承又嘰嘰喳喳地同她說(shuō)了一堆話,林憶只字不應(yīng)。

汗珠悄悄地掛在每個(gè)人的額頭上,于是平臺(tái)上的書(shū)越來(lái)越少。

??

當(dāng)江行再次來(lái)到圖書(shū)館時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)書(shū)已經(jīng)被搬完了。

分鐘只是掃過(guò)了半個(gè)鐘面,而高二(三)班的平臺(tái)成了全場(chǎng)最干凈的。

高見(jiàn)承心情愉悅,拉著江行和徐有寧去小賣(mài)部買(mǎi)水。

他們各自挑選。高見(jiàn)承見(jiàn)江行凝視貨架半天不動(dòng),便走過(guò)去瞧了眼。

江行忽然問(wèn)道:“林憶喜歡喝什么?”

什么?高見(jiàn)承想都沒(méi)想,出口道:“茉莉果茶類的。”

“你想給她買(mǎi)水?”

“沒(méi)有,欠她錢(qián),問(wèn)一下。”江行淡淡地回答。

然而他還是隨手拿了一瓶茉莉果茶。

結(jié)完賬,三個(gè)人從小賣(mài)部出來(lái),正好遇上林憶。

還有宋忘。

宋忘手里也是一瓶茉莉果茶,可瓶身的顏色與江行的不像。

江行“無(wú)意中”注意到,他手里的茉莉果茶是雪梨口味的。

林憶和宋忘玩玩鬧鬧,最后宋忘放水,讓林憶拿到了茉莉雪梨。

兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑,也不顧路人甲乙丙的向他們投去的意味深長(zhǎng)的目光。

“你還要送給她嗎?”高見(jiàn)承賤賤地湊過(guò)來(lái)。

“不是,買(mǎi)錯(cuò)了。”江行淡淡回答,把手里的茉莉果茶塞進(jìn)高見(jiàn)承手中。

高見(jiàn)承懶得多想,轉(zhuǎn)身做了個(gè)順?biāo)饲椤?

“你瞧他們,我狗糧要被喂飽了。”高見(jiàn)承酸酸地欣賞眼前即將夕陽(yáng)西下,兩人相伴走去食堂的背影。

“他們到底是什么關(guān)系?”

“兄妹啊。”

“那你是什么意思?”

“但是他們青梅竹馬!”高見(jiàn)承笑道:“哪有青梅竹馬最后不終成眷屬的?”

江行默然。

高見(jiàn)承大大地哎了聲,感嘆道:“什么時(shí)候我也能找一個(gè)呢?要求不高,好看就行。”

搬書(shū)的人陸陸續(xù)續(xù)去食堂了,高見(jiàn)承和徐有寧尋無(wú)蹤影,江行一個(gè)人去吃了飯。

其實(shí)本來(lái)也沒(méi)有什么,大概只是單純地羨慕而已。

??

回宿舍途中,幾朵厚厚的烏云從東方壓過(guò)來(lái),像黑暗勢(shì)力的出場(chǎng)。

回到寢室,江行的手機(jī)便震動(dòng)了一下,是條微信。

“小江,我和你爸的客戶出了點(diǎn)問(wèn)題,這幾天沒(méi)法過(guò)來(lái)了。”

緊接著彈出一條:“我已經(jīng)吩咐好你李阿姨了,她會(huì)好好照顧你。”

“等我們忙完??”

嗬。

江行才沒(méi)心情看完,他長(zhǎng)按關(guān)機(jī)鍵,將手機(jī)丟進(jìn)書(shū)包里。

不用看都知道,“等我們忙完。”下句肯定是“就馬上來(lái)陪你。”

忙啊忙,等啊等,小江行就過(guò)了念睡前故事的年紀(jì),又不小心錯(cuò)過(guò)了去游樂(lè)場(chǎng)的年紀(jì)。

上小學(xué)時(shí),小江行就懂事地說(shuō),他已經(jīng)長(zhǎng)大了,有朋友陪他玩,不需要父母的陪伴了。

父母很是欣慰與感慨,卻完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小江行稚嫩的謊言。

漸漸地就習(xí)慣了,可江行還是很失落。他沒(méi)想到,從小到大最失望的人是自己的父母。

其實(shí)也該想到的。

江行鉆進(jìn)廁所洗了個(gè)涼水澡。

青梅竹馬的感情真是令人羨慕,然而少年并不會(huì)在失意里消沉多久,時(shí)間依舊慢慢悠悠,從不停留。

很快迎來(lái)了開(kāi)學(xué)考試。

“明天的開(kāi)學(xué)考試,希望大家認(rèn)真對(duì)待。”徐有安道:“下課。”

教室頓時(shí)一片哀聲嘆氣。

“最煩考試了。”林憶聽(tīng)見(jiàn)高見(jiàn)承哀道。

“對(duì)了,江行。”高見(jiàn)承的眼睛一閃一閃,讓人看起來(lái)不懷好意。“你們蘇市的教材是不是和我們不一樣?”

