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第4章 青澀

青春的愛情似風,似陽光,似春水,它是人生中最為重要的回憶,值得留戀。

霖嵐也結束了自己的暑假生活,霖嵐和陳源放學回家以后就會和對方分享自己在學校里發生的事情,有時間就會一起玩游戲,一起在游戲里打卡風景,他們每天晚上都會打電話,訴說著對對方的思念。

霖嵐在學校里時不時就會在池子面前提起陳源,池子也十分激動得磕著CP。陳源也會在阿程面前經常提起霖嵐,阿程耳朵都聽出繭子了。

有一次,陳源的班主任讓同學們寫關于人的作文,陳源就把他和霖嵐的故事寫進了作文,里面寫了他們是如何認識,相處和在一起的。寫完了以后陳源就把作文本交了上去,陳源的班主任收了作文本但是并沒有看,直接擺爛,沒過多久就發了下去,看的出來他是一位有個性的班主任。同學們陸續都拿到了自己的作文本,阿程看見陳源的作文本,就搶過來看了起來,阿程看著看著明白了一切用秒懂的眼神看著陳源。阿程嘴角閃過一絲壞笑,隨后就邊跑邊讀者作文上的內容,陳源看著阿程念出了自己的作文就追上去搶,他逃他追他插翅難飛,陳源把阿程追進了廁所,阿程無路可逃就只好把作文本還給了陳源,陳源沒好氣得說了一句優美的中國話。被阿程這么一鬧,全班都知道了陳源和霖嵐的故事,班上的同學時不時就會調侃陳源,再加上陳源這人本來就內向,這么一調侃讓陳源更內向了。

發生了這么一個事,陳源一放學就給霖嵐發消息講了這個事情,想在霖嵐那里尋求一絲絲的安慰。霖嵐知道陳源把自己寫進了作文,十分的開心,一整個的大心動,并且對陳源今天的遭遇感到同情,但還是會忍不住笑出聲。

霖嵐,陳源還有阿程一起玩一款槍戰類游戲,剛開始玩游戲,大家都很收斂并沒有開麥克風,但是沒玩幾局游戲就玩熟了,然后就一起開著麥克風,大喊大叫異常興奮。霖嵐在游戲里說“我去我去我去,有人有人!”“救哦救我救救我??!”陳源和阿程玩游戲玩得都很厲害,所以霖嵐簡直就是躺贏。剛開始霖嵐還是很努力的玩游戲,但是一直被他們帶飛霖嵐感覺自己努力還不如擺爛,然后霖嵐就過上了自己的擺爛游戲生活。

在一款治愈游戲里,霖嵐就可以淺淺的算一個大佬了,在陳源和阿程里簡直就是神的存在。別看霖嵐在打打殺殺的游戲里技術不咋滴,但在這一款治愈游戲里技術還是杠杠滴!霖嵐經常帶著陳源和阿程還有一些游戲好友跑圖,這跑圖技術真的沒誰了,簡直是完美好吧!他們還在這個游戲里交了很多知己朋友!

他們也經常去玩搶歌游戲,在搶歌游戲里展示自己動聽的嗓音,他們還會互送禮物,來為對方增加魅力值。雖然魅力值這個東西沒有什么用。

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