“嗯。”

“那考試考高一的內(nèi)容你怎么辦?”高見(jiàn)承有了一個(gè)挨滴爾。

“不知道。”

就等這句話。他三兩步擠到江行那去,“我來(lái)告訴你重點(diǎn)吧。”

正好是個(gè)顯擺暑假補(bǔ)習(xí)效果的好機(jī)會(huì),不是,傳播同學(xué)愛(ài)的好機(jī)會(huì)。

江行道了謝,靜靜看他表演。

徐有寧聞聲而來(lái),順便將他的個(gè)人魅力散發(fā)到教室的東南角。

但是很快,高見(jiàn)承就被打臉了。江行只是問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題,就把他的笑臉變成了哭臉。

徐有寧趁機(jī)哈哈嘲笑,然后不出意外地被打擊了。

“我問(wèn)我姨姨。”高見(jiàn)承啪的一聲把試卷拍到林憶桌子上。“姨!快看這道題。”

他可能是學(xué)傻了,林憶一個(gè)充滿殺氣的眼神,先用試卷打了他一頓。

然后當(dāng)然是幫他解決了問(wèn)題。

之后問(wèn)題越來(lái)越多,林憶也招架不住了。

高見(jiàn)承又去把他愛(ài)看書(shū)的同桌拉了過(guò)來(lái)。

方川與江行簡(jiǎn)直是勢(shì)均力敵。最后的最后,變成了江行給高見(jiàn)承講題。

好,原來(lái)小丑竟是我自己。

高見(jiàn)承目光呆滯,逗得徐有寧咯咯直笑,

“你笑什么。來(lái),我們來(lái)比。”高見(jiàn)承逮住徐有寧就要來(lái)找安慰感。

“來(lái)呀。”徐有寧施施然落座。

高見(jiàn)承示意林憶出題,“我嗎?我出什么題?”

周圍圍了一群新朋友,林憶漸漸地有些拘謹(jǐn)。

江行道:“我有一道。”

“有絲分裂間期細(xì)胞有適度生長(zhǎng),判斷對(duì)錯(cuò)。”

高見(jiàn)承一聽(tīng)樂(lè)了,這不是補(bǔ)習(xí)老師才給他摳的點(diǎn)嗎?

“打勾。”

“打——叉”徐有寧微微揚(yáng)起下巴。“因?yàn)橛薪z分裂沒(méi)有間期。”

“正確。”

高見(jiàn)承脆弱的小心靈啪地碎裂。但是怎么能因?yàn)閮蓚€(gè)失利就心灰意冷呢?

得多來(lái)幾個(gè)失利才會(huì)讓人知道,自己是真菜雞。

高見(jiàn)承又揪著江行出了幾道題。

最后,高見(jiàn)承與徐有寧五比六惜敗。

徐有寧拍拍高見(jiàn)承的肩安慰道:“沒(méi)事。愿賭服輸,記得幫我買(mǎi)早餐。”

“要一樓的白饅頭,茶葉蛋和二樓的豆?jié){。白饅頭不要沾到茶葉蛋,茶葉蛋不要有裂紋。”徐少爺笑嘻嘻道:“謝謝。”

“啊——”高見(jiàn)承已經(jīng)流干了淚。

徐有寧沒(méi)有江行厲害,但不想找江行一起學(xué)習(xí)。高見(jiàn)承默默地把江行作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

對(duì)了,還有他愛(ài)看書(shū)的同桌,沒(méi)想到他與江行不相上下。

以后抱緊他的大腿,高見(jiàn)承想。

??

復(fù)習(xí)的時(shí)光總是飛逝的,眨眼就來(lái)到了開(kāi)學(xué)考試。

考試的時(shí)光也是飛逝的,在某些人看來(lái),就像不痛不癢的鞭笞。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),開(kāi)學(xué)考試的結(jié)束就意味著,這個(gè)學(xué)期真正開(kāi)始了。

